Hogyan építsünk egy házat - az általános iskolákban, a levont
Lecke a világ 2. osztály „Hogyan építsünk egy új házat?”. A lecke megfelelően építettek szövetségi szabványok a második generációs keretében rendszer-aktivitás megközelítés. Előre látható eredmények: második osztályosok megtanulják, hogyan építők dolgoznak a városi és vidéki területeken; megtanulják felismerni a különböző gépek és anyagok, beszélni a találkozót. A cél elérése érdekében a technológia segítségével: szerencsejáték, egészség-megtakarítás, az információs és kommunikációs.
leckét a világ fejlődését, a 2. osztályban a témáról:
Hogyan építsünk egy új otthon?
Előre látható eredmények: második osztályosok megtanulják, hogyan építők dolgoznak a városi és vidéki területeken; megtanulják felismerni a különböző gépek és anyagok, beszélni a találkozót.
Képzési anyagok: előadást a téma, modell teherautók és építőipari gépek, lyukkártya; képregény „A három kismalac”, multimédiás eszközök.
A tanár nyitja a közmondás: A Case Wizard fél! (Slide 1)
- Olvassa el a mondatot a táblára. Mi ez? (Közmondás)
- Hogy érted meg? (Ha jó munkát, tudod kezelni).
- Ne feledje, a téma dolgozott az utolsó óra. (Abból, amit tettek), azaz dolgoztunk részben a gazdaság - ipar. Hagyja közmondás segít a mai lecke, kapsz bizalmat. De először nézzük felidézni a vizsgált anyag.
- Milyen anyagokat használnak a gyártás férfi dolog szükséges, hogy éljen? Adjon példát tárgyak fémből, fából, agyagból, gyapjúból. Hogyan kezeljük a természeti gazdagság? (Óvatosan) (Slide 2)
A munka a kártyák kérdéseket.
2. Motiváció az oktatási tevékenység.
- Az utolsó óra beszéltünk, hogy hogyan lehet az egyes anyagokat. Ma fog tanulni a leckét, hogy mit és hogyan kell építeni házakat.
- Mit gondol, miért ezt a témát tanulmányozzák ebben a részben? (Mivel építőipar - szintén egy olyan ágazat a gazdaság). (Slide 3)
Olvassa el, mit tanulunk ma az órán. (További információ építők dolgoznak a városi és vidéki területeken. Tanuld meg felismerni a különböző gépek és anyagok, beszélni a találkozót.) P.112. Fogalmazza leckét célkitűzéseit.
3. A munka a téma a leckét.
- House épített magának, nem csak az embereket, hanem az állatokat is. Ne felejtsük el, minden mese építettek házakat. (Slide 4)
- Milyen anyagokat építettek mindazok házak? Mik voltak ezek a jó? Hogy ők rossz? (A következő egy töredéke a „Három kismalac” rajzfilm). (Slide 5)
- Amit nem hiszem, két disznó, amikor megépítették a házat? (A ház kell építeni úgy, hogy védve legyen a viharok és ellenségek.)
Természetesen az a személy alkalmas a lakásépítés sokkal nagyobb felelősséget, mint a hősök a tündérmesékben. Már az ókorban (dia 6) emberek rendeztek lakozó barlangokban. Ezután a bőr állatok házimunka-sátorban. De ez már régen volt.
- És hogy valaki úgy dönt, építőanyag ebben a pillanatban? (Gyermek válasz) Ez attól függ, az a hely, ahol él, és az életmód vezet.
Például, az ázsiaiak (dia 7) vándorol egyik helyről a másikra, például a nemesített szarvasmarha és állandóan változó helyen legelő. Nem kell egy ház, melyhez hozzá vannak szokva. Így tesz egy jurta - hordozható, kúp alakú ház, amely filcből. Felt tartalmaz hőt, és nem adja át a szél. Ez mindig könnyen eltávolítható, és húzza ki a keret egy új helyen. Ilyen tél, mint mi, a pusztákon nem történik meg.
