Cikk a pszichoszociális támogatást a család, ingyenesen letölthető, szociális munkások hálózat
óvoda „Teremok”
Pszichológiai támogatás a családban.
Teljes gyermek kapcsolat a szülőkkel az egyik legfontosabb tényező a kialakulását a személyiség, a sikeres szocializáció. Szintjén ez a kapcsolat befolyásolja a különböző elemek, köztük a fontos szerepet játszott az a képességük, hogy a szülők megértsék gyermekük nehéz helyzetben neki, hogy támogassák őt, hogy segítsen neki. Pszichológiai támogatás - ez annak a jele figyelmet a körülöttük lévő emberek, megengedve magának hinni erejüket és képességeit. A gyermeknek meg kell tudni, hogy a szülők veszik, mi ez, és mindig kész segíteni a nehéz helyzetekben.
Szülői támogatás - ez a folyamat:
- amelyben a szülő összpontosít érdemben a gyermek, hogy megerősítse az önbecsülését;
- amely segít a gyermeknek, hogy hisznek önmagukban és képességeik;
- amely segít elkerülni a hibákat a gyermek;
- amely támogatja a gyermek hibák.
Hogy ez akár a szülők, hogy ki kell terjeszteni a hagyományos keretek ötletek arról, hogyan működik a szülőkkel bevezetésével innovatív technológiák a gyakorlatban. A „Hatékony szülő” Óvodánk szemináriumot a szülők idősebb óvodások végeztünk.
A cél ennek a munkának, hogy támogassák a szülők ötleteket pszichológiai támogatást, mint az egyik legfontosabb módja a megőrzése és erősítése, a pszichológiai gyermekek egészségét, képességfejlesztés hatékony kommunikáció a szülők és gyermekek.
A felkészülés a képzést a szülői értekezletek, megbeszéltük, hogy fontos ez a probléma, próbálja megérteni, hogy magában foglalja a koncepció pszichológiai támogatást, hogy tanulmányozza a taktikája viselkedést támogatja a szülők. A gyermekek a beszélgetés hangja, és a szülők a találkozón írta kívánságaikat egymással, amit fel az állványra, „Halljuk egymást.” A fő célja ennek akció - emlékeztetni felnőtteket, akik annyira szüksége a támogatást. A gyerekek őszinte kívánságaikat anyukák és apukák:
- Többet akarok lógni anya és apa!
- Szeretne anya és apa nem esküszöm!
- Szeretném a jóság, a boldogság és az egészség!
A szülők reagálnak üzeneteket, amelyek bebizonyították, hogy kívánnak gyermekeik csak jó
- Légy boldog! És azt kell csinálni az egészet!
- Ön a öröm és a remény. Szeretünk!
Az a tény, hogy a szülők a legjobbat akarják a gyermekek számára természetes. De ha mindegyik képes támogatni a gyerekeket, ne hagyja ki a pillanatot, amikor a segítő kezet.
Ennek eredményeként a felmérés azt találta, hogy 47% -a szülők tartsák be a legfejlettebb nevelési elveit, támogatást nyújt a gyermek révén szó, érintés, 32% -a szülők következetlen a gyermeknevelés és 21% -uk túl igényes és szigorú a gyerekekkel.
Ezért nagy szükség, hogy megismertesse a szülők a lelki támogatást sürgető feladat.
Tanár. Az én jel, hangosan mondja ki a nevet, és ezzel mosolyt.
2. Brainstorm „25 Ways, hogy jó gyerek"
Tanár. Azzal, amit szavakkal támogatnak gyerekek? Melyek a 25 módját, hogyan lehet támogatni, dicséretet a gyermek.
Bravo, csodálatos, okos, csodálatosan, ez fantasztikus, profi, tudja, mi, nagy, büszke vagyok rád, láb sshibatelno, nagyon jó, kiváló. nagy, nagy, nagy. egyedi, nem lehet jobb, így folyamatosan, szokatlanul, a felső osztály, csodálatos, felejthetetlen, ez csak egy ünnep, csoda mesterien.
3. Gyakorlat „feltétlen szeretet”
Tanár Support gyermek - ez azt jelenti, hogy hisz neki. Verbális és nem verbális, meg kell tájékoztatni a gyermek, hogy hiszünk az erejét és képességét. A gyermek támogatásra van szüksége, és nem csak akkor, ha ez rossz, de ha minden rendben van. Ha szeretné megtudni, hogyan lehet támogatni a gyermek, egy felnőtt, akkor lehet, hogy változtassa meg a szokásos kommunikációs stílus és interakció. Ehelyett figyelni elsősorban a hiba és a rossz a gyermek magatartásának, meg kell, hogy összpontosítson a pozitív oldalát tettei és előmozdítása, amit csinál. Ha úgy érzi, hogy a gyermek viselkedése okozza, akkor azt mutatják, hogy érdekel róla, de tettei abban a pillanatban nem hagyja jóvá. És még egy szabályt. Együtt az eredmény, a cselekmény a gyermek mindig figyelembe kell venni az indítékot: a gyermek került a harcot, de talán védte a lányt. Képzelni az állapot, amikor ahelyett, hogy megértést és támogatást, akkor kell büntetni.
