Tudományos iskola Skog

Távoli heurisztikus Diákolimpia

Heurisztikus olimpia, mint egy oktatási forma heurisztikus rendszert eredetileg az oktatás típusa, kidolgozni és végrehajtani a vezetése alatt Andrei Viktorovich Khutorskoy.

Távoli heurisztikus Diákolimpia - az egyik legnagyobb e ffektivnyh és tömeges pedagógiai innovációk kifejlesztett tudományos A.V.Hutorskogo iskola. Ezekben versenyeken részt vevő diákok évfolyamon 1-11, a diákok és a felnőttek. A résztvevők és a szervezők a verseny egymástól távol vannak elhelyezve a különböző városokban és országokban. Versenyeken való részvétel történik e-mail, fórumok és egyéb források és internetes technológiák.

A résztvevők teljes száma a távoli heurisztikus olimpián ma meghaladja a 200 ezret. Man.

Minden verseny részt vesz a 100 és 4000, vagy több.

Jelenleg évente megrendezett mintegy 90, a Nemzeti Szövetség a távoli heurisztikus Olimpia különböző típusú, különböző témákban.

A koncepció a heurisztikus olimpián

A cél a távoli heurisztikus Olimpia - azonosítása és fejlesztése kreatív képességeit a résztvevők. A heurisztikus olimpián is részt diákok minden képzettségi szinten. Szükség van rájuk, hogy saját eredmény - az oktatási termék.

A verseny alapja heurisztikus didaktikai heurisztikus - az elmélet és kreatív tanulási technológiát, amely által kifejlesztett A.V.Hutorskoy.

Feladatmegosztás heurisztikus olimpián nyitott, előre nem ismert válaszokat. Feladatok elvégzéséhez szükséges megmutatni egyéniségüket, az egyediség és az eredetiség.

A zsűri értékeli a eredetiség, érvényesség, filozófiai mélység a felállított hipotézisek, projektek, modellek, működik. Vannak tartalmi értékelési kritériumok.

Feladatok tájékozódni a résztvevők azonosítása a jelentését a jelenségek és az önismeret. Kiosztott feladatok egyes kategóriái, például :. „Az ötlet”, „kép”, „Szó”, „rendszeresség”, „szimbólum”, „kísérlet”, „design”, stb Az egész Diákolimpia áll 4-5 feladatokat az egyes korcsoportban. Életkor csoportok: 1-2, 3-5, 6-7, 8-9, 10-11; hallgatók számára; felnőttek.

Szlogen heurisztikus olimpián

Ne félj a szokatlan ötletek és „őrült” választ!
Légy merészebb és sokkal nyugodtabb a saját gondolatok és fantáziák!
Ne feledje, hogy a tehetséges és képes zseniális felfedezések!

Típusai Országos Szövetsége távoli heurisztikus olimpián

1. Tárgy heurisztikus Diákolimpia - az állást az alapvető témák a hagyományos tantárgyak.
2. metasubject heurisztikus Olimpia - Olimpia-orientált kutatás hátterével a világegyetem.
3. profilja a Diákolimpia, köztük egy bizonyos fajta munkát: kutatási feladatok, készítmények, költészet, utazás, játékok stb
4. Az egyetemes emberi Diákolimpia „tudás”, „Boldogság”, „Egészségügy”, „Szabadság”, „Humor” és mások.

A lista birtokában a Nemzeti Szövetség a távoli heurisztikus Olimpián

- Algebra
- Angol (fordítás, kutatási, kulturális tanulmányok, esszék, versek)
- Biológia (kutatás)
- Web Design
- Katonai
- Földrajz (Utazás)
- Geometry
- Barátság
- Természetes (kísérlet)
- Újságírás
- Egészség
- tudás
- Ingenuity
- Információ (Játék, HardSoft, irodatechnika, kutatás)
- History (kutatás)
- Mozi
- Számítógép és programozás
- Számítógépes grafika és animáció
- space
- Helytörténet
- Főzés
- Irodalom (esszék, kritikák és az újságírás, a költészet, a fantázia, a szleng)
- Love
- Matematika (feladatok, példák, játékok, tanulmányozza a rajzokat)
- Medicine
- Interdiszciplináris Contest
- Zene
- MHK
- német (fordítás, ország)
- OBZH
- Társadalomtudományok
- Pedagógia
- Politika
- Jogtudomány
- Vállalkozói
- Pszichológia
- Pszichológia a kommunikáció
- magyar nyelvű (tanulmányok, lexikológia és frazeológia)
- Freedom
- Családi
- boldogság
- Távközlési
- Technológia
- Turizmus
- Fizika (feladatok, kutatás)
- A fizikai edzés
- Filozófia
- Francia (fordítás)
- Kémia (kísérletek)
- Digitális fotó
- rajz és festmény
- Ökológia
- Gazdasági és üzleti
- Etikai
- Humor
- Nyelvészet

rajzolási feladatok Alapelvek

Verseny feladatok készülnek, hogy azok tükrözzék a következő tulajdonságokkal rendelkezik:

