Gyors diagnosztizálása empátia (és
Alapelv az építési technika alapja az a tény, hogy az empátia és az együttérzés is merülnek fel, és megnyilvánulhat nagy erővel, nem csak a kapcsolat az emberek és az állatok, hogy létezik a valóságban, hanem a képek és irodalmi művek, mozi, színház, festészet, szobrászat.
A javasolt módszer célja szint jelölésére empátia a tanár. Empatikus készséget kiemelkedik, mint az egyik szakmailag jelentős tulajdonságai a személy.
Az a képesség, a felnőtt, hogy egy gyermek szemszögéből tükröződik a jellemzők, mint a kedvesség és tisztelet a gyermekek, az érzékenység és a szorgalom, életöröm, a felelősség és a hűség, hogy ígéreteit, megfigyelés, érzelmi érzékenység és megértés, tapintat és a képességét, hogy vegye figyelembe a véleményét a tanulók.
A kérdőív 6 diagnosztikai mérleg az empátia, kifejező attitűd a szülők, az állatok, az idősek, a gyermekek, a hősök a műalkotások, ismerősök és ismeretlenek.
A téma adott protokoll, amely tele van rögtön az adatokat része. A kérdőív tartalmaz utasításokat olvassuk: „Azt javasoljuk, hogy értékelje több nyilatkozatot. A válaszokat nem tekinthető a jó vagy rossz, ezért kérjük, mutassa őszinteség. Fenti megállapításokat nem gondolja meg kétszer. Megbízható választ azok, akik először jönnek szóba. Miután elolvasta a kérdőívet nyilatkozat szerint annak számát jelölje meg a választ lapot a véleménye az egyik a hat fokozat, „nem tudom”, „nem, vagy nem”, „néha”, „gyakran”, „szinte mindig”, „mindig, vagy igen ”. Egyik az állításokat nem lehet átugrani.
1. Inkább útikönyvben, mint a könyv a sorozat „élete méltó embereknek”.
2. Felnőtt gyermekek gondozásában bosszantó idősebb.
3. Szeretek gondolkodni az oka a sikerek és kudarcok a többiek.
4. Az összes zenei programokat inkább „modern ritmusok.”
5. A túlzott ingerlékenység és a tisztességtelen kritika a beteg kell elviselniük, akkor is, ha megy évek óta.
6. A beteg segíthet még a szó.
7. idegenek ne zavarja a konfliktus a két fél között.
8. Az idősebb emberek hajlamosak arra, hogy indokolatlanul megbántott.
9. Amikor gyerek voltam, hallgattam egy szomorú történet, a szemem magukat könnyek szöktek.
10. húz szüleim hatása az állapotom.
12. Szeretem, hogy fontolja portrékat, mint festmények tájak.
13. Mindig megbocsátott a szülők, még ha tévedtek.
14. Ha a ló húz rosszul, meg kell ostor.
15. Amikor olvastam a drámai események az emberek életében, úgy érzem, ez történik velem.
16. A szülők kezelik gyermekeiket tisztességesen.
17. látása civakodó tizenéves vagy felnőtt, én beavatkozni.
18. Nem figyelni, hogy a rossz hangulat a szüleik.
19. Van egy hosszú ideje megfigyelni a viselkedését madarak és állatok, félretéve egyéb ügyekben.
20. Filmek és könyvek is okozhat könnyek csak komolytalan emberek.
21. Szeretem megfigyelni a kifejezés idegenek személyek.
22. Mint egy gyerek, hoztam haza kóbor macskák és kutyák.
23. Minden ember feleslegesen dühös.
24. Ami a idegen, szeretnék kitalálni, hogy az egész életét.
25. megpróbálok neki valamit, hogy segítsen láttán a béna állat.
26. Mint a gyermek fiatalabb korban lépett mögöttem.
27. Egy személy könnyebb lesz, ha figyelmesen hallgatni a panaszokat.
28. Látva a közlekedési baleset, igyekszem, hogy ne essen a számos tanú.
29. A fiatalabb, mint amikor felajánlja nekik az én ötletem, üzleti vagy szórakozás.
30. Az emberek eltúlozzák a képessége az állatok érezni a hangulatot a tulajdonos.
31. Mivel a nehéz konfliktusok ember kell hagyni egyedül.
32. Ha egy gyerek sír, az a tény, nincs ok.
33. A fiatalok mindig reagál semmilyen kéréseket és különc öreg.
34. Meg akartam érteni, hogy miért az én osztálytársaim néha elgondolkodtató.
35. Kóbor állatok, meg kell semmisíteni.
36. Ha a barátaim kezdeni megvitatni a személyes problémák, azt lefordítani a beszélgetést egy másik témára.
Eredményeinek feldolgozása kezdődik meghatározása megbízható adatok. Ehhez meg kell számolni, hogy mennyi az egy bizonyos típusú válaszokat a kérdőívre adott feltüntetett számú jóváhagyása:
"Nem tudom": 2, 4, 16, 18, 33;
"Mindig vagy igen": 2, 7, 11, 13, 16, 18, 23.
Ezenkívül meg kell határozni, hogy hány alkalommal a válasz „igen vagy mindig” kapott két jóváhagyási a következő párokat:
7 és 17, 10 és 18, 17 és 31, 22 és 35, 34 és 36; hányszor egy választ, mint a „mindig, vagy igen” kapott az egyik nyilatkozatok és az a fajta „soha, vagy nem” - a többi a következő pár: 3 és 36, 1 és 3, 17 és 28.
Az eredményeket az egyes számítások -ról. Ha a teljes összeget - 5 vagy több, az eredmény érvénytelen kutatás; ha azonos mennyiségű 4- eredmény kétséges; ha az összeg nem haladja meg a 3 vizsgálati eredmények is érvényesnek tekinthető.
Amikor a megbízhatóság a kutatási eredmények, további adatfeldolgozás megszerzésére irányuló mennyiségi mutatói empátia és annak szintjét.
Kulccsal-dekóder, a kutató kap általánosan jellemző empátia adatok alapján, amely képviseli az összes diagnosztikai mérleg és ad egy leírást az egyes komponensek empátia.
A táblázat alapján kapott pontszámok diagnosztizált szintű empátia az egyes komponensek, mint egész.
Az eredményeket lehet grafikusan ábrázoltuk, ha döntetlen a 6 vonalak 15 cm hosszúságú. Amennyiben minden sorában az egyik a mérleg letétbe a kapott értéket minden sor empátia cm., És a kiemelés rész más színű. Például:
1.0- empátia szülőkkel, 2.0- empátia az állatokkal, az empátia és az idősebb 3,0-, 4.0- empátia a gyerekekkel, 5.0- empátia a karakterek a műalkotások, 6.0- empátiát idegenek és ismeretlen emberek.
Nyilvánvaló, hogy a rövidebb a kiválasztott területeken, az alacsonyabb szintű empátia komponenseket. Az egyenetlenség a kiosztott uchastkov- bizonyíték az egyenlőtlen fejlődés az egyes komponensek empátia.