Elektronikus tanár portfolió képviseleti forma oktatási tapasztalat "
Olga Simanova
„E-tanár portfolió képviseleti forma oktatási tapasztalat”
A modern időkben, körülményei végrehajtásának GEF, a magas szakmai követelményeknek tulajdonságait a tanár. Ezért a portfólió létrehozásából óvónő vett elterjedt.
Ebben a szakaszban, a formáció a portfolió gondozó szolgálhat fémjelzi a munkát előtti gyermekek.
És igen, mi az a portfolió?
A fordítás idegen nyelvről, portfóliónk portfólió. mappát.
Portfolio óvónő - ez egy személyes módon rögzítő, a felhalmozási dokumentumok és anyagok, amelyek megerősítik a sikeres pedagógiai tevékenység. részt vesznek a különböző rendezvények és versenyek, tanárok képzése.
Jelenleg több fontos megszerezni elektronikus portfolió. amelyek lehetővé teszik, hogy megmutassa eredményeit a tanár, hogy hiteles és játszani a szerepét egy névjegykártyát és egy ajánlólevelet.
Ebben a cikkben szeretnék beszélni róla elektronikusan tanár portfolió formáját illetően tanítási tapasztalattal.
Mi az előnye létrehozásának elektronikus portfolió?
• Lesz lehetősége bármikor, bármilyen számítógépről az internet-hozzáférést, hogy kiegészítse a portfolió. változtatni.
• Nem kell viselni, mint egy halom papír, tanúsítványok, és elég ahhoz, hogy egy linket a portfólió.
• A rendszer segítségével egy elektronikus portfolió, akkor képes lesz arra, hogy megosszák egymással tapasztalataikat. kölcsönhatásba tagjai az oktatási folyamat, helyszíntől függetlenül.
Soha nem hallottam ilyen portfolió. a tanár kérték, a következő kérdést:
• Hogyan lehet létrehozni egy e-portfolió?
• kellene képviselni ebben a portfólióban?
Eleinte meg kell dönteni helyének kiválasztásakor az interneten, hogy hozzon létre egy elektronikus portfólió.
Sok lehetőség, hogy hol helyezze el a tárca.
Ha nem bízik a saját képességeit, és nem vagyunk biztosak az Internet-felhasználók, akkor létrehozhat egy portfoliót a következő forrásokat.
Ha fejlettebb felhasználó, akkor ezt létrehozása a saját honlapján, itt van néhány szabad helyek
Elfogadott modell portfolió nem létezik, és épít külön-külön tanár. Csak meg kell emlékezni, hogy a portfolió - nem válogatás nélkül dömping kivonatok, ülések, tanfolyamok, fotók. Lényeges, hogy a tanár, hogy elemezzék a munka, a saját siker, általánossá és rendszerezni a pedagógiai eredményeket. objektíven értékelni a képességeit, látta leküzdésének módjait nehézségek és jobb eredmények elérése.
És mégis vannak közös elemek, amelyek jelen kell lennie minden tantestület. nevezetesen:
• Vezetéknév, utónév
• Pozíció, munkahely
• A téma önképzés
• szakmai-pedagógiai tevékenységet és annak hatékonyságát
• A korszerű oktatási technológiák, többek között az IKT oktatási munka
• Részvétel a szakmai versenyek
• Hivatalos dokumentumok (díjak, oklevelek, levelek elismerést, és így tovább. N.)