1. A jelenlét tartalmi környezetben metasubject pervosmysla. ez a kulcsfogalom, jelenség, tárgy, koncentrálva önmagában kellően széles területe megismerhető létezését. Pervosmysl lehetővé teszi minden hallgató másképp végrehajtsa a tudás. Példák pervosmyslov - a koncepció számos, az évszaktól, levelek, név és egyéb növények.

2. Egy feladat végzése használatával jár a tanuló metasposoba. vagyis az univerzális heurisztikus módszer ismerete a tárgyat vagy a probléma megoldása, például: a létesítmény törvények, a figurális ábrázolás a tárgy, a létesítmény az algoritmust.

3. feladat magában foglalja az egyik vezető típusú tanulói tevékenységek: logikus, alak, tervezés, stb Annak érdekében, hogy a maximális fejlődés az egyes tanulók, kívánatos képességeket, az összességére Diákolimpia feladatai terjed egy sor olyan tevékenységet, amely be van állítva a tananyag a téma vizsgálták.

4. alapján a készüléket, az olimpiai játékok és pervosmyslov metasposobov megfogalmazott fő feladata az Olimpia-kategóriát, például: „Az ötlet”, „kép”, „feladat”, „rendszeresség”, „törvény”, „jel”, „szimbólum”, „Experience "" design "" csináld magad "" írás "" algoritmus "" programot. "

5. Biztosítja tartalmi és tematikus sokféleség tartalmát a Diákolimpia feladatokat. Például egy munkát a kategóriában a „kép” lehet, hogy egyaránt matematika (készít egy képet „5”), és természettudomány (image képet a tavasz). Célszerű beállítani a feladatok minden jelölést tartozó összes téma a hagyományos tudományágak.

6. heurisztikus Diákolimpia elsőbbséget élveznek az olyan feladatokat, amelyek magukban foglalják a létrehozását személyes tanítványa oktatási termék, és nem kapják meg a kívánt választ, vagy egy olyan ismert megoldás. Ebben az értelemben a verseny mérik nincs megfelelően kitöltött feladat, és a minőségi oktatási termék létre a résztvevők.

8. A heurisztikus Diákolimpia - többek között - egy ellenőrző eszközök egyedi kreatív fejlődését a diákok. Point értékelési rendszer által alkalmazott azonos kategória a tanév során lehetővé teszi, hogy mennyiségileg kíséri a dinamikája minőségi változások minden tanuló, ami neki a lehetőséget, hogy maximalizálják a kreatív kifejezés.

Értékelési kritériumok a verseny munkák

Az eredetiség a javasolt válasz a másság, a más válaszokat és ismert információ,

ideológiai mélysége és érvényességét a választ,

használt nem szabványos módon megoldani,

fokú kreatív önmegvalósítás.

Amellett, hogy az általános kritériumok alkalmazandó anyagi feltételeket értékelő munkát, valamint a vonatkozó kritériumok, hogy egy adott feladat típusát.

Minden elkészült feladatot értékeljük egy 10 pontos skálán. 10 pont - a legjobb választ, általában nem több, mint 2-3%. 8-9 - mutatott egy nagyon jó választ. 7 pont - vannak a munkát, amely igényt a címe a győztes a Diákolimpia. 6 pontot és alább - egyéb válaszokat.

A pontok összegeként rangsor minden résztvevő az olimpiai játékok minden korosztály számára külön-külön.

Példák a feladatokra olimpiadnyh

• heurisztikus matematika Diákolimpia. Beállítása a „törvények”: „Make a periódusos geometriai elemek. Megfogalmazni és rekord tegye meg a táblázat alapján jelei periodicitás”.

• heurisztikus Verseny a magyar nyelvet. Beállítása „levél”: „Sok évvel ezelőtt, a magyar nyelv eltűnt levél” chi „” psi „” phi „” jat”. Mit gondol, miért történt ez? Mi betűk gondolod, eltűnhet a következő 500 évben, indokolja meg a válaszát. "

Ossza meg tapasztalatait most az én LJ vagy a fórum.