Hogy a nő egy ablakpárkányon
- iskolai:
- gazdagítják az ötlet a különböző növényi élet;
- hogy megismertesse a leggyakoribb szobanövények
- bővíteni az elképzelést, hogy fontos a szobanövények emberi élet;
- alakítani a koncepciót és gyakorlati ismeretek a szabályok az ellátás
- fejlődő:
- fejleszteni a képességét, hogy tartsa, gondolom, és következtetéseket levonni;
- elősegítse a képesség, hogy kiemelje a fontos információkat a tanárok, a fejlesztés a kognitív érdeklődés és a képzelet;
- iskolai:
- elősegítik a kialakulását egy érzelmileg értékes képest elképesztő sokféleségét növények, növelve törekvések érdekel a természet a mindennapi életben;
- ápolják a felelősségérzet, a formáció a képesség, hogy kommunikálni, tárgyalni és érzékeny a társaik.
- számítógép, kivetítő;
- hajt a leckét az IKT;
- bemutatót.
1. szervezése a pillanatot
- Ma arra hívlak benneteket, hogy játsszon velem. Képzeld el, hogy a lakosság egy másik bolygón. Alakulnak idegenek (tanár teszi a fejét a felni pereméhez tavasszal a szemek).
- Figyelem! Nincs jel. Minden sürgősen lépni. Szabja antennki munkaerő hullám.
- ajánlat expedíciók. Mi megy, hogy vizsgálja meg a Föld, és megtudja, „Miért van az emberek tenyésztették növények otthon”, és olyan eseteket originally'll hogy tenyészteni a bolygón.
- Szóval, készen áll a repülésre. Mozgó fény sebességét. Ültetés sikeresen befejeződött.
- Nézd, milyen szép a Föld bolygó!
- Jön a tanulmányi helyétől.
2. A felfedezés új ismeretek
- Sansevera Afrikában őshonos. Mi nevű növény után az olasz herceg sansevieriya. De ez a növény másik neve, könnyebb megjegyezni, „kígyó farka”. Mit gondol, miért úgynevezett sansevery? (Mivel a hosszú levelek, amelyek hasonlítanak a virág festmény csuka)
- Violet - alacsony növény, szükség van a sok fényt, meleget. Ezért ibolya boldogulni párkányok. Homeland - a hegyek Afrika. Ibolya változatos színű és formájú virágok és levelek.
- Mondjuk a név lassan gipperastrum virág. Hallod néhány ismerős szót?
- Ez így van, "Astrum", mint a "Aster". "Astra" a fordítás - egy csillag. Ha lefordítani a nevét a virág teljes egészében, akkor kap az úr a csillag. " Számunkra ez az úr Amerikából jött.
- Kala. Ezt a szót fordították görögül „szép”
Szerény, félig árnyékban, nedvességet kedvelő. Ez a termesztett vágására és megteremti csokrok.
- Begonia. Szülőföld - A trópusi erdők Dél-Amerikában, Ázsiában és Afrikában. Begonia hagy széles szín - zöld, barnás, ezüstös szürke, vörös különböző minták, foltok, pöttyök, egy külön mintát a vénák gyakran serdülő. Begonia - Beltéri Plant
- Mondjuk a név lassan gipperastrum virág. Hallod néhány ismerős szót?
- Ez így van, "Astrum", mint a "Aster". "Astra" a fordítás - egy csillag. Ha lefordítani a nevét a virág teljes egészében, akkor kap az úr a csillag. " Számunkra ez az úr Amerikából jött.
- Nézd, milyen növények jelennek meg a tankönyv 10. oldalon olvassa el a címet. Melyik ezek a növények már az osztályban?
- töltse ki a kör mellett minden növény nevű zöld. Milyen nevek tűntek nehéz az Ön számára?
- Olvasd el a kérdéseket az Bölcs teknős.
- Festő, 11. oldal és begónia kaktusz festett természetes életkörülményeit ezek a növények. Felhívjuk figyelmét, hogy bármilyen méretű lehet akár begónia jellegű.
3. Oktatási játékok
- Nézd meg a képeket, és most csukja be a szemét (változás áll be a képek néhány helyen, gyerekek, hogy nyissa ki a szemét, hogy elmondja, mi változott). Játék célja: a fejlesztés figyelem, memória fejlesztés - gyerekeknek meg kell adni a nevét a növények, helyet cseréltek. Ez a játék helyébe a következő rendelkezés lép:
A tanár bemutatja a 4 növények. A gyerekek hívják őket. Ezután a tanár megkérdezi a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket, és megtisztítja az egyik növény. Kinyitotta a szemét, a gyerekek fel kell hívni a növény, eltávolítja a tanár.
