Hogyan készüljünk a gyermek kezét, hogy a levél
Felkészülés a gyerekek iskolai
Tanácsok szülőknek. „Hogyan készüljünk a gyermek kezét, hogy a levelet.”
Hogyan készüljünk a gyermek tanulási írni? Ez a probléma kezd aggódni a szülők sokáig a gyermek belép iskola.
Az egyik fő képzési kart a levél a fejlesztési karját.
Ezt az irányt a három feladatot:
1. Ahhoz, hogy egy megfelelő befogó Írószerkészlet.
2. gyakorlat helyes elosztása a terhelés kar izom.
3. Fejleszteni Kézügyesség kezek.
A gyakorlatok helyes forgalmazási kar izom terhelés
Megfelelő izmos teherelosztás tartalmazza: feszültség (tartására a kézzel írás eszközök) és gyors váltakozása tápfeszültség és a pihenést. Egy ilyen szekvencia változás izomtónus kézzel készül, a megfelelő betűt.
Megszakítása egy papírlapot tökéletesen gyakorol a gyerekek felváltva feszültség kicsi kéz izmainak és a pihenés. Megszakítása papírlap mutatja Commonwealth mindkét kezét a munka. A fejlesztés a kezét, kívánatos, hogy a gyermekek nem csak önkényes csonkolás, de a csonkolás a kontúr.
Jelenetek a gyermekek munka nagyon változatos lehet.
Works gyermekek iskolai előkészítésben csoportok „Őszi Tree”.
A fejlesztés a finom motoros kéz
A fejlesztés a finom motoros kéz lehet használni, hogy működjön együtt papírszalvéta vagy golyók krepp papír.
Először meg kell tanítani a gyermeket el kell különíteni a szövet szeletben. Betét gyermek tart a bal kezében, és jobb a tetején egy darab könnyek. Kész darab baba tekercsek a papír golyó. Ideális esetben, akkor meg kell csinálni három ujjal (hüvelykujj, mutatóujj és a középső), hogy egy körkörös mozdulatokkal. Ez a gyermek fejleszti a finom motoros készségek ujjait. amelyek részt vesznek a folyamatban az írás. A gyerek majd ragasztóval az előkészített golyó a képeket, megpróbálta erősen össze kell nyomni. Ugyanakkor gyakorolni az izmok, a kéz finom motoros készségek, fejlesztése a koordináció és pontosságát mozgásokat.
Csapatmunka gyerekek iskolai előkészítésben csoportok „Amanita”
Csapatmunka idősebb gyermekek csoport „a tengerfenéken.”
Csapatmunka felkészülés iskolai csoportok „Senki sem feledésbe merült, semmi sem elfelejteni.”
Maxim L. 6 év és 9 hónap. „Hóember”.
Plastilinografiya - egy újfajta iparművészet. Ez jelenti létre a stukkó festmények egy többé-kevésbé domború, félig-dimenziós tárgyat a vízszintes felületre. Lényegét tekintve ez a ritkán látható, rendkívül kifejező forma „art”. Virtuálisan „dolgozzon” gyurmából. Így agyag festmények élénk színek különböző grafikai technikák - izgalmas élmény, ami örömteli és esztétikai elégedettség ilyen kreativitást, így egy eredeti és dekoratív.
Rajz gyurmából vagy plastilinografiya valamint segít fejleszteni a finom motoros készségek kezét.
Glasha K. (6 év, 3 m.) "Érett alma."
Csapatmunka gyerekek iskolai előkészítésben csoport „Snegiri”.
Gleb K. (6y.o. 4mesyatsa), Ivan L. (6 év 4 hónap), Julia M. (6 éves 3mesyatsa) "Legyek a nyári ...".
A fejlesztés a finom motoros kéz, akkor használja a technikát kviling.
Quilling, bumagokruchenie, papír filigrán - a szakterületen a tördeli hosszú és keskeny szalag papírt spirálok, módosíthatja a formáját és összegét az elemeket kapott vagy sík volumetrikus készítmény. Együttműködés gondozó és Stesha R. (6L. 6m).
A közös munka a gyermekek az előkészítő csoport az iskolai és a tanár „győztes”.
