Diagnózis a pedagógiai elhanyagolása
A koncepció a pedagógiai elhanyagolása. Pedagógiai elhanyagolása úgynevezett aberráció a gyermekek fejlődését, ami annak köszönhető, hogy a képzés hiánya és az oktatás. Ennek okai lehetnek a gyakori változások a tanárok és az iskolák, a hiányzások, a figyelem hiánya, hogy a tanár Child Left Behind, a hiányzó helyes nevelés a családban, elhanyagolása befolyása az utcán. Szintén pedagógiai elhanyagolása miatt lehet halasztani a gyermek fejlődésének, például enyhe beszédhiba, a felkészülés hiánya az iskolai vagy azért, mert a fáradtság, csökkent memória, figyelem, tanuló teljesítményét. Gyakran előfordul, hogy pedagógiailag elhanyagolt gyermekek válnak teljesítők, akkor kell csak idő diagnosztizálni pedagógiai elhanyagolása és végezzen megfelelő oktatási támogatást.
A szocializáció az oka a lelki elhanyagolása
Az emberi fejlődés és kölcsönhatása a külvilággal szocializációnak hívják. Ez - a személyes fejlődés és az önmegvalósítás az egész életen át tartó tanulás, beleértve a folyamat az asszimiláció és a szaporodás a társadalom kultúráját. Szocializált személy ellenzi bizonyos életkörülmények. Ha nehezen illeszthető bele a társadalom, és ő nem tud ellenállni, ő egy áldozat a szocializáció (konformista). Abban az esetben, pedagógiai elhanyagolása a hatások az emberi tényezők a szocializáció fontos. Ezek a tényezők és körülmények a következők:
integrált diagnosztika
Jelek pedagógiai elhanyagolása, amelynek nagy jelentőséget annak diagnózis:
A tanár alapján észrevételeiket a diagnosztikai kritériumok tudja ítélni szerint a gyermek, mint a fenti, és ezért a jelenléte a pedagógiai elhanyagolása. További munka a gyermekpszichológus végezzük különböző vizsgálati módszerek és a korrekció.