Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy felelős és nem panaszkodik a körülmények a gyermek egészségének,
Az a baj hogy megtalálja a bűnösöket többek között. Ez a nézet az élet jellemző az a személy, aki nem tud felelősséget vállalni.
A helyzet a síróbaba
Felelős személy véleménye minden esetben szemszögéből „tettem. És én magam nem tudja kijavítani. " A munka nem áll jól nekem? Tehát meg kell találni egy újat. Nem találtam semmit a jobb? Szóval, semmi sem panaszkodnak. Ez azt megadta magát a könyörgés a szülők és a választott intézmény, gondolkodás nélkül. De ami történt, megtörtént. Ha most hiányzik az oktatás, én meg tudom szerezni. Ez én választottam feleséget. És én úgy dönt, hogy él-e vagy sem én is vele.
Aki nem tud felelősséget, azt mondta, hogy - csak a körülmények áldozata. Mindenkinek meg kell vigyázni, így volt és kényelmes. Head tagjának kell lennie az ő helyzetét, a felesége bármikor meg örömmel fogadja a barátait. A szülőknek kell térnünk az életemet, hogy küldött neki egy műszaki főiskolán, és nem a gazdasági ...
Ki nedves nadrágot?
A felelősséget tetteikért, beszélünk gyermek korai életkorban. Attól a pillanattól kezdve, amikor kifejezzük kétséges, hogy a bugyi nedves macska. „Lehet, hogy még mindig Peter tett? És csodálkozunk elátkozott pecsétet? „Később kezdünk, hogy hívja őt elszámolni a törött játékokat, szakadt ruhát. A telek, hogy milyen nehéz a gyermek a felismerés, hogy ő volt az, aki megtörte anyám kedvenc váza, vagy evett szilva, megtalálható számos gyermekkönyvek. És nem ok nélkül. Nagyon nehéz - felelősek tetteikért.
Súlya alatt „must”
Az érkezés az iskola, minden megváltozik. Most nincs „nem akarnak” nem veszik figyelembe. Feladatokat kell végezniük, meg kell dolgozni annyi perc utolsó óra, a tanár, hogy megfeleljen a követelményeknek, függetlenül attól, hogy ezeket az igényeket és a tanár maga tetszik. És ez még nem minden „kell”, hogy lejött az első osztályos.
Szerint a neuropszichiátriai jellemzői az egészséges gyermek képes megbirkózni ezeket az igényeket. Azonban nem minden gyerek az első szakaszban az iskolai kötelességének érzi, hogy csináld. „Play” egy kis időt az iskolában, néhány gyermek próbál kijutni ezt az unalmas játékot, és megvédeni jogát, hogy tegye, amit akar, és amikor csak akar. A puha lehetőség kifejezett tiltakozás gondatlan iskolai, a figyelem hiánya az osztályban. A kemény változat - hisztérikus reggel, pszichoszomatikus zavarok (hányinger, hasi fájdalom, egy kis hőmérséklet-emelkedés, amikor arra szükség van, hogy menjen az iskolába), az elutasítás, hogy üljön a házi feladatot. Az eredmény ez a harc függ sok minden gyermek életében.
megtakarítás egyenleg
Minden felnőtt közötti egyensúly „akar” és a „must” (tudományos nyelv - individuáció és a szocializáció). A férfi, aki a legtöbb esetben preferencia „akar”, nagyrészt antiszociális. Ő nem tartott a munka, hiszen minden feladat jár feladatokat, azt nem tartják a család, mert a családi élet kötelezettségeket ró. Aki épp ellenkezőleg, mindig tesz a választás mellett a „helyes” nem él a saját életét. Ő tárgyát könyörtelen kizsákmányolása főnökeik, feleség (férj), a szülők és a gyermekek.
Általában mi megtalálják az egyensúlyt a vágyak és kötelezettségeit. Bevételem? Akkor költsd, ahogy jónak látja. Elintéztem a másik - akkor számíthat egy válasz ellátást.
Beiratkozott az iskolában, a gyermek megtanulja, hogy fenntartsák az egyensúlyt a „szeretnék” és a „must”. De segítsége nélkül egy felnőtt nem tud nyerni. Ez a felnőttek hogy a gyermek úgy érzi, hogy az új feladatokat és méltóságát azok végrehajtását, és adjon neki új jogokat és az új lehetőségeket.
Ne idealisták
Az ismertetett eljárás a szülői felelősség ered logikája az élet. Ez kényelmes és szülők és gyermekek. Miért gyakorolta nem minden család? Miért olyan gyakran az első osztályos gyerekek jönnek, akik nem tudnak a feladatokat, és nem akarják őket?
Leggyakrabban az oka gyökerezik az a tény, hogy a szülők érezzék magukat feladata és felelőssége, mint egy terhet csak. A saját életét „kell” zúzott „akar”. És ők igyekeznek védeni a gyermekeket ez a „korai” terhet „Tovább kipróbált”.
Ez megtörténhet a szülők, akik nagy erőfeszítéseket tett, hogy már nem engedheti meg magának, hogy mit akarnak, és nem, ahogy jónak látják. Az eredmények azt is alkalmazni kell a család. Az ilyen szülők könnyen felvette a jelmondata „gyakorol öröm”, értelmezi azt egyoldalúan. Számukra tana öröm (valamint a munka öröm) - a doktrína alapján a „szeretnék”. Meg akarom tanulni. Akarok menni az iskolába. Ez az elképzelés nem reális. Még a legkedveltebb dolog nem mindig kedvem. De van egy csomó unalmas, de a szükséges dolgokat.
leküzdésében öröm
Pleasure nem lehet megvalósítani, nem csak az elégedettség, hogy „akar”, hanem, hogy leküzdjék a nehézségeket, a teljesítmény, kötelesség. Tudtam. Én is büszkék magukra. Hogy érzi, az öröm az ilyen jellegű, a gyermek emocionális támogatás a felnőttektől. Hogy a felnőttek jóvá kell hagynia a vágy, a gyermek megfeleljen az elfogadott társadalmi normák, kifejezve izgalom, hogy nem képes leküzdeni magukat.
Ha elkészül, mégis kellemetlen ügy, egy személy tapasztalatok egyfajta érzelmi hasznosítás. Hajt a labdát, miután házi - jó szórakozást. Ügyeljen arra, hogy a gyermek a következő pozitív érzelmek, örüljetek vele.
Fokozatosan, miután átesett sok stresszel és gyakran kellemetlen helyzeteket, a beteg kezdi érezni öröm a tény, hogy az megfelel-e a pozitív kontroll. Ekkor történt, hogy azt mondhatjuk, hogy ő volt egy utat, amely lehetővé teszi, hogy egy felelős személy. Nem erőszakkal, hanem a szabad választás.
személyes vélemény
- Mi mind csak. Ha azt mondják, hogy meg kell csinálni valamit, és gyermek a felrobbantották, akkor szükség drasztikus intézkedéseket. A büntetés az is lehetséges, pántok, ha a szavak nem tisztázott.
- Emlékszem az utasítást az apja. Amikor iskolába jártam, az első osztályú, azt mondta: „Mindig jön egy találkozó előtt, akkor az érintett.” Most már értem a mély értelmét ennek a kifejezésnek. Time - dolog különleges. Ha értékeljük az Ön idejét és mások idejét, akkor automatikusan generált felelősségérzet: ne vegye, ne késs, és hirtelen elkéstél, és valami fontos elmúlik. És általában, úgy vélem, hogy felhívja a gyermek legjobb példa.