Féléves tanúsító iskolai
Félévente az iskolákban tartott tanúsító minden tantárgyból. Erre azért van szükség, hogy megtudja, milyen szintű tudást a diákok maradtak, miután az elmúlt hat hónapban. Miután két félév, évente ellenőrizni a tanulók tudását, amely szerint meg lehet érteni, hogy a megnövekedett tudás iskolások évente, vagy éppen ellenkezőleg csökken. Egy ilyen ellenőrzés, például egy és ugyanazon osztályon is lehet kötni bizonyos ismeretekkel a témában a tanulók kiváló, és néhány - a katasztrofális alulteljesítés.
Hogyan kell elvégezni a szakaszok a tudás?
De ahhoz, hogy megfelelően végezzen a tanúsítás a félévben, meg kell, hogy ésszerű munkát. Ez a munka esik a vállán a tanárok. Gyakrabban, mint nem, hogy objektíven meghatározni a tudásszintet a vizsgálati elemek készülnek különböző szintű komplexitás. A helyes válasz az eredeti szint hozza 1-3 pontot, a második, a középső - négy-hat, a harmadik, elegendő - 7-9, és végül a negyedik, a legmagasabb szintű lehetővé tárcsázza 10-12 pontot.
Ha a tanúsító van kitéve a humán, míg formájában kontroll szakaszok azok a készítmények, parafrázisok vagy diktálás a nyelvtani referencia. Ahhoz azonban, hogy ellenőrizze az ilyen munka nehezebb, mint tesztek, de garanciát kínál megbízható eredmények pontosabb szintjének értékelésére diákok tudásának. A hat hónap végéig az iskolában lehetséges regionális vagy tartományi szakaszok, akik töltik látogató szakemberek, hogy a végeredmény a saját.
Megfelelőségértékelésből a jelentés kártya és osztályozás.
Minden tanár azt akarja, hogy a játékosok jó eredményeket hozott, legalábbis nem rosszabb, mint azoknak, akik állni az jelentés kártyát. Ha ha összegezve a végeredmény az egész osztály sokkal kisebb lesz, mint a naplóban csak egy következtetés: a tanár kíván felfújt értékelések gyerekek. És ha éppen ellenkezőleg, sokkal magasabb lesz, amikor a szándékos megsértése a polgárok jogait a kis országban. Mindenesetre a tanár nem a legkellemesebb helyzet, hogy szigorú ellenőrzés tudományos teljesítményének minden a diákok és objektivitását az értékelés - az első feladat a tanár.
Annak érdekében, hogy az incidens, értékelések kell tétet által irányított felállított kritériumokat minden egyes témában. Diákok, akik elmaradtak a tudás, hanem a lehetséges, meg kell meghívni további osztályok és konzultációt. Valaki kell, hogy magyarázza többször, és aki megérti tökéletesen. Egy másik kiviteli alak szerint a gyerekeknek meg kell adni további feladatokat, mind az órákon és otthon.
Ha ragaszkodunk az összes szabályt, nincs meglepetés a féléves tanúsító diákok nem merül fel. És a tanár és a diák bizalommal. Sikeres hitelesítés te!
részvény
Új a blog
Szolgáltatásaink
A nap idézete
Ki örül magának, a másik nem akar rosszat.
Lev Nikolaevich Tolstoy