Felkészülés az iskolai
Reading - az egyik a három tanulási készségek szükségesek, hogy az ember egy par képes írni és olvasni
6. osztály, vagy 12-13 éves. ez ebben a korban egy személy megalakította állandó olvasási sebesség. Ez volt ebben az időszakban, hogy belép a „platót”, és nem növekszik, vagy lassan növekszik, ha nem használ egy speciális technika, diszpergáló olvasás (például fotochtenie vagy gyorsolvasás)
Az átlagember olvasási sebesség között 180-300 szó percenként
Csökkent képesség, hogy elsajátítsák a képesség az olvasás és írás, miközben az általános tanulás képessége az úgynevezett diszlexia
Ezt meg lehet tenni három év, öt.
Le kell töltenie, a nyomtatás és vágja a könyvet ház egy kis ablak.
- semmi, hogy elvonja a gyermek figyelmét olvasása közben
- gyermek olvas és tárolja csak a megadott betű, szótag
- növelése az olvasási sebesség
- a gyermek alkotnak szavakat, neveket, stb
- amit megtehetsz, hogy az út, egy klinika, stb
Ahogy povystit gyerek olvasási sebesség?
Miután a gyermek megtanulja, hogy összekapcsolják a leveleket szótag (szótagos olvasat magyar), meg kell átalakítani egy új készség a Skill.
Nálunk válogatott egyszerű, mégis hatékony technikákat, amelyek növelik az olvasási sebességet, két vagy három alkalommal.
Első módszer - Stopper
Ehhez meg kell felismerni, hogy hány szó a gyermek olvasni 1 percig. Továbbá, a gyermek olvasni másodszor ugyanazt a szöveget, pontosan egy perc. Haladás fix.
Egy hét múlva a vonat a különböző szövegeket. Ez leginkább az olvasás szöveges diktálás megfelelő osztály, amelyben a gyermek megtanul. Így amellett, hogy az olvasási sebesség, továbbfejlesztett gyermek írástudás.
A második út - Reading versek
alkalmas vers ezt a módszert SY Marshak, KI Chukovsky hogy a gyermek szól a hét folyamán.
Hét - egy verset. Ennek köszönhetően a módszer, az olvasási könnyűvé válik a gyermek, aki látja, a haladás, valamint eljárás a szótag olvasás olvasó a „szavak”.
Módszer három - a legjobb eredményeket
Jelölje ki a szöveget (ez lehet szöveget tankönyv irodalmi, vagy bármely más a gyermek életkora)
A szöveg olvasható egy időben.
Továbbá, ugyanazt a szöveget olvassuk újra, csak egy kicsit. Fix, hogy hány másodperc alatt a gyermek jobb eredményeként.
Nagyszerű, ha az olvasás idején, hogy részt vegyen az egész család, és mindenki fogja kijavítani a haladást. (Verseny nem egymással és önmagukkal - első és második alkalommal sorrendben)
Reading - nem az egyetlen, bár kétségtelenül fontos iskolás készség.
Mi mást fizetni vnimnie előkészítése a gyermek az iskolába? Ami fontos, és mi a másodlagos?
Hogyan kell használni a legjobb technikákat és 20% 80% -át megkapják az eredmények?
A képzés során tanulni fog:
- Kívánatos, hogy megismerjék és jövőbeni első osztályosok az iskolában?
- Pszichológiai készségét a gyermek. Hogyan lehet ellenőrizni és helyes
- Intelligens gyermek készségét. Honnan tudom, hogy mennyi a gyermek készen áll.
- A hajlandóság a szülők. Hogy, hogy nem „elkövetni ostobaságot”
- Hogyan beszéljen a gyermek az iskolával?
- Kiigazítása első osztályosok. Mit kell tenni, hogy könnyű volt, és nem veszik észre?
- Hogyan lehet motiválni a gyermek tanulni?
- Hogyan válasszuk ki a táskát, ceruza és tanszerek
- Hogyan, hogy a megfelelő üzemmódot a nap első osztályos
- Hogyan lehet fejleszteni a gyermek figyelmét
- Hasznos ismeretek gréder
- Ismerete az első tanító. Hogyan és mit kell tenni, hogy tanár legyen legjobb barátja, nem ellenség.
A képzés segít a szülőknek a jövőbeli hallgatók, hogy megértsék a pillanatokban való felkészülést, és megkönnyíti
Ha elkezd alkalmazzák ezt a stratégiát az elején a gyermek az iskolában, tanulási problémák sokkal kisebb lesz, és könnyebb az alkalmazkodás kerül sor.
PS Ne várják, hogy amikor - valami a gyermek fog esni tanár, aki ihlette, hogy a tettek, legyen szó magukat.