Hogyan készüljünk fel a hallgatói élet, modern oktatás és az realitások
Ésszerű intézkedést a tantestület, ahol működik a rendszer segítségével holnap hallgatók. A legegyszerűbb és legkényelmesebb megoldás - egy választható második felében, „Felkészülés tanulni az egyetemen.” Mit tartalmaz a program választható? Először is, a diákok meg kell ismernie a hagyományos egyetemi előadások és szemináriumok. Srácok kell ismernie saját szerkezetét, és legalább egy kicsit, hogy megszokja őket. A tanár vezető választható együtt a pszichológus kell dolgoznia, és nem egy leckét elkötelezett készül, és a vizsga. Része is szabadon választható órák is megoldható a gyors és hatékony jegyzetek leckét használata nyilvános beszéd. Örülök, hogy kell hívni az ilyen osztályok az egyetemek képviselői, aki válaszolni fog a kérdésekre a gyerekek, hogy bemutassa és sajátosságaival tanulmányozza a kilátások ennek oktatási intézmény. Két képzési negyedév lesz elég a hatékonyságát ez a bevezető tanfolyam.
előkészítő tanfolyamok
Egyre több gyerek alig várja, hogy a képzéseket az egyetemen. Ott, a hallgató kaphat a bázis, amely segít neki, hogy menjen egyetemre. Természetesen állandó foglalkoztatást segít beállítani a gyerekek tanulni az egyetemen, ők már megszokták, hogy ezeket a falakat, és pszichológiailag könnyebb utólag elfogadja az új helyzetet. Ezen kívül rendszeresen felkeresi a tanfolyamok termel hallgatói felelősség, pontosság, elkötelezettség. Számukra ez további terhet az oktatási munkát az iskolában - és ez segít a gyerekeknek, hogy menjen egy új rendszer számukra, másrészt mennyiségű oktatási anyagot.
az önálló tanulás
A diákok maguk kell ismernünk, hogy az új szakasz. Nagyon fontos a szülői támogatás. A gyermeknek meg kell pihenni, gyógyulni. Ehhez a nyaralás vagy egy hétvégére, akkor megy az egész család a nyaraló. Beszélj gyakran a gyermek, ne legyen zárva maradnak egyedül a gondok és tapasztalatait. Tartsd szemmel az egészségét, ne terhelje túl. Talán meg kellene adni a szervezet a tanuló további erősítést formájában vétel vitamin komplexek vagy aromaterápia.
Ha látja, hogy a gyermek nem képes megbirkózni, ingerlékeny lett agresszív, ösztönzik őket, hogy strukturálják az idejüket. Elég csak tartani naplót, amelyben festeni világos terv a nap. Ez tényleg segít, hogy racionalizálja diák.
Ugyanakkor, a szülők nem tiltja a gyermek jó pihenést, és jó ideje rá. Például szombat este, a gyerekek meghívja barátait. Természetesen semmi sem jó, hogy ha a szülő jön be a szerepét szigorú gondnok. A gyerekek felnőttek, és nem kell ilyen túlkormányozzák.
És ha nem egyetemen?
Nem kell, hogy az egyetemi felvételi az élvonalban. Ha a gyermek nem tud felülmúlni önmagát, és csinálni az egyetemen, miért ment aláássák önbecsülésüket és feláldozni a mentális és fizikai egészség? Semmi komoly, ha a hallgató folytatja tanulmányait a szakközépiskola. Itt is megvan a maga előnye. Először is, a „szelíd” verseny. Másodszor, viszonylag kisebb az egyetemi oktatás időszakban. Azaz, mielőtt a gyermek végzett a főiskolán, és indítsa el a karrierje. Ha úgy dönt, hogy továbbra is az oktatás, belépett a levelezés tanszéke az egyetemen. Ha a felsőoktatás azonos profilú, mint a másodlagos különleges, még a középiskolában fog tanulni a rövidített tanfolyam.
Öncél kell egy jó, megvalósítható és érdekes a gyermek oktatását. Nem szükséges, ha ez csak magasabb. By the way, ma erős a kereslet a speciális dolgozók, és a bérek nincsenek alacsonyabb, mint a jogászok és közgazdászok. És ez is egy fontos tényező.
Összefoglalva azt mondhatjuk, hogy holnap belépők nem képesek önállóan beállítani, és felkészüljenek a közelgő változásokról az életben. És az iskola, és a szülők, hogy jöjjön a támogatás. Figyelemre méltó, hogy ha az első szülői találkozó az év lesz megállapodásra jutott támogatáshoz. De ne felejtsük el, hogy világos célokat kell meghatározni, és előtte egy diák, aki egyébként felnőtt dönt, és működik magát.