Hogyan kell tanítani a gyermeket kötni a cipőjét különböző módokon
Ügyességi cipőfűző megkötése pillanatában nem létfontosságú, mivel sok fajta cipő ellátott más típusú kötőelemek. Azonban ez a képesség nem lesz felesleges, így a szülők kell gondolni, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megkösse a cipő.
Milyen korban mit kell kezdeni képzést?
Nem szükséges azonban egy kétéves morzsákat készségek szépen nyakkendő cipőfűző, szükséges készségek gyerekek hajlamosak szerezni 4-6 év. Sőt, a lányok általában mester ezt nehéz készségek korábban, mint a fiúk.
Ha gyorsan tanítani a gyermeket kötni a cipőjét, szükséges, hogy már korán, hogy vegyenek részt vele gyakorlatok célja, hogy fejlessze a finom motoros készségek ujjait.
Csecsemők kell, hogy rendszeresen masszírozza az ujjak, hogy tanítsa őket a különböző játékok, amelyekben a hangzatos ritmikus vers kíséri végrehajtását bizonyos tevékenységek kezek - „Rendben”, „negyven-távolság”, és így tovább.
Baba két év lehet ajánlani a játékot, hogy rendezze a gyöngyök és gombok (persze, az ilyen játékok kell történnie felügyelete alatt anyám, a baba nem dugta játék darabja a szájba vagy orrba). Hasznos rajz lábujjak a homokban (gríz), a használata ujj festékek, öntött agyagból és így tovább.
A gyermek három éves, akkor lehet kapni speciális játékok szimulátorok rögzítésére gombokkal vagy a cipőfűző megkötése.
Készíts egy játék fűzés könnyen és önállóan. Ehhez kivágott kartonból (lehetséges formában a boot), és azt két párhuzamos sorban lyukak. Bal, hogy vásároljon néhány fényes csipkék - és egy nagy előny a fejlesztési módszerek fűzés és csomók és meghajlik kész.
Mi a módja a cipőfűző megkötése válasszam?
Tie cipőfűző két fő módja van: a hurok egy vagy kettő. Az első módszer lehetővé teszi, hogy egy tartósabb egység, de a második sokkal könnyebb.
A képzés során ki kell választani egy út és közlekedési szokások mindig ugyanaz. Itt található a második módszer a beállítás csak akkor lesz elérhető, miután a gyermek összes művelet elvégzése „automatikus”.
Az első módszer. A legegyszerűbben két hurkot, amely az úgynevezett „kofacsomó.” Ez nagyon egyszerű: meg kell a szabad végeit a csipke hozzá két hurkot, majd át és köti a csomót, húzza az egyik hurok által kialakított, a közepén egy „ív”.
Amikor a tanulás ezzel a módszerrel, meg kell mutatni az egész folyamatot lépésről lépésre. Ismerje fel ügyes hurkok, amelyek annyira hasonlít a nyuszi füle, majd csomót kötni, és húzza meg jól.
A legegyszerűbb módja annak, hogy tanítani a gyermeket kötni a cipőjét formájában a játék. Például lehetőség van arra, hogy elmondja a történetet, mint „Met két gusenichka (szabad végeit cipőfűző) és úgy dönt, hogy gyalog istállóban (árukapcsolás csomót). És eléjük ugrott nyulak fiúk (do hurok a szabad végek), aki meghívást kapott teát inni hernyók. Elvitték a fogantyúkat (cross fül), és beugrott a lyukba (tegye be a ringli az „ív”), és húzza meg a csomót.
A másik út az egyik hurok kissé bonyolultabb, de sokkal megbízhatóbb. Ahhoz, hogy tanítani a gyermeket kötni ezt a fajta hely, akkor lehet mondani, a következő történetet: „Nyuszi nevű Bohm úgy gondolta, hogy ő a leggyorsabb (az összeg a szabad végét egy áthúzás csipke). De egy másik nyuszi nevű Bim Bom dönt trükk. Ez obbezhal körül (szabad vége a második dolgozzon ki egy első kör) és először a célban (a második hurok a húzó és húzza félúton csomópont).
saját példa
Ezzel a módszerrel a képzés fontos felkelni az oldalán a gyermek, és nem ellenkezőleg, ahogy az utóbbi esetben, kölyök, ismétlődő mozgás, könnyen megzavarhatja a jobb és bal oldalon.
A gyermek tanulási segíthet az alábbi tanácsokat:
- Javasoljuk, hogy indul képzés a fő téma. Ez nem kell, a csipkék, akkor cseréljük ki az öveket anyám ruháját. Miután elsajátította a folyamat árukapcsolás a csomót, és meghajolt a gallér egy gyermek sokkal könnyebb megbirkózni a cipő.
- Ne feledd, „az ismétlés - az anya a tanulás.” Tune in, amit meg kell mutatni a csomózás folyamat újra és újra. Tehát szükség van, hogy megpróbálja megtörni a folyamatot lépésekre (ez nagymértékben segít mesék vagy versek).
- Ha egy gyermek vette magát kötni egy cipőfűző, akkor nem kell elkapni a kezét, hogy javítsa ki a hibát. Próbálja meg elkerülni a szóbeli utasításokat.
- Osztályok kell állapítani, barátságos módon, még ha a gyerek nem tud megbirkózni, nem lehet türelmetlen, dühös, vagy hívja a gyermek alkalmatlan.
- De dicséret nagyon hasznos lehet a tanulási folyamat során. De itt nem kell messzire jutni. Ha a gyermek van kötve íj görbe és törékeny, dicsérni, de fontos, hogy könnyen lehet, hogy jobban, ha egy kis gyakorlás.
- Nagy nehézségek tanulási fordul elő a családokban, ahol a gyermek balkezes, és anya és apa jobbkezes vagy fordítva. Ebben az esetben célszerű, hogy megtalálja valaki a rokonok vagy barátok, akik „vezető” a bal kéz, azért megmutatta a gyermeknek, hogyan kell megbirkózni fűzővel.
Tehát a készség a cipőfűző megkötése hasznos tehát, hogy 6 éves korig a gyermeknek meg kell elsajátítani. Egyébként lehet, hogy bajban az iskolában, mert kötekedni többi gyerek.