Gyermekek fejlődését 3-4 év különösen, szabványok, programok és módszerek

Nap nap után a baba egyre okos. Sokat tud, és tudja, hogyan. Egy év után, köszönhetően a készség a gyalogos, a világ egy gyermek válik hozzáférhetővé és érdekes. A kétéves gyerek lehet, hogy segítsen anyám, önmagában, hogy egy pár dolgot, és így tovább. És mi történik ezután? A gyermekek fejlődését 3-4 év múlva?

A hároméves kicsi felnőtt

Ebben a korban a gyermek készen áll a mester készségek megkövetelik a jó koordináció mozgások. Például meg lehet tanítani neki, hogy lovagolni egy tricikli, a síelés és a korcsolyázás, a tanulás úszni, focizni. Szellemi fejlődését a gyermek 3 éves és komplikált feladat a lehető legnagyobb mértékben hozzáférhető információs korban.

Jellemzői a gyermekek fejlődését 3 évvel kapcsolatos megjelenése anyák dolgozni, és látogasson el egy óvoda, valamint a „válság három évben.” Ezúttal azonban a születés fantázia és az öntudat személyiség. A gyermek meg akarja mutatni magát a felnőttek és nagyon buzgón megvédeni a véleményüket. Megkülönböztető jellemzők makacsság, szándékosság, és a tagadás. A gyerek nem hajlandó enni, aludni, megtisztítása után magukat, gyakran hiszti. Irányítsd a kijelző az érzelmek a gyermek nem képes, és ezért szenved meghaladó megnyilvánulását.

Óvoda is hatással van a gyermekek fejlődése 3 éves korig. Gyermek kénytelen alkalmazkodni a követelményeknek a pedagógusok, hogy megfeleljenek a szigorúbb rendszert, és kapcsolatot tart a többi gyerek. Ezért a feladat a szülők -, hogy megtalálja a „középutat” a közösség és az oktatásban a gyermek, figyelembe véve az összetett lelki terhet.

4 év alatti gyermekek

Ennek alapján az átlagos, amit a gyerek számára lehetővé kell tenni, hogy ebben a korban, az alábbi tulajdonságok:

1. Úgynevezett geometriai alakzatokat, és hasonlítsa össze őket a környező tárgyak.
2. Nevének a tárgyak és megjelölik azokat a csoportokat (bútorok, állatok, járművek, stb.)
3. Ismeri a funkciók egyes szakmák.
4. Ahhoz, hogy navigálni az űrben (megkülönböztetni a „jobb”, „balra”, „első”, és így tovább).
5. Ahhoz, hogy össze lehessen hasonlítani tárgyak értéke paramétereket.
6. Ahhoz, hogy képeket festeni nélkül megy át a vonalon.
7. Számának meghatározása eltűnt a téma.
8. beszédfejlődés gyermekek 4 éves kor már mondani a tartalmát a tündérmesékben.
9. Határozzuk meg az évszakok, napok, és azt is, hogy különbséget időjárási események.
10. Ahhoz, hogy a leírás a témában több javaslatot.

Az átlag feletti tudást és készségeket. Egyes gyerekek ezeket a képességeket már végrehajtását megelőző négy év, hogy valaki később, de minden változata a norma.

Oktatási tevékenység otthon

Gyermekek fejlődését 3 éves kísért gyakorlatok javítására finom és durva motoros készségeket. Ennek köszönhetően a szakma bekövetkezik a sikeres képződését az agyban. Az ideális példája gyakorlat öntött. Tanítás a gyermek, hogy golyó és a kolbász, akkor létrehozhat különböző tárgyakat bármilyen témában. Például vak gyümölcs és zöldség, amely segít, hogy megszilárdítsa a tudás róluk, valamint fejleszteni ujjait. Egy gyermek 3 éves szívesen dobja a tárgyak a tartályban, vagy megtalálja őket elhelyező gabona, tészta, magok.

Ha a gyermek már jól beszél, akkor vegye a leírását a kép könyvek és folyóiratok. Ezt a módszert sikeresen alkalmazták a séta. Például, időről időre azt kérdezi: „Mit bácsi?”, „Mi van a kezében a nagynénje? Hol ment el? „A gyermek örömmel vesz részt szerepjátékok. Például szívesen ágyba a medve lesz az építő és tornyot, vagy lesz egy fodrász, és nem a haj baba. Nyelv gyermekek fejlődését 3 éves lesz a saját ritmusában, de a szülők képesek felgyorsítani.

Oktatási tevékenységek otthon egy négy éves gyermek

Technikák és modellezés rajz bonyolult. Child lehet tanulni rajzolni adatok nyomon követni a kontúr a képet, hogy működjön együtt a stencil. Amellett, hogy a gyurma agyag, amely a kompozíció létrehozásához különböző témákban. Olyan alkalmazásokhoz, gyerek bármilyen már vágni a kívánt formára.

Fejlesztése a gyermek 4 éves kísért egyszerű matematikai műveletek - összeadás és kivonás. A jobb asszimiláció használatuk mérkőzést, pálca, ujjak, vagyis valamennyi eszközt kezét. Nyelv gyermekek fejlődését 4 éves korig kíséri gyakorlatok memorizálása szótag.

gyermek fejlesztési program 3-4 év

Egyes szülők szívesebben dolgoznak a gyerekekkel a tervet, hanem egy szabad stílusú. Normál program fejleszti tevékenységét ebben a korban időszakban a következő elemeket tartalmazza:

1. Gyakorlatok a fejlődés egy hang kultúra beszédet.
2. olvasási készség.
3. Ismerete a környezetet.
4. kreatív osztály (rajz, modellezés, alkalmazás).
5. Matematikai műveleteket.
6. Zenei fejlődését.

Nézzük az egyes lépéseket részletesen.

Sound Kultúra

Ezen a területen, baby show, hogy kell kimondani bizonyos hangokat. Közelebb 4 év tanítás írásban a betűk egy notebook. Persze, nyilvántartások nem tisztázott, de az ilyen gyakorlatok hozzájárulnak a finom motoros készségek és kézi munka. Az eljárás lényege, megfogalmazza az feladatokat, amelyek sokkal bonyolultabb. Gyermekek memorizálni sok verset, mondókák, dalok, ezáltal gazdagítva szókincs és erősítő beszéd képességeit.

A tanulmány a világ

A gyakorlatok célja a tanulmány a természeti jelenségek, mastering a különbség az évszakok és a környezeti jellemzők. Például figyeljük vándormadarak ősszel, a gyerek pont ezen tulajdonsága a járat melegebb táj, mint az egyik jele az évszakban. Ezzel párhuzamosan bevezetni a nevét a madarak repülnek melegebb táj, és az, hogy továbbra is a tél. Ha megfigyeljük az időjárás különböző jelzők, igék, így gazdagítják a gyermek beszédét. Például, az utcán lehet esős, napos, szeles, és az eső is szemerkélt, lüktető öntsük. Sétálni, figyelni, hogy a fák és bokrok, a megjelenése, név. különböző kézműves készült természetes anyag. 4 évig a gyermek már az úgynevezett elsődleges színek és néhány szín megtalálni őket a környező tárgyakat. Érdemes figyelni, hogy a szabályokat az út. Gyermekek fejlődését 3-4 év gyors ütemben. A gyermek megtanulja jó információkat, különösen akkor, ha példák támasztják alá a világon.

A tanítás a matematika

Évesen három éves gyermek sikeresen fejlődik a geometriai formák és a különböző formákat. 4 év munkaviszony bonyolultak, a gyermek képes objektumok csoportosítása a különböző külső jellemzők (szín, méret). A gyermek megtanulja a „kisebb”, „nagyobb, mint”, „egyenlő”, hogy a rögtönzött eszközökkel. Nos számolj háromig. A matematikai fejlődését a gyermek 4 éves nyilvánul képes végrehajtani az alapvető tevékenységek figyelembe. A fő térirányokban könnyen a vonat a játék, például, elrejtve egy játék, és amely néhány tanácsot ( „Rajta, balra ...”). Négy éves korától a gyermek meg tudja határozni, hogy előtt kezdődik, hogy később. Például, az első reggeli után a nap folyamán, este és a következő éjszaka.

beszédfejlődés

A normális fejlődés a beszéd gyermekek 4 éves megjelenik a bejegyzés 5-6 szót. Gyermek gyakran kérdez: „Miért?”, „Hogyan” neki minden érdekes és minden, amit tudnod kell. A nyelvi fejlődés a gyermekek 3-4 éves gyorsan fejlődött, a szülők kell megválaszolni a gyermek kérdéseire, de érthető nyelv számára.

