Eugene Yamburg életrajz és tevékenységek

Ma mi megmutatjuk, ki a Eugene Yamburg. Életrajzában lesz szó részletesen. Beszélünk a szovjet és a magyar pedagógus és társadalmi aktivista. Ő 1951-ben született.

A fő üzenete ez az intézmény - nem tanuló alkalmazkodik a programot, és a rendszer úgy van kialakítva, hogy az a gyermek szükségleteinek. Amellett, hogy az alapmodell, az iskola működik egy erős platform továbbtanulásra. Ez magában foglalja istállóban hippoterápia, kézműves, utazási klub, dráma stúdió, amely egyesíti film szerelmeseinek.

Az oktatási rendszer

Yamburg Evgeniy Aleksandrovich fut az iskola száma 109. A hosszú ideig az integrált gyermekek oktatását hajtják végre, amelyek a fejlődési rendellenességek. Eugene Yamburg úgynevezett cselekvési módszer „adaptív iskolában.” Azt feltételezik, hogy egy ilyen rendszer van hely mindenki számára, függetlenül azok hajlamok és jellemzőit. Cool-feladat rendszer oktatási folyamat ebben az esetben tárolja. Így a szervezet képzési alapja a gyermekek azon képességét, mivel a kognitív fejlődés és felkészültséget.

Pozitív énkép

A központ azt tanítja a gyerekeknek minden korosztály, az óvodától. Ebben az esetben azok különböző képességekkel. Vannak osztályok és Javítás és Fejlesztési képzés és líceum, az egészségügy, a humán, fizikai és matematikai. Yamburg Evgeniy Aleksandrovich megfogalmazott cél az oktatási folyamat létre a pozitív tanuló énképe. Ez a megközelítés magában létrehozását differenciált oktatási rendszer és alkalmazkodás az oktatás. Ezután megbeszéljük, hogyan hajtsák végre a leírt cél.

Kialakult magas oktatási háttérrel és nevelése líceum és gimnáziumi osztályok. Akkor készítsen diplomások további tanulmányok egyetemeken. Feltételezett önképzés és kreatív munkát. Ez végzett a tanuló-központú megközelítés, egyéni képzési, oktatási és egészségügyi és pszichológiai segítséget zavarban szenvedő és fogyatékos gyermekek számára. Ezen kívül minden gyermeknek kell lennie nehéz határain belül az oktatási befolyása az intézmény.

kölcsönös segítség

Eugene Yamburg szervezett rendszer oly módon, hogy segítse mind az erős és gyenge, nem érinti a személyes helyzetet és méltóságot az elítéltek, és nem hozza osztály az iskolai közösségben. Ez magában foglalja a végrehajtás a kompenzációs rendszer lag. Így van egy közös interakció és a gyenge és erős versenyző. Körülbelül egy gyermek, aki segítségre szorul, a szervezett rehabilitációs helyet. Ezáltal lehetőség van, hogy kompenzálja a hiányosságokat oktatási nyert a gyerekeket, hogy menjen a képzési központ. Nem tudja megoldani a hiba a teljesítményt. Erősíteni és védeni a neuro-pszichológiai és fizikai egészséget.

oktatási támogatás

Eugene Yamburg kidolgozni és alkalmazni a központban különféle típusú egyéni segítséget. Különböző típusú támogatás: összefoglaló táblázat, jegyzetek, plakátok. Bevezetett speciális algoritmusok a probléma megoldására a feladatellátás. Komplex anyag van osztva komponenseket. A diákok figyelmeztet az esetleges hibákat. Ebben a nevelési folyamat segítségével az állami szabvány.