Játék: „Tanulj a töredékek a növény”
Játék: „Találd ki a növény leírás alapján az”
A tanár meséli az egyik növény. Azt mondja, ez olyan, mint egy növény, amelynek szára, levél alakú, színes virágok és a számuk. Gyermekek kell mutatni, és nevét a növény.
A célja az oktatási játékok: megtanulni a nevét szobanövények, és emlékszem, hogy néznek ki.
4. biztonságossá vizsgált
5. Kutatás: „Amit az emberek növény virágot a szobában”
- Mit gondol, miért az emberek nőnek szobanövények? (Gyermekek beszélni, majd tekintse meg a dia szoba virágok nélkül arra a következtetésre jut. Virág melegséget és szépséget a szobában)
Szobanövények kezelik az emberek
- Növény, amelynek gyógyító hatású. A második neve - agavé. (Aloe)
- Növény vastag húsos levelek, amelyek gyógyászati tulajdonságokkal, használják gargling. (Kalanchoe)
- gondozása szobanövények teszi az embereket kinder.
... Meg kell hajolnia a virágok
Nem azért, hogy szakadjon el vagy vágva,
És, hogy a fajta ember
És ezek azt mutatják, egyfajta arcát. (S.Vurgun)
- Na, fiúk, látni fogjuk, hogy a szobanövények - a forrása a szépség, a jó humor, a kedvesség, a tiszta levegő és a jó egészség. Kívánom, hogy szereti őket, és az őket gondozó.
6. szabályai az ellátást a szobanövények
- Most mi lesz egy kis kutatást a témában: „Mit kell cserepes növények, úgy, hogy egészséges és szép?”
- Tegyük fel, hogy a növények rakjuk a sötét sarkokban, és nem kell öntözni. Mi történik?
- Nézze meg a növények látható a dián. Mit veszünk észre?
- Nézzük, hogyan lehet segíteni a növényeket. (Ahhoz, hogy hallgatni a gyerekek válaszait minden rajz a dián)
- megfelelő világítás,
- elegendő vizet
- hőség
- friss levegő,
- adagolt műtrágya
- gondoskodó ember.
7. képződése készségek a témában.
1) A gyakorlati munka gondozó szobanövények. (A párt edények virágokkal, párokban).
- Azért jöttünk, hogy nézze Virágüzlet (az egyik diák a szerepe a termelő). Ő ad nekünk néhány tipp az udvarlás színeket.
virágüzlet:- Lazítsuk meg a talajt kell kissé a felszínen, és csak a szélén a bankot, hogy ne sértse meg a gyökereket.
- Öntözés óvatos, ne szórja a földre.
- Víz kell szobahőmérsékleten, meleg vagy hideg minden esetben.
- Ne áztassa a levelei sok növény, amely nem tud állni.
- Havonta egyszer törölje sima nagyobb levelek egy nedves kendővel a por eltávolítására.
2) Gyermek párokban. Laza talaj, itatni, permetezzük vagy dörzsölte a levelek a virágok. Figyeljen és emlékszem a nevére, a növények, az ellátást az osztályban.
8. A kreatív munka
- A dobozban a 11. oldalon gyermekek felhívni a kedvenc szobanövény munkafüzet 5 №1
Vegyük az olló és ragasztó. Azt kell, hogy végezze el a feladatot a 2. számú, 5. oldal. Mellékelten téglalap kép tüskék. Ebből téglalap meg kell vágni a „torta” tetszőleges alakú, és tartsa őket a rajzon.
9. A döntést a projekt célkitűzései:
- Meg kell, hogy vegye el a szaporodásra a világon ... szobanövények „Menjünk ki a kívánt” (Group munka - diák segít érvényesíteni)
- A szobanövények, elindultunk vissza a bolygót.
- Vegye ki a leveleket az ő portréja - egy idegen. Milyen furcsa idegen van. Mi hiányzik?
- Rajzolj egy arcot is. ha
- Elégedett vagyok, én megjegyeztem a nevét szobanövények és szabályai az ellátást, tetszett a lecke.
- Nem értem, mindent, és nem emlékszem mindenre, de nem fogom tanulni.