Hogyan kell kezelni a lustaság a gyermek oktatásszervezési
Gyakran a gyerekek lusták, hogy - bármit is tenni. Ez különösen igaz a gyermekek, akik iskolába menni. Hogyan tanulnak? Hogyan kell kezelni a házi feladatot?
Ez nagyon bosszantó, ha egy gyerek is képes, intelligens, és megtanulják, középszerű, csak azért, mert a lustaság. Ő lusta megnyitni a blog, megtekintéséhez feladatok és végrehajtani azokat. Ő halasztani. Akadozik, ennek eredményeként a felkészülés hiánya a tanulságokat a „hiányzó” három.
Lustaság megnehezíti, hogy alkalmazkodjanak az iskolai élet: nem a siker, az iskola az egyik legfontosabb stressz a gyermek, és hatással van a kapcsolata a tanárok és osztálytársak.
Nem szükséges, hogy szidja a gyereket lustaság, és próbálja meg legyőzni ezt a helyzetet. Kérd meg a gyereket, hogy készítsen egy lusta darab papír. Mi a színe és alakja? Mikor jön neki, és mit csinál? Faggatta szorosan. Hagyja a lustaság az agyában lenne egy élő karakter, akivel lehet kommunikálni.
Ezt megelőzően a lustaság volt a gyermek számára, mint valami elvont, valami amiért örökké átkozott. És most itt van ő, színesre festett, alakja és mérete. Most lehet, tenni valamit. Kérdezze meg gyermeke: „Mit tegyünk vele, így ő soha nem szűnt meg valaki?” Talán, akkor felajánlja a törpe festék, szakadás egy papírlapot vagy felgyújtották, ahol készült. Lehet egy másik papírlapra kell felhívni a téglafal. Ezután vágja minden tégla és a „laikus” lustaság, miután bedugta tégla. Nem számít, mit jön, amíg a munka meglehetősen fáradságos és vett egy bizonyos ideig. A gyermek vette az idő, hogy a lustaság: lassan festeni, vagy vágja ki a kontúr mentén, vagy ragaszkodni, hogy észre, hogy van egy komoly harc az érzést, hogy megakadályozza.
És a következő alkalommal, amikor a törpe ismét legyen lusta, és akkor újra posetuete a lustaság, lustaság az agyában nem lesz, mint a téma, a körvonal, színét, esetleg még a hangját és a karakter, akivel már konzultált. De a lustaság nem ül még, és már megjelent a falazat, amelyre ültették a törpe - ujját, és int.
A felismerés, hogy ő nem lusta, de ez a lény a vázlatot próbál legyőzni őt, hogy hívja meg magad segíti a gyermek megbirkózni lustaság. Ez akkor válik érdekessé, hogy legyőzze őt, hogy ne essen alatt „varázslat”, és amit szükség ebben a helyzetben.
Nyári - egy csodálatos időszak az iskola előtt, hogy dolgozzanak ki jó szokásokat, amely segít, hogy elleni küzdelem lustaság. Ez segít a megállapított sorrendben a nap: felébredsz, azonnal felálltam és felhúzott ágyban, mossuk, volt reggeli ...
Valami, ami ismétlődik minden nap szokássá válik, az ember már nem hiszi, nem automatikusan, és nem kéri magát: „Azt akarom csinálni, vagy sem.” Ebben a helyzetben nincs helye a lustaság.
Felnőttek kemény munka - oltására a gyermek egy új szokást. Ha jön az, hogy - akkor: felébreszteni ugyanakkor, tanítani a gyermeket, hogy a ruha magukat, önmaguk ellátására, anélkül, hogy díszes ülni figyeli és ugyanakkor nem tudunk adni bármilyen gyengeség ma ébredt a megfelelő időben, és holnap hadd aludni délig. Ma befejeződött a tanulás és holnap kihagyom osztályok ... Ez visszatartja gyermek. Klasszikus gyerek „Nehochuha” magában indul szeszélyeinek és lusta hangulat.
Ezért szükséges, hogy gondoskodjon, és van egy komoly harc az ő lustaság. De lettünk könnyebb. Tudjuk, hogy ott van a „kell” szó és emlékszik, hogy a gyermekek vegyünk egy példát.