Hogyan kitalálni, amelyben ököl befogott tárgy

Találgatás általában nézett ököllel. Tarkított véleményét a szem, hogy szigorúan az objektumot. Próbálja ki a következő műveleteket:

  1. Vegyünk egy jó pillantást az egyik kulákok. Például a jobb oldalon. Most, a szemében a beszélgetőpartner. Ha ő is szabad, hogy nézd meg a jobb öklét, akkor nagy valószínűséggel semmi. Ha nem nézd meg ököllel, vagy mozgatja a céllal, hogy a bal kezed, majd a jobb oldalon valami. Találgatás önkéntelenül „védi” a hőn áhított ököl, de nem nézett a férfi felé.
  2. Ha valami nem volt lehetséges, hogy egy érdekes első ököl nem ugyanaz a dolog más. Csak nézd meg alaposan és folyamatosan vele, majd - a szem.
  3. Ha még mindig nem talált semmit, nagyon lassan közeledik a kezét az egyik kulákok. De felénél változó irányú és gyorsuló közelíti a másik kezét. Kinyújtotta a veszteség, akkor nem segít, hogy a dédelgetett keze hátra (mintha a védelmében) és az üres kéz - előre. Mintha kínál.

De mindez nem garantálja száz százalékig biztos. )

Tudom, legalább három módon segíthet a találgatás, kezében szorított rejtett tárgy.

Íme egy közülük: az a személy, elrejtett tárgyak, kéz a kézben az oldala. Állj fel rá, és azt mondják, hogy ő kinyújtotta a kezét, csak egy üres öklét előre és emelje az öklét, hogy a téma a templomban.

Most meg kell megkérni, nehéz arra gondolni, felemelt kézzel. Ez elvileg ábrán nem szükséges, akkor csak meg kell maradni az öklét a halántékához.

A becsületesség a személy, aki a tárgyat kell szabályozni, hogy ki -, akkor legalább még egy személy.

Akkor adja a parancsot, hogy engedje le a kart, és tartsa mellett a másik kezét.

Hogyan kitalálni, amelyben ököl befogott tárgy

Itt a bőr színe lesz az érték. Ökölbe szorult a téma lesz valamivel halványabb, mert emelték, és lecsapolták a vért belőle. A közeli pillantást észreveszik.

Csak egy titkos, hogy nem hozzák nyilvánosságra a szükségességét, hogy azonnal povglyadyvaytes szemét, pomuchte nézők.

Ez birkózik jól a feladatot javaslatot módszer. A foglalkoztatás területén az orvosi központjában tanúsító tanár megmutatta nekünk, aztán gyakoroltunk egymásra.

Legyen egy ember tartja ököllel előtte, karját kinyújtva a padlóval párhuzamosan, amelyek közül az egyik tart egy érmét. Akkor hadd zazhmurivaet szemét, és semmi esetre sem nem adja fel.

És aztán javaslatot. Mondd meg neki, amire szükség van valami ilyesmi, így nem mozog a kéz, pihenni őket, és a téma, amit ő tartja a kezében, hirtelen egyre nehezebb, mintha tele ólom, nincs erő, hogy az érme.

Körülbelül, a különböző kiviteli alakoknál. Kezét egy érme csukott szemmel egy ember nem tudja ellenőrizni, akkor biztos, hogy esni.

Valószínűleg után egy csodálatos választ a felhasználó becenevét Evenkia hozzá valamit nagyon nehéz. De még mindig. Természetesen az a tény, a szint lélektani előkészítése és a megítélése a szinten játszani, hogyan kell kitalálni, és az, aki tartja a témát a befogott öklét. Gyakran egy ököl tárgyát ösztönösen tömöríteni egy kicsit több, mint üres.

Ha maga a tárgy egy kicsit nagyobb, az oldalán a hüvelykujj, akkor is észleli. Vagy derzhashy kénytelen meghajlítani a ujjait le a kefét, hogy további teret gyorsan.

De egy kis csomagot érdemes megjegyezni, hogy a „vodyaschy” ösztönösen „védi” a rejtett tárgy, így nem tud segíteni nyomja a kezét egy rejtett vissza, ha a kitaláló fog mutatni a jobb öklét. De itt megint, a lényeg az a szint a mentális felkészülés és a vágy, hogy játsszon.

A lényege az „én” módszer is csökken a hosszának méréséhez, de mindkét öklével egyszerre össze, és azt is meg kell mérni a rendelkezésre álló töredékek ruhát. Ezután mentálisan határozza meg az átlag. Mert ez a felvétel a fogak és a ruhák rész félbehajtva. Az így kapott, hosszabb fragmentum jelzi a tartományban egy ököl. Gondolom, hogy a folyamat hossza mérésére (mint a módszer Mila Gyugyu), valamint a meghatározása a közepén van egy „hiba kijavítása a tudatalatti szinten. Általános szabály, hogy ezek a játékok részt gyermekkorban. Gyermekek subcortex jobban működik, mint a felnőttek, mert a kéreg tovább nincs betöltve a terhet a tudás a mindennapi életben.

vedmedenko 56 [79.5K]

A válaszokat még nem is említettem a módszer az „inga”. Az ötlet kell dolgozni, de nem próbálja meg. - Több mint egy évvel ezelőtt

Kapcsolódó cikkek