Házak épülnek a különböző anyagokat. Ezek készülhetnek fából, kőből, tégla, beton, Lehet, hogy más alakú. (Slide 8)
- Olvassa el a közmondás: A ház épült, hogy ne viseljen kalapot a fején. (Slide 9)
- Mit gondol, miért nem az emberek már megállapított ilyen közmondás?
- Hogy kell építeni egy házat? (Anyagok, felszerelések, fő) (10. dia)
5. Páros munka 1.Rassmotrite rajzok oldalakon 112-113 a tankönyv .. (11. dia)
2. Beszéljétek meg, mit anyagokra van szükség az építési városi lakások, és amely - az építési vidéki házak. (A diákok válaszolni) ellenőrzés - (dia 12, 13)
- Aki dolgozik egy építkezésen? (Festők, szerelők, daru, hegesztők, kőművesek, asztalosok) (dia 14, 15, 16)
Következtetés. Fontos, hogy minden az építők dolgoznak harmonikusan. Csak akkor a ház épül gyorsan és hatékonyan. Ez azt jelenti, hogy a vezető kéne emelni a tégla és cement, darukezelő egyszerre emelje fel, és kőművesek feküdt tégla a tégla. A munka a tankönyv: (dia 17)
- Olvassa el a szöveget a tankönyv str.114-115.
2. Milyen autók olvas?
3. Milyen munkát végeznek különböző gépen? (Slide 18, 19, 20,21)
- Szükségem van a toronydaru az építési vidéki lakások? Miért? Döntetlen a házakat, építenek a falunkban. (P.41 referencia 1).
6. Reflection tanulási tevékenységet. (Slide 22)
- Milyen típusú építőipari gépek vitatták az osztályban? Van modell munkagépek? Mutasd meg nekik. Mik ezek a gépek. Mert mi szükség van rájuk az embernek?
Milyen anyagokat használnak, amikor egy személy egy házat a városban? A vidéki területeken? A városi ház eltér a vidéki?
Válaszoljon a kérdésekre az önvizsgálatra. (Slide 23-24)
D / s munkafüzetben 41. o №3. (Slide 25)
MOAUSOSH №2 s.Vozzhaevki
Tanár nach.kl. Bondarenko NV
A fejlesztés a világ a leckét, a 2. osztályban a témában: Hogyan építsünk egy új otthon?
Előre látható eredmények: második osztályosok megtanulják, hogyan építők dolgoznak a városi és vidéki területeken; megtanulják felismerni a különböző gépek és anyagok, beszélni a találkozót.
Képzési anyagok: előadást a téma, modell teherautók és építőipari gépek, lyukkártya; képregény „A három kismalac”, multimédiás eszközök.
A motiváció tanulási tevékenységet.
A tanár nyitja a közmondás: A Case Wizard fél! (Slide 1)
- Olvassa el a mondatot a táblára. Mi ez? (Közmondás)
- Hogy érted meg? (Ha jó munkát, tudod kezelni).
- Ne feledje, a téma dolgozott az utolsó óra. (Abból, amit tettek), azaz dolgoztunk részben a gazdaság - ipar. Hagyja közmondás segít a mai lecke, kapsz bizalmat. De először nézzük felidézni a vizsgált anyag.
- Milyen anyagokat használnak a gyártás férfi dolog szükséges, hogy éljen? Adjon példát tárgyak fémből, fából, agyagból, gyapjúból. Hogyan kezeljük a természeti gazdagság? (Óvatosan) (Slide 2)
A munka a kártyák kérdéseket.
2. Motiváció az oktatási tevékenység.
- Az utolsó óra beszéltünk, hogy hogyan lehet az egyes anyagokat. Ma fog tanulni a leckét, hogy mit és hogyan kell építeni házakat.
- Mit gondol, miért ezt a témát tanulmányozzák ebben a részben? (Mivel építőipar - szintén egy olyan ágazat a gazdaság). (Slide 3)
Olvassa el, mit tanulunk ma az órán. (További információ építők dolgoznak a városi és vidéki területeken. Tanuld meg felismerni a különböző gépek és anyagok, beszélni a találkozót.) P.112. Fogalmazza leckét célkitűzéseit.
3. A munka a téma a leckét.
- House épített magának, nem csak az embereket, hanem az állatokat is. Ne felejtsük el, minden mese építettek házakat. (Slide 4)
- Milyen anyagokat építettek mindazok házak? Mik voltak ezek a jó? Hogy ők rossz? (A következő egy töredéke a „Három kismalac” rajzfilm). (Slide 5)
- Amit nem hiszem, két disznó, amikor megépítették a házat? (A ház kell építeni úgy, hogy védve legyen a viharok és ellenségek.)
Természetesen az a személy alkalmas a lakásépítés sokkal nagyobb felelősséget, mint a hősök a tündérmesékben. Már az ókorban (dia 6) emberek rendeztek lakozó barlangokban. Ezután a bőr állatok házimunka-sátorban. De ez már régen volt.
- És hogy valaki úgy dönt, építőanyag ebben a pillanatban? (Gyermek válasz) Ez attól függ, az a hely, ahol él, és az életmód vezet.
Például, az ázsiaiak (dia 7) vándorol egyik helyről a másikra, például a nemesített szarvasmarha és állandóan változó helyen legelő. Nem kell egy ház, melyhez hozzá vannak szokva. Így tesz egy jurta - hordozható, kúp alakú ház, amely filcből. Felt tartalmaz hőt, és nem adja át a szél. Ez mindig könnyen eltávolítható, és húzza ki a keret egy új helyen. Ilyen tél, mint mi, a pusztákon nem történik meg.
Házak épülnek a különböző anyagokat. Ezek készülhetnek fából, kőből, tégla, beton, Lehet, hogy más alakú. (Slide 8)
- Olvassa el a közmondás: A ház épült, hogy ne viseljen kalapot a fején. (Slide 9)
- Mit gondol, miért nem az emberek már megállapított ilyen közmondás?
- Hogy kell építeni egy házat? (Anyagok, felszerelések, fő) (10. dia)
5. Páros munka 1.Rassmotrite rajzok oldalakon 112-113 a tankönyv .. (11. dia)
2. Beszéljétek meg, mit anyagokra van szükség az építési városi lakások, és amely - az építési vidéki házak. (A diákok válaszolni) ellenőrzés - (dia 12, 13)
- Aki dolgozik egy építkezésen? (Festők, szerelők, daru, hegesztők, kőművesek, asztalosok) (dia 14, 15, 16)
Következtetés. Fontos, hogy minden az építők dolgoznak harmonikusan. Csak akkor a ház épül gyorsan és hatékonyan. Ez azt jelenti, hogy a vezető kéne emelni a tégla és cement, darukezelő egyszerre emelje fel, és kőművesek feküdt tégla a tégla. A munka a tankönyv: (dia 17)
Olvassa el a szöveget a tankönyv str.114-115.
2. Milyen autók olvas?
3. Milyen munkát végeznek különböző gépen? (Slide 18, 19, 20,21)
- Szükségem van a toronydaru az építési vidéki lakások? Miért? Döntetlen a házakat, építenek a falunkban. (P.41 referencia 1).
6. Reflection tanulási tevékenységet. (Slide 22)
- Milyen típusú építőipari gépek vitatták az osztályban? Van modell munkagépek? Mutasd meg nekik. Mik ezek a gépek. Mert mi szükség van rájuk az embernek?
Milyen anyagokat használnak, amikor egy személy egy házat a városban? A vidéki területeken? A városi ház eltér a vidéki?
Válaszoljon a kérdésekre az önvizsgálatra. (Slide 23-24)
D / s munkafüzetben 41. o №3. (Slide 25)