Élet a halál után olvasható online
A könyv bemutatja közös munka képviselő egy teljes bemutatása art tanítások Yogin-ok irányítani a testét (hatha jóga), a gondolkodási képességek (Raja jóga) sorsa (dzsnyáná jóga). Jelentős része a könyv fordítják yogic ötleteket a halál utáni életről.
1. fejezet „a másik oldalon”
Leggyakrabban, a Masters of the East megkérdezi: „Mit csinál a tanítás” a másik oldalon „a folyó a halál?” A mély fejlődés, kialakult az okkultista, ez a kérdés mindig üt. Számára ez olyan furcsa, ha egy egyszerű laikus megkérdezte: „Mit csinál a tanítás” a másik oldalon „az utca?” Ő volna meglepve, hogy létezhet „tanítás”, ha csak akkor kell kinyitni a szemét tudatosan a probléma megoldása érdekében.
East Mester mindig lenyűgözött elegendő bizonyíték, folyamodott a legtöbb a tanárok és prédikátorok a Nyugat, hogy megértsék az egyszerű elméletek és dogmákat. Ezek az úgynevezett tanári benyomást „vak vezet világtalant”, mert nem kell a lehetőséget, hogy teszteljék a magyarázatok és vakon át, mit tanultak másoktól, akik ismertek tanításait ugyanúgy. Keleten másrészt, találkozol egy csomó ember, a magasan fejlett értelmi, amelyek a jelenség a „másik oldalon” úgy tűnik, hogy olyan egyszerű, mint egy jelenség „ezen az oldalon”, olyan tiszta, mint a normális mindennapi közlekedés. Kelet emberek, „a párt” nem minősül ismeretlen tengerre; ők csak a ismeri a áramlatok, mélység, szigetek és mindenféle funkciók, mint egy matróz ismeri a nyugati Atlanti-óceánon. Ezen kívül minden fejlesztés keleti férfi egy fiatal korban azt tanították, hogy a jelenség a „másik oldalon” is ellenőrizni lehet bárki, aki egyetért azzal, hogy időt és energiát a fejlesztés a magasabb érzékeket, élvezte minden embert.
De ugyanezen okból, az okkultista East jön néha kifejezetten megzavarodva és még kedvét, amikor megpróbálják átadni tudásukat a nyugati tanítványai. Valahogy ösztönösen emberek fejében Nyugat nem hajlandó elfogadni az igazságot, ahogyan azt A diákok által érzékelt a Kelet; nem tudja, hogy személyesen megtapasztalják a valódiság bizonyos mentális és lelki tényeket, amelyek alátámasztják a részletes tanítások nyugati elme természetesen megköveteli a tényleges bizonyíték megítélése további tanulásra. Mivel ezek a tények csak akkor észlelhető, a személyes tapasztalat, hogy egyik érv sem lehet, hogy nem elég meggyőző. Következésképpen, a diákok érzékelik a Nyugat-keleti tanítás csak vakon, a hit, vagy számolnia kell vele, ahogy a feltételezések és elméletek a Mester. És mivel ezek a feltevések és elméletek a nyugati néhány ezer, ez nem meglepő, hogy a diákok gyakran nem hisznek az igazság „hogy az egyik feltételezés egyenértékű a többi.”
Tanulmányozva a tényeket „a másik oldalon”, a hallgató az első kötelessége, hogy tudatos, hogy nem lehet adni a tényleges bizonyítékok hiányában azt a nagyon lelki és szellemi értelemben.
Ebben az esetben az a követelmény, a bizonyítékok egyenértékű vak kereslet bebizonyítani neki, hogy egy ilyen dolog piros vagy más színű, vagy kérjen süket bizonyíték a harmónia a zene. Képzeld, hogyan lehet megmagyarázni az ízét cukor egy személy, soha semmit evshemu édes. Miért kezd itt? És hogyan lehet megmagyarázni a?
Tehát, ebben az esetben van szükség, az első dolog, hogy megértsük, hogy az e könyv tanításait kínálnak nem bizonyítja a jelenség „a másik oldalon”, de csak a történet egy utazó visszatér egy másik azonosítatlan ország jelenteni mindent ott látott.
A tanítvány a Nyugat, talán szkeptikus azt állítják, hogy nem ad semmilyen tudományos bizonyíték jelenségek „a másik oldalon”. Ha azt érti, „tudományos” igazolást a fizikai természetű, nem tudjuk, de egyetértek vele. De ahhoz, hogy sokat tanulnak az okkultista, a „tudományos” szélesebb és mélyebb értelmét. Kívánó személy smerit, mérésére és regisztrálja testetlen tárgyak segítségével a fizika, semmi, de a kudarcok és csalódások lehet számítani, mivel soha elérni a kívánt eredményt. A fizikai eszközök, amelyek kizárólag saját célra, - a lelki világban saját eszközök, és ők egyedül képes rögzíteni annak jelenségeit.
Reméljük, hogy az olvasó meg fogja érteni minket rendesen.
Nem tudunk semmilyen fizikai bizonyíték. Az ilyen, szigorúan véve, nem létezik. Nem indokolni, mivel még mindig nem találja a közös alapot a látó „oldalán”, és azok, akiknek a látása öleli csak a földet.
De ez nem jelenti azt, hogy ad egy számot nem érthető adatok intelligencia és a kereslet feltétlen hit bennük. Egyáltalán nem. Bár az elme nem tud áthatolni a fátyol, amely elválasztja a két fél az élet, a halál, de az elme megszabadul az előítéleteket és nem engedelmeskedik vakon minden tanítás, szenved valamilyen „racionalitás” a bemutatása igazságait az ismeretlen világ - úgy tűnik, hogy ez a tanítás összhangban van más, már elismert tények és vezet ésszerű magyarázatot, hogy a jelenség, amely egyébként is nerazyasnimym. Általában az elme úgy gondolja, hogy a tanítás az igazság egyetértenek látszólag ellentmondó tények együttes és összeköti számos egyéni és azok, akik még mindig nem tisztázott, bár felismerte a tudat, bitek az igazság egy szellemi egész.
Így ez nem olyan fontos, hogy a tanuló néz feszülten egyszerre Tan, vagy sem. Rengeteg idő előtt, és erre a célra. A végén minden tanítási vetik gabonát.