Előadás a témában óvodába! Hogyan való alkalmazkodásának megkönnyítése
Előadás témája: „Menjünk az óvoda Hogyan megkönnyítése adaptáció Mi ez - ez a test alkalmazkodását a változó külső körülmények, a folyamat gyakran!.? ..” - átirata:
1. lépés az óvoda! Hogyan való alkalmazkodásának megkönnyítése?
2. Mi ez? Adaptáció - a szervezet alkalmazkodása a változó külső környezet. A folyamat, gyakran kiterjesztve a stressz és a törzs a mentális és a fizikai erő a gyermekek testét. Mint általában, a jelenlegi gyermek életét szinte berobbant a következő módosításokat: a tiszta állapotban a nap; nincs közeli rokonai; állandó érintkezés társaik; annak szükségességét, hogy hallgatni és engedelmeskedni idegen ez a személy; hirtelen lecsökken a személyes figyelem.
3 Kakayaona történik? Mi ez? 1.easy adaptáció: -Time alvászavar, étvágytalanság (normalizált 7-10 napon belül) - a kapcsolatok jellegét a felnőttek és a fizikai aktivitás gyakorlatilag nem változott; -zabolevany keletkezik.
4 2. Átlagos alkalmazkodni minden megsértését kifejezettebb és elhúzódó. - alvás, az étvágy belül helyreáll nap), - a beszéd aktivitás (nap) - egy érzelmi állapot (30 nap), - a fizikai aktivitás, jelentős változásokon megy, jön vissza a normális napokig. Kölcsönhatás a felnőttek és társaik nem törött.
5 3. Heavy alkalmazkodás (2-6 hónap), étvágytalanság (néha hányás bekövetkezik etetés); Súlyos zavar alvás; érünk társaik, megpróbálja nyugdíjba, van depressziós hangulat; 4. Nagyon nehéz alkalmazkodási: körülbelül fél év, vagy több. gyerek megbetegszik az első 10 nap, és továbbra is, hogy megint beteg idején megszokni a csapat társaik. 4. Nagyon nehéz alkalmazkodási: körülbelül fél év, vagy több.
6. könnyen? Gyermekek, akiknek szülei felkészítse őket a kerti látogatás előre (beszélni d / kert, séta a falu közelében / kert, beszélgethet a többi gyerek). Gyermekek, fizikai egészség, azaz nincs krónikus betegségek vagy fogékonyság a gyakori megfázás. Gyermekek életvezetési. Ez öntet (legalább egy kis méretű), „bányásszák” etikett, önálló evés. Gyermekek, akiknek a rendszer közel áll a rezsim d / kert. A gyermekek, akiknek az étrend közel Sadowski (Ha a gyermek látja a lemezen többé-kevésbé a szokásos élelmiszer, elkezdi enni a kertben gyorsabb, és az étel és ital - a legfontosabb, hogy egy kiegyensúlyozottabb állapot).
7 És aki nehéz. Nehéz megmagyarázni a gyerekeknek, akik még nem találkoztak egy vagy több feltételt (minél több, annál nehezebb lesz); Gyerekek, akik felvételt a kert, mint egy meglepetés; A jelenléte negatív szokások (szopás mellbimbó, mozgási betegség, amikor lefekszik); A fő és a fő oka az, hogy nincs a gyermek tapasztalata kommunikál felnőttek és gyerekek. Különösen érintettek, ha belépnek egy csoportja azok a gyerekek, a tapasztalat, amely már szűkült a minimum (anya - gyermek, a nagyanyám - gyermek), korlátozott a család. Új emberekkel találkozni, hogy kapcsolatba léphessenek velük nagyon nehéz ezeknek a gyerekeknek.
8. A szükséges feltétele a sikeres alkalmazkodás - összhang akciók szülők és pedagógusok, a konvergencia megközelítések az egyéni igények a gyermek a családban és óvodában.
9. Nézzük foglalkozni! A fő feladat a gyermek adaptációs időszak az óvodában - megalakult az érzelmi kapcsolat, a bizalom gyerekeket gondozók. A gyermeknek meg kell látni egy jó pedagógus mindig készen állnak, hogy a támogatás az ember és érdekes partner a játékban. Érzelmi kommunikáció folyik alapján együttes fellépéseket (játékok, tevékenységek, megfigyelések, stb) .soprovozhdaemyh mosoly, gyengéd hangon, gondozó minden gyermeknek. Az első játék kell egy elülső hogy egy gyermeket sem érezni rászoruló figyelmet. A kezdeményező a játék mindig a felnőtt (feltételezi -Szóval milyen szerepet a játékban). A játékok kiválasztásánál figyelembe veszik lehetőséget a gyermekek, a helyszín.
10 Segítség azért is szükség van, hogy anya!
11 Meg kell segíteni: biztos, hogy a kert valóban szükségünk van, hogy látogassa meg a család. Például a munka szükségességét, hogy hozzájáruljanak (és néha csak) a családi jövedelem. Azt hinni, hogy a baba valójában nem egy „gyenge” létrehozását. Adaptív rendszer a gyermek erős ahhoz, hogy ellenálljon ennek a vizsgálatnak. Siralmai - az asszisztens, az idegrendszer, aki nem hagyja, hogy újraindul. Még rosszabb, ha a gyermek olyan elakadt, hogy nem tudott sírni. A segítség. Cím a pszichológus, a szakember segíthet nemcsak a gyermek, hanem édesanyja beszélt arról, hogy az alkalmazkodás, és biztos vagyok benne, hogy a kert valóban dolgozó emberek, figyelmes, hogy a gyerekek. Néha anyu igazán tudnia kell, hogy az ő gyermeke megnyugszik hamar utána indulás. Ezeket az információkat tud adni, pszichológus, figyeli a gyerekek az alkalmazkodási folyamat, és a pedagógusok.
12. A gyermekek, akik már egy pozitív élmény a felnőttek és társaik kommunikációs képezik a legtermékenyebb csoport viselkedését a természetben, és megszokja az óvoda viszonylag gyorsan.
13 segítek anyámnak: megyek óvodába. Állatok nem megtörni. A gyerekek nem veszik bűncselekmény. A sarokban, én nem ülök. Nem sírok a kertben, az ételeket és az alvás, Találkozáskor, baba nyanchitsya. Táncolni és énekelni.