Hogyan lehet fejleszteni a gyermek figyelmét és tanítani fókusz
Annak értékelésekor a gyermekek azon képességét, hogy koncentrálni kell vizsgálni a kialakulását és fejlődését a különböző típusú és tulajdonságait a figyelmet az egyedfejlődés. A születés, a gyerekek általában nem szándékos figyelmet - külső tényezők, akaratától függetlenül a gyermek.
Azonban bármilyen képzési önkéntesnek kell lennie a figyelmet - a képesség, hogy összpontosítson a foglalkoztatás az akarat, a saját kezdeményezésére - ami nem egy veleszületett minőség, és szüksége van speciális képzést. Ez különösen fontos a jelenléte a iskolai, ami arra utal, meglehetősen magas szintű függetlenség, a csapatmunka és a sok zavaró.
Ezért 6-7 év a szülők tanítani a saját gyermekeiket, hogy összpontosítson az osztályok és objektumok, fejlesztése éberséget.
Tulajdonságok figyelem és ezek hatása az oktatás minőségének
Megkülönböztetett figyelmet tulajdonságok, mint például:
- Kötet - az objektumok száma, információk, érzékelhető ugyanakkor;
- Distribution - a képesség, hogy multi-tasking;
- Koncentráció (stabilitás) - a koncentráció mértéke egy ülésben;
- Kapcsolás - képes lenne a fókusz egyik tárgyról a másikra.
Mindezek a tulajdonságok szükségesek az ember mind az otthoni és a képzés.
Ha úgy gondolja, hogy a gyermek nehézségei vannak a figyelmet, hogy kezdődik, hogy megtudja, pontosan melyik tulajdonságokat kell fejleszteni. Leggyakrabban ez a koncentráció és a forgalmazás. A képzési, számos hatékony gyakorlatok, hogy segítsen tanítani a gyermeket önállóan dolgozni és előkészíti azt a jellemzői az iskoláztatás.
Fontos megjegyezni, hogy a hatás a gyermekek azon képességét, hogy koncentrálni szellemi erőfeszítés: általános fizikai és pszicho-érzelmi állapot, különösen temperamentum, a jelenléte az érdeklődés a javasolt vizsgálatok, a feltételeket, amelyek a gyermek megtanul.
Bemutatkozás: „Development of figyelmet kisiskolások jelei attention deficit profilt.” A szavak a bölcsesség az oktatás "
Általános feltételek javítására koncentráció
Az általános ajánlás, hogy dolgozzon ellátás és a gyerekeket tanítani, hogy összpontosítson, lehet adni az alábbiak szerint:
- Megpróbál megszabadulni az idegen ingerekre. A szobában, ahol a gyerekek részt, legyen nyugodt, el kell távolítani a kilátás, fényes vagy mozgó tárgyak.
- Összeállít egy listát a feladatok egyszerű műveletet, hogy a gyermek megértette a probléma lényegét a lehető legjobban. A cél egyértelműsége hozzájárul a jobb koncentráció és gyorsabb eredmények elérésére.
- Részt tevékenységek azonos alapon a gyerekekkel. Az érzelmi és intellektuális választ ad nekik érdeklődés a feladatokat, csökkenti a gyermek hiányzik a bizalom a saját képességeit. Próbálja meg elkerülni az általános negatív értékelést, gondolkodni és beszélni konstruktívan.
- Szükséges megszakadásának elkerülése érdekében az osztályban, ha a gyermek lenyűgözte a folyamatot. Így lesz megmenteni attól, hogy újra összpontosítani tanulmányaikat gondolkodás újra és újra, miután a kényszerű megszakítása.
Jó fejlesztése a koncentráció a gyermekek jelenléte hobbi vagy szenvedélyek. Gyermekek érdeklődéssel valamilyen tevékenységet, akkor könnyen tanítható és ezt a képességét egyéb tevékenységet is folytat szükséges a vizsgálat.
Is segít, hogy fokozatosan növeli a koncentráció szintje a munka, egy kicsit magasabb, mint a nehézségeket, amelyekkel már korábban megadott.
Bemutatkozás: „A fejlesztés a figyelmet”
Gyakorlatok javítására koncentráció és eloszlása a figyelem
A telek és szemantikai terhelés gyakorlása attól függ, a képzelet, a szülők és a gyermekek hajlamait, de van több fajta foglalkoztatás az általános módszereket alkalmazzuk őket:
- Gyakorlatok a fejlesztési memória, amely a memorizálás egy sor tárgy vagy szavakat. A szülők kínálnak a gyermekek szekvenciát, és kérte, hogy reprodukálja őket. A szekvencia hossza fokozatosan kell emelni, amikor a gyerekek elkezdenek könnyen megbirkózni a korábbi szintre.
- Külön rajz szekvenciák. Ez lehet események időben hasznosítás (például a képek az évszakok, vagy a transzfer tevékenységek, hogy a gyerekek végre minden nap lefekvés előtt), az összetétele a számok az elemeket a példa a szülők, a verbális soraiban.
- Megállapítás tételeket a megadott jellemzőkkel. Például a gyerekek ajánlhatók séta közben megfigyelni és rámutatni minden a piros autó, és az idősebb óvodai - amellett, hogy számít a számuk.
- Játékok a szöveget. Általános szabály, hogy a verbális feladatok vannak a gyerekek a legnehezebb. Hogy segítsen nekik az induláshoz, és a nyomás le, akkor is kínál találni bizonyos betűket a szövegben, vagy bonyolítja a feladatot, kérve, hogy beszélni, néhány betű hiányzik.
Hatékonyságának javítása érdekében a tanulás és a gyermek érdeke, hogy az oktatás nagyon fontos szülői részvételt. Az egyik legsikeresebb módszer a közös problémamegoldás, így a verseny jellegét gyakorlatokat.
Azt is kérheti a gyerekeket, hogy hogyan küzdenek a javasolt célkitűzések - ezt a szerepet megfordítása élesen fókuszál a gyermek részéről, és új értelmet ad az osztályok.
