Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megértsék a „nem” szót, és közvetíteni a jelentését
Hogyan magyarázza a „nem” szót a gyermeket, és megtanítani neki, hogy megértsék
Minden pedagógusok egyetértenek egy dologban: a baba minden esetben nem engedheti meg magának, hogy akkor nem teszi lehetővé. Banning mi kedélyek lesz a gyermek, és lehetővé teszi, gyengíti. A „lehetetlen” a gyermek kell használni a készség. Úgy tűnik, a legegyszerűbb dolog az oktatásban, és ezzel egyidejűleg a legnehezebb. Korán a gyerek tudni kell, hogy ez lehetséges, és hogy - nem. Ebben a tekintetben a vélemény a felnőtt döntő fontosságú. A kérdés az, hogyan lehet megmagyarázni, hogy a gyermek a „nem”. Tartósan zárva, felnőtt korlátozzák a kognitív tevékenység a gyermek. amely 90% -a új mozgalmak és nagy aktivitást.
Hogyan kell tanítani a gyermeket a „nem” beszél a gyerek? Azt kell mondanom, egy határozott „nem”, amikor szüksége van rá. Például egy gyermek elérte az édes, és anyám azt mondja: „nem”. Baba vissza húzódik, és anyám ismét határozottan mondani, hogy „Nem”. Ez addig folytatódik, amíg a baba nem takarja el a vázát édességet a másik szobában, és nem vonja el néhány gyakorlat. De ha az anyám azt mondta: „nem”, „igen” kell többé hang minden esetben. A folyamat során a hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megértsék a „nem” szót, akkor nem kell beszélni, hogy a gyerek, húzza a tiltott édes, túl hosszú mondat, mint: „Bunny, ne vegye édességet akkor tőle fáj foga ...” Ebben az esetben, egy kis gyermek nem hallja szilárd „nem”, és mindig elkezd cselekedni. Pedagógusok saját tiltások és jogosultságokat kell bizonnyal kemény, kitartó és következetes.
Ha a gyermek rendszeresen megpróbálja megérinteni a forró vas, meg kell rendszeresen kivonja a vasat, akkor is, ha ki van kapcsolva. A szülők nem kell úgy tenni, mintha észre sem veszik, mint egy gyerek újra megközelíti a veszélyes tárgyakat. Az állandó követelmény gyermek megszűnik vonzza a vasat. Igaz, a legvalószínűbb, akkor talál mást, mint ezt. És mégis, a követelményeknek összhangban kell lenniük, valamint az ígéretet, hogy ad egy engedetlen gyermek. A szülők ígért hároméves gyerek, hogy elrejtse a kedvenc játék, amíg ő nem tanul megtisztítása után a játéknak meg kell csinálni, úgy, ahogyan megígérte. Csak ez vezet a pozitív eredményt.
Hogyan közvetíteni a gyermek a szó jelentését, „lehetetlen”
Pszichológusok tanácsot a szülők napközben felvenni hányszor mondták a gyerek „nem”, és hányszor tette, hogy semmit. Tehát, a szabályok szerint az oktatás, a korlátozások semmilyen esetben nem haladhatja meg az engedélyek számát. És gyakrabban, mint nem pedig fordítva. Ahelyett, hogy a „nem” kell elterelni a baba beszélni, játszani, egy könyvet olvasott. Inkább akkor nem fog emlékezni, milyen erősen követelte.
A szülőknek meg kell hagyja a gyerekek segítenek nekik. Még miközben valószínű, hogy befolyásolják, de nőttek az értelemben, az önértékelés és vannak a kezdetei a felelősségérzet. Legyen a gyermek segíteni farag gombóc vagy pitét, megy a szüleivel a boltba, letörölte a port a szekrény és asztal.
Az ilyen kapcsolatok lehetővé teszik a gyermekek, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a munka szórakoztató is lehet. Ebben az esetben a gyerek, lenyűgözte használatával anyám, sokkal kevésbé lesz kitéve mindenféle kellemetlen eshetőségre. Látni fogod, hogy annak érdekében, hogy megbirkózzanak, hogyan közvetítik a gyermek a „nem”, és megkönnyítette, és az életed.