Hogyan lehet fejleszteni a fonetikus felfogása a gyermek - a gyermek fejlődését
Mi fonetikus észlelés?
Dióhéjban, a fonetikus észlelés - a gyermek képes felismerni, megvizsgálja és feldolgozza a hangokat a beszélt nyelv (képes érzékelni egészséges szerkezetű szavak). Ez nem ugyanaz, mint a fonetikus eljárás olvasástanítás. Fonetikus észlelés - ez, sőt, az egyik legfontosabb készség, a képesség, hogy olvassa előzetes írásbeli leveleket. Ezért, amikor a tanítás a fonetikus észlelés nem használ betűkkel. Ha elkezd dolgozni a betűket vagy nyomtatott szavak, ez azt jelenti, hogy a kihagyott ebben a szakaszában a képzés, és eljuttatja a fonetikus eljárás olvasástanítás. Ez azért fontos, mert meg kell győződnünk arról, hogy a gyerekeknek van egy alapos megértése a beszédhangok, mielőtt a fonetikus tanulást.
Ez a cikk bemutatja az öt gyors, egyszerű és szórakoztató tevékenységek fejlesztésére irányuló fonetikus észlelés, amelyek ideálisak bármilyen minőségű általános iskola elején a tanév, és természetesen, a szülők a gyermekek óvodai és a korai iskolás korú. Az e dokumentumban javasolt gyakorlatok igazán vicces és képes legyen segíteni a gyerekek megtanulják a nyelvet, a mi csodálatos! Ezekre a tevékenységekre igényel egy kis előkészítést igényel, vagy egyáltalán nem - tudnak futtatni a légy! Bár ezek a gyakorlatok nem fedik le a teljes körű fonetikus megítélése a szükséges készségeket, hogy a gyermekek nagy olvasók, ők nagy elején a tanév!
Az a képesség, hogy figyelj - kulcsfontosságú eleme a fonetikus észlelés. Ez része a képzés, amelyet át gyakrabban, mert a gondozók és a tanárok arra utalnak, hogy a kisgyermekek képesek figyelni. És nem tudom! Ezen felül, ha a gyerekek nem hallgat, ez nem jelenti azt, hogy figyelmen kívül hagyja meg. Csak nem értem, hogy mit jelent figyelj. Gyermekeknek meg kell tanítani ezt a képességet.
Játék meghallgatásra. Az egyik első tanulmány a fejlesztési fonetikus észlelés legyen felhívta a figyelmet a zaj. A gyerekek feküdjön a földre és nem mozdult. Nem kell őket aludni, de ez egy nagyszerű lehetőség, hogy lehetővé teszi számukra, hogy pihenjen, ami nagyon fontos a gyerekek számára. Miközben csendben feküdjön a földre, öt-tíz percig, kérje meg, hogy hallgatni a hangokat. Ugyanakkor megőrzi a csendet és nyugalmat. Gyerekek válnak „Akusztika”. Nem használja a szemét - csak a füle. Minden szobában mindig vannak különböző hangok és zajok, hogy lehet hallani. Például, a hang a számítógép ventilátorok, légkondicionálók, záró ajtók, beszél a szomszéd szobában vagy azon kívül, morajló gyomrot. A lehetőségek száma végtelen! Meg kell beszélni, hogy a gyermekeket a hangok, hogy hallják. Bevonják őket ezt a segítségével a lelkesedés és túlzásokba. Key felnőtt mondat ebben a feladatban, „Hányan tudja azonosítani a hangot a füle?”.
"Be-Be, nos, hol vagy?". Ez a gyakorlat, mint a felnőttek és a gyerekek. A gyerekek általában úgy gondolta, hogy játszani egy jó játék.
Hogyan kell játszani: a gyerekek körben ülnek. Egy gyermek bemegy a kör közepére, és lehunyja a szemét. Felnőtt kiválaszt egy másik gyerek, aki megy minden más része a szoba, mintha a juh és hangokat „Be-Be”. A gyermek a kör közepén - csukott szemmel - mutat abba az irányba, a bégetésben hang. Ez egy nagy játék, mert arra kényszeríti a gyerekek hallgatni figyelmesen a hangokat, és meghatározza, honnan jöttek. Ez is készül egy hallókészüléket gyerekek hallgatni nagyobb figyelemmel a hangok szavak. Ha a gyermek a kör közepén helyesen azonosítja a hang és irányát, rajta volt a sor, hogy utánozni egy másik állat.
Rímelő - ez egy nagyszerű gyakorlat a fejlesztési fonetikus észlelés! A legtöbb gyermek könnyen megfogja a koncepció rím. Azonban néhány külön segítséget igényelnek. Játssz rímelő szavak segíti a gyerekek észre, hogy a hangok a nyelvünk is határozott értelme és bizonyos szabályokat. Ez kizárólag a hallási képesség, amely megelőzi a megértés szükséges nyomtatott hang képeket.
A legjobb módja, hogy felfedezzék a hallgatók mondókák - a különböző szórakoztató olvasni, verseket és dalokat. Jó szórakozást és élvezd! Minél több gyerek kap az öröm a rím, annál jobban megtanulják észrevenni a rím. Töltsük fel a buta, vicces, sőt abszurd mondókák, amelyek annyira népszerű a gyerekek.
Saját mezőbe. Ez a játék kell tenni, ha a gyerekek már néhány fogalmának rím. Ez azt jelenti, hogy már olvasni egy csomó könyvet, verset, énekelni és játszani rímelő szavak.
Az a képesség, hogy megkülönböztessék a szótagokat szó - fontos készség, ami a gyerekek megértéséhez, hogy hogyan osztja szó kisebb részekre aszerint, hogy azok a hangok. A végső cél az, hogy dolgozzon, hogy értik az egyes fonémák (magán- vagy mássalhangzók), de a gyerekek először megismerni a „rész szavak.” Kisgyermekek könnyebb kezdeni a legjobb rész szót, majd mozgassa a kisebb, önálló egyetlen hang vagy fonémák. Építünk hidat a képességgel, hogy hallgatni a szavait hallják a fonémák.
Hogyan kell játszani: Ülj le a gyerekekkel egy kört. Vegyünk egy kis töltött játék, hogy a gyerekek szeretnének tartani. Ön is használja a kép. Felnőtt elkezd beszélni kopog körbemegy, és felveszi egy gyermeke:
Ismételjük meg a játékot egy másik gyermek és az ő nevét. Amikor a gyerekek kényelmes a játék, akkor betöltheti vezető egy felnőtt.
Nagypapa Egor. Itt van egy másik nagy játék, akkor használja, hogy a gyermekek a lehetőséget, hogy gyakorolják hallgat szótagok hajtva őket szavakba önteni. dal „nagypapa Jegor” használják ezt a játékot. Mielőtt elkezdené a játékot, be a diákokat, hogy ezt a dalt.
Hogyan kell játszani: felnőtt kezdődik bemutatásával a gyerekek egy új játék - a módosított játék „Nagypapa Jegor.” Felnőtt énekelni kezd: „Nagypapa Jegor pajta van / méz / / mert /”. Persze, a gyerekek úgy gondolja, hogy a medve a pajtában - ez jó móka, de megjegyezzük, hogy valójában ők: felszólítás nélkül, úgy mentálisan csatlakoztatott szótag / méz / és / után / megérteni, hogy milyen állat említett dal ! Nagy! Ezt követően a felnőtt mutatja a gyermek egy képet egy medve, és ők szívesen lett volna képes kitalálni az állatot. A gyerekek nagyon szeretem ezt a szórakoztató osztály, és valóban úgy vélik, hogy a játék!