Fejlesztés a kreativitás és hangszerek

Négy éves korától a gyermek levonhatjuk számos eszközt. Ha a három éves egyértelműen érzi a rajzkeretet, a legidősebb már próbált nem megy túl, és használja a különböző színeket. Ábrák alkalmazásának a gyermek 4 éves már most is képes vágni magát, ragasztás, hogy az ömlesztett készítmény. A hároméves gyermek sculpts labdák és kolbász, és egy év múlva képes a hajtókarokat a gyűrűben, ami furcsa formájú, emlékeztető mesék hősei. Három év alatt, hogy kezd aktívan nyilvánvaló képzelőerő, négy évvel ez megtestesül a számok és a gyurma játékok.

Ami a zenei fejlődését, fontos, hogy megtanulják, hogy zenét hallgatni, és le kell írnia a természet (szomorú vagy vidám, gyors vagy lassú). Szükséges, hogy támogassa a vágy utódok énekelni és táncolni. Akkor megismerkedhetnek a hangszerek és a hangok teszik, valamint a különbség a hang a zene.

Technikák kidolgozása Children

1. Program Nyikityin. Az alapvető szabály az, hogy a munka ezen eljárás szerint először is a szabadságot az osztályban. Gyermekek korlátlan számban játszanak a kellemes téma, vagy játék, amely egyesíti a különböző tevékenységek. Másodszor, a lakás kell egy sport környezet, elsősorban a keményedés. Harmadszor, a szülők be kell vonni a gyerekek játékokat, és ami a legfontosabb, a gyermek életében. Nem lehet, hogy nyomást gyakoroljanak a gyerekek, és követnie kell a vágy és a hangulat. Tanárok összpontosított „előretekintő” fejlesztési feltételek.
2. A technika a Maria Montessori. A fő eleme a tanár -, hogy felébressze a gyermek érdeke az intézkedések az alany, hanem erő. Program alapja az egyéni megközelítés a füst. vezetett a tervezési tevékenység, hogy a gyerek szereti, és mit nem. A gyermek végez gyakorlatokat a saját, néha igénybe a segítségével a tanár.
3. Módszerek Glenn Doman. A legfontosabb szerepe a tanár fizikai javulás a gyermek, amely nélkül, az ő véleménye, hogy „nincs fejlett értelem.” Beszéd a gyermekek fejlődését 3-4 év kezdődik a bemutató egy sor kártyák vannak írva a szavak teljesen. Baba rövid ideig mutatnak sor kártyák, amelyben írva. Tudás-fiók baba túlságosan a kártyák, amelyeken különböző mennyiségű pontot ábrázolt. Ebben az esetben meg kell hívni a pontok száma, változó a kártya gyorsan. Ugyanígy a gyermek ismeri a tudás a művészet, történelem, zene, és így tovább.

A módszer megválasztása terheli a szülők. Gyermekek fejlődését 3-4 év, mindig kíséri egy nagy szám a kérdésekre, és a kíváncsiság. A szülők nem lehet ragaszkodni egy határozott tervet az osztályban. A legfontosabb dolog -, hogy nyitott információforrás a gyermek, valamint aktívan részt vesz az élete.

Kapcsolódó cikkek

• Diagnózis matematikai fejlesztés a vezető előtti gyermekek -, hogyan kell dolgozni a program - gyermekkorban -

• Hogyan születési sorrendben gyermek a családban befolyásolja a személyes fejlődés

• Táplálkozási szokásait a gyermekek és serdülők, mit és hogyan kell etetni tizenéves ajánlott menü