Dress code a gondozó
„Meet a ruhát, és kísérték az elme”, mondja egy orosz közmondás. Az emberek ezen a közmondás rengeteg modern, bevált gyakorlatok, pontosítás: „a megjelenéséhez találkozott, rajta és becsület van”, „ruhákat találkozik, és eszünkbe időhiány”, „ruhákat találkozni, neki és a munka elfogadja” stb egy dolog világos -. ruházat régóta fémjelzi a személy. By the way, és hogy az emberek lehet, rajta egy csomó, hogy megértsük.
Ruházat - ez is a mi „arca”. Ez jellemzi a tisztaság vagy gondatlanság, a belső harmónia és a béke a káosz, a tisztelet, vagy figyelmen kívül hagyják mások és még sok más. Ruházat, mint egy második bőr, egy része a személyes „én”. Ha ruhát segíthet alakítani a személyazonosságát, befolyásolják a belső változások egy személy. A megjelenése egy ember - egy tudatalatti vagy önkényes módon bemutatni magát a világnak. pedagógus ruházat fontos. Egyre vannak gondolatok egységes téma óvodai pedagógusok. Közötti viták támogatói jellegtelen egységes kabátok, öltönyök mellett az egészségügyi prioritások és színes ruhákat, figyelembe véve az egyes pszichológiai jellemzői óvodás korosztály számára. Míg a kötelező egységes formátumú óvodai dolgozók fogadható el, ha nem ismert. de szeretnék a megoldás ebben a kérdésben figyelembe, különösen pszichofiziológia óvodáskorú gyermekek, különösen az iskola előtti oktatási intézmény.
Mentor - egy speciális szakma, mivel az állami körülötte - a gyerekek. Gyermek - lakói a „másik világ”, amíg a végére, nem tudni, hogy a felnőttek, de ezek különböznek a felnőttek nemcsak a növekedés és az élettapasztalat és frontfejtésben hogy érzékelik a világot.
Gyermekek gondolja képekben szavak helyett, a gyerek uralkodik önkéntelen figyelem, a magas érzelmesség. Úgy látják, a környezet formák és színek, és nem pedig a racionalitás és hasznosságát. A gyermekek intuitív és bizakodó.
Óvodai pedagógusok tudatosan vagy öntudatlanul vált jelentős alakja az élet és a gyermek fejlődését már csak azért, mert együtt az iskola-előkészítő a legtöbb időt. Gyermek „olvassa” információkat a világ környezeti és hozzárendeli modor, viselkedés, intonáció, akik látják valaki folyamatosan beszél. Kezdi megérteni, és ez sokkal intuitívabb érezni a másik személy alapján érzéseiket bizalom vagy bizalmatlanság, az elfogadásáról vagy elutasításáról, akik közel állnak hozzá. A kép a tanár nagyon fontos a gyermek számára, amelyek közvetlenül érintik a hangulat, a teljesítmény és a lelki kényelem. A szolgáltatónak meg kell lennie értelmes és érdekes a gyermek és a gondozó odezha így fontos szerepet játszik. Mivel a pszichológiai jellemzői a gyermekek óvodáskortól a tanár használhat szín, állag, és ruházati kiegészítők oktatási célokra. A gyerekek szeretnek kezelni ruhát tutor, érintőképernyős díszítéssel. Bright pedagógus vonzza a gyerekek. Fényesen öltözött férfi inkább érzelmi és több szolgáltatást az ő gyermekei.
A gyakorlat azt mutatja, hogy a csoportokban, ahol a gondozók ruha fényesen megmutatkoznak érzelmileg, alkalmazkodás a gyermekek jelentősen csökken.
Próbáljuk megjósolni, hogy mi oktatási problémák képes megoldani a tanár csak az útjukba:
- nagy gyöngyök vagy világos virág blúzát gyűjteni, koncentrálni, és aktiválja önkéntelen figyelmet a gyermekek. A gyermekek fejlesztésére érdeke a felmérés és a vágy, hogy kommunikálni. A lányok elkezd játszani a sarokban díszek „alakoskodó”, utánozva a tanár. Díszítő magukat, a gyermek megtanul önkép, ami nagyon fontos a kialakulását én, ön-elfogadás.
- Bright hajcsat a hajában „hogy” a gyermek emelni a szemét, és rögzítse a szemét egy tárgy ebben a helyzetben. A „szemét up” gyerek megnyugtatja, kiegyensúlyozza az érzelmi állapot, javítja a hangulatot, sírás-re található.
- Puha kötött vagy hurkolt blúz ösztönzi a gyermeket, hogy a gyengédség, nyugalom, elősegíti az érzelmi kényelmet.
- Élénk piros színű ruhát gondozó növelni a sebességet a mentális műveletek a gyermek, és a lila és kék - szült kétség, a bizalom hiánya a saját képességeit.
- Az uralkodó fekete ruhát gondozó nem kívánatos, mert a sötét színek, hogy sürgesse koncentrációja, aktivációs önkényes, és a gyermek neurofiziológiailag nem áll készen. Gyermekek tapasztalható belső feszültséget, és fáradt hamar zavart, megnyilvánulhat hiperaktivitás és agresszió.
- Fehér és nagyon könnyű ruházatot hangok hatására a gyermek valamilyen zavaró, zavartság, vár utasításokat, útmutatást, segít csökkenteni a kezdeményezést, és a függetlenség.
- Fényes, csillogó elemek ruházat okoz a gyermek öröm, a csodálat, a bizalom, vonzzák a gyermeket a gondozó. A gyermek javítja a hangulatot, azt tapasztalja, hogy az állami öröm. Ezeket a ruhákat gondozó könnyen szerezni a gyermek bizalmát, ami irányítani tetteit, hogy elérjék az engedelmesség és elismerést.
Jelenleg sok kutatás és technikák, a pszichológia, megerősítve a színek és formák a hatása az emberi pszichére, és nem kétséges, ki kell őket figyelembe venni a szervezet pszicho-pedagógiai óvoda helyet.