1. Amikor egy szülő találkozón, ahol a tanár nem túl hízelgő megjegyzéseket a gyermek, akkor jött haza, és ...
2. A gyermek jött újra járni minden piszkos. Lezuhant és szakadt nadrágot. Hogyan reagálsz?
3. A gyermek jött haza ideges. Gyermekek nevetnek rajta, mondván, hogy ő volt a mama fiú és egy puhány. Mit fog tenni?
4. A gyermek megbirkózni a nehéz feladatot. A reakció?
4. Gyakorlat „támogatás, vagy dicséretet”
A résztvevők arra ösztönzik, hogy sorolja fel a módszereket, amelyek támogatják a gyermeket. Felnőttek gyakran összekeverik támogatást dicséret és jutalom. A különbség a támogatás és a díjat határozza meg az időt és a hatást. A díjat általában adott a gyermek, amit ő tett valami jó, vagy annak bizonyos eredményeket ért el egy bizonyos ideig. Support, szemben a dicséret, lehet biztosítani minden olyan kísérletet, vagy kevés előrelépés történt. Pszichológiai támogatás alapja, hogyan lehet segíteni a gyermek érzi, hogy szükség van.
Fenntartása lehetséges:
- A szálloda a szavak ( „szép”, „óvatos”, „szép”, „cool”) és a kifejezés ( „Büszke vagyok rád”, „Szeretem, ahogy dolgozik”, „Csak így tovább!” „Örülök, hogy megpróbálta Ehhez még ha minden nem volt, ahogy várható „);
- érintse (érintse meg a vállát, hogy megérintse a kezét, megölelni enyhén);
- közös fellépés, a fizikai részvétel (ülés, állás mellett a baba, játszani vele, figyelj rá, enni vele);
- arckifejezések (mosoly, kacsintás, bólintás, nevetés).
Pszichológus merít Whatman papíron kör belsejében, ami meg van írva a „támogatás”, valamint a javasolt lehetőségek a szülők formájában egy gerenda. Továbbá, a pszichológus azt mondja: „Megvan a napot. Ez felmelegíti az összes sugarak. A támogatást nyújtó gyermekek is felmelegszik. És meg kell tennünk annak érdekében, hogy mindig süt a nap, így számukra a szeretet, a jóság és erő. "
5. Gyakorlat "döntés-Language"
Tanár. Vannak olyan szavak, amelyek támogatják a gyermeket, és a szavakat, hogy elpusztítsa a hitét önmagában.
Figyelem szülők meghívást az asztalra. Az első oszlopban a „Nyelv elutasítás” hozott negatív állításokkal. A második „döntés-Language” a szülők, hogy megtalálja őket egy alternatív csere.
Küldi, endearments
6. Gyakorlat „nyílt kifejezése érzések”
Tanár. Gyakran nehéz stresszes helyzetekben fejezzük éles, negatív eredményt ( „Mindig úgy viselkedik, mint ...” „Te, mint mindig, nem áll készen ...” és így tovább. N.). Az ilyen kijelentések a gyermek általában reagál bűncselekmény, a védelem. De ezzel szemben akkor -sentence onnan I -sentence, amelyeket az jellemez, amely leírja a saját érzéseit és tapasztalatait ezzel kapcsolatban a helyzet, valamint a nem-ítélkező jellemző a gyermek viselkedését. Kifejezni az érzéseit nélkül megrendelést, fenntartjuk a gyermek a lehetőséget, hogy a döntést, figyelembe véve a tapasztalatokat a felnőttek.
A szülők három csoportra oszthatók. A táblára lógott rendszer I - nyilatkozatok.
Vezetési I - nyilatkozatok
1. helyzetének leírása a stresszt okozó:
Amikor látom ...
Amikor ez megtörténik ...
Amikor én szembesülnek azzal a ténnyel, hogy a ...
2. A pontos elnevezése az érzéseit ebben a helyzetben:
Úgy érzem ... (irritáció, düh, harag, zavar és így tovább. D.)
Nem tudom, hogyan kell reagálni ...
Van egy kis gond ...
3. neve miatt:
Annak a ténynek köszönhetően, hogy a ...
Minden csoport kap egy kártyát a feladat, amely rögzített kifejezések, kezdve magával - nyilatkozatok. A szülőknek kell fogalmaznia azokat a pozitív I - nyilatkozatok.
- „Soha nem hallgatsz rám!”, És ez szükséges, például a „Mikor látom, hogy te nem figyelsz rám, ez nem kellemes, mert én mondom nagyon fontos dolog. Kérjük, figyeljenek, amit mondok. "
- „Mindig beszélnek vissza!”, És szükség van rá, „Amikor beszélsz velem rendesen, én mérges, és nem akar beszélni többet magával. Véleményem, akkor jobban tiszteletben nekem. Azt viszont megpróbálja toleránsabbak. "
- „Mindig szörnyen viselkedik!” És meg kell mondani, hogy „Ebben a helyzetben, ha nem viselkednek szépen. Bántott ez a magatartás. Akkor lehet más, így a következő alkalommal sokkal visszafogottabb. "
Tanár. Mi a határa pszichológiai támogatást a szülőknek? Baba szüksége melegség, tisztelet, elfogadás, hogy ne rontsa el? Ne aggódj: figyelem, elfogadás, elismerés, meleg érzések nem rontja a gyermek, és lehetővé teszi a szülők számára, hogy hozzon létre egy pozitív hozzáállás a saját gyermeke. Nagyon pontosan kifejeződött mi legyen a hozzáállása a család a gyermek, és kell alapulