Hogyan általánosítani pedagógiai tapasztalat - iskolai
Az első dolog, hogy kezdődik általánosítása pedagógiai tapasztalat - a választott témát. Pick az egyik, hogy úgy gondolja, fontos és hasznos, ahol van, a legtöbb anyag (taneszközök, módszertani fejlesztés, stb.) A téma kell speciálisan segítségével megfelelő pedagógiai és pszichológiai szempontból.
Akkor meg kell dönteni a formában, amelyben a tapasztalat kerül bemutatásra. Ezt meg lehet tenni a jelentés formájában, cikket. tanácsadás, számítógépes bemutatók és módszertani fejlesztése.
Abban az időben az írás ezt nem adja meg a jelentősége a téma, amely befolyásolta a választás által használt módszerek a munkát. Adja időtartamát, amelyben végeztek leírt kísérletekben.
Ezután adja meg a fő célja és célokat, amelyeket állítottak alkalmazása előtt bizonyos tanítás alapelvei (módszerek, technikák, eszközök, fajta foglalkoztatási formák, stb)
Használja további szakirodalom, hogy ne ismételje meg újra a fenti, és annak érdekében, hogy elmélyítse az információ és a következtetések levonása. Próbálja megtekinteni a tapasztalat nem maradt szárazon retelling elméleti információkat. Tehát biztos, hogy előkészítse a mintákat. hogy vizuálisan illusztrálják, és erősítse meg, hogy mit beszél. Így meggyőzőek és a közönség látni fogja a munkád eredményét.
Amikor általánosításával a tapasztalat arról, hogy vegye figyelembe a hiányosságok, nehézségek és hibák fordulnak elő a folyamat a tanítás. Ne felejtsük el, hogy meséljek nekik, hogy figyelmeztesse az esetleges nehézségek alkalmazása bizonyos gyakorlatokat.
Ha így beszédét, próbálja ki, hogy csak a legfontosabb. Kerülje a gyakori, felesleges kifejezéseket, ne használjunk túl sok tudományos kifejezés, mert ez gátolhatja a felfogása a jelentést. Vigyázz is a következetesség bemutatása, kapcsolat és a helyes beszédet.
Miután elkészítettük a fő tartalma a jelentés, előkészíti és fejezze be: táblázatok, diagramok. kártyák, diákmunka.