Ez magában foglalja a Montessori óvoda
Ki az - Montessori, és az alapján, amit a technika
Maria Montessori - a híres olasz pedagógus. Ez kifejlesztette saját módszert korai fejlesztés és az oktatás a gyermekek mentális retardáció. Abban az időben (az elején a huszadik század), akkor gyökeresen eltérő megközelítés az oktatás a gyermek adott át neki, a szabadság és a függetlenség.
Maria Montessori és követői úgy vélik, hogy a baba már beépítették a képesség, hogy saját tanulni és fejlődni, csak akkor kell, hogy megteremtse a megfelelő feltételeket a növekedés a gyermek. Ez lehetőséget adott a gyermekek bölcs természet ajándékozta agyuk tulajdonság, hogy felszívja minden csepp új információkat. Sajnos, a kor, ez a képesség elvész. Ezért gyerekek annyira kíváncsi és szereti a függetlenséget.
Miért kell mindig hagyja a választás a gyermek
Maria Montessori úgy vélte, hogy az első dolog, amit egy gyerek meg kell tanulni - ez önkiszolgáló. Mi ez tartalmaz: képes önállóan enni, inni, hogy levetkőzik, hogy megfeleljen az igényeinek, és így tovább. By the way, Tyoma aktívan használják: 10-11 hónap, mert én adtam neki egy kanalat, és megette magát. Most, 1 év és 3 hónap, megtanulta, hogy nem így van, az étel szinte teljesen a szájába. Jön még a pont, hogy nem engedi, hogy bárki táplálékhoz - az összes egyedül!
Ugyanakkor szerint Montessori, gyerek maga kell választani, hogy mit akar csinálni. A tudás, a „nyakatekert” gyerek magad, határozottan rendezni a fejemben, és segít dinamikusan fejlődő fizikailag és érzelmileg. A nagy hiba a modern szülők, hogy ők is próbálnak segíteni a füst, és így megakadályozza a jótékony hatását a természeti erők.
Mit várt előnyök közé tartozik a Montessori módszer az óvodában?
1. Mint a többi program -, hogy dolgozzon ki a finom motoros készségek és érdeklődés a gyermek, mert a módszer azon alapul, a választás szabadságát, és a szakma a kedvenc dolgok mindig tetszik
2. Fegyelmi: óvodás, mely a Montessori-módszer, a legjobb az eredményeket képes összpontosítani és időtartama megtartása figyelmet
3. Jó viselkedés: meglepő, hogy a gyermekek, akik azt csinálják, amit szeretnek, ne viselkedj egy csomó, és nem mutatja magát a legjobban. Ez a szokatlan tulajdonsága a közlemény első nevelők a kertben, majd a szülők maguk.
Foglalkozások óvodai
Válása előtt Montessori tanár, akkor el kell végezni speciális képzést. Ez nem csupán a hozzáértés és a megfigyelés, hanem a képesség, hogy az egyén és rugalmas megközelítést minden gyermeknek. Learning Environment Group több részre osztották.
1) Gyakorlati órák, amelyek hasznosak az életben. Ez a zóna közelebb van a bejárat, mivel ez a legfontosabb: itt a gyermek megtanulja egyszerű készségek kezelése háztartási cikkeket. Például, akkor tegye a fogkefe, fésű, kefe cipő, edények egy szivacs mosására különféle zárak és egyéb dolgokat. Hála vizsgálatok ezen a területen alakul ki a koordinációt, a koncentrációt.
2) A fejlesztés az érzékek. Ebben a zónában, a gyerekek megtanulják megkülönböztetni a színeket és a formákat, megkülönböztetni tárgyakat a kapcsolatot, keresse a világ hangok és illatok.
3) Matematikai zónában. Itt a gyerekek tanulni számolni, és elvégzi az egyszerű matematikai műveleteket
5) Természetes terület. Ezen a területen, a tanárok bevezetni a gyermekek az őket körülvevő világot: az országok, állatok, növények, még néhány, a fizika törvényei és a kémia. Természetesen minden osztályok tartanak formájában egy játék, és csak akkor, ha a gyermek nem érdekel.
Ahogy a nap telt a Montessori
Az óvodában, a Montessori módszert gyakorló, a nap gyors és informatív. Minden ülés kezdődik meleg és üdvözlendő. Köszöntő, hogy szokatlan - kiterjeszti a szókincse a gyermekek és meghatározza a jó hangulat. Ezt követően a gyerekek, hogy valami érdekes, új és szokatlan. Osztályok nem tartják formájában egyhangú és unalmas párbeszéd és élénk: a tanfolyam viták, gyakorlati feladatok, megbeszélések, játékok, gyakorlatok. Minden héten, a gyermekek kínálnak egy új témát. A végén a gyerekek a pihenni, feküdt a szőnyegen, és hallgatja a nyugodt, kellemes zene.
Nos, hogyan ez a módszer? azt meri elküldeni a gyermek egy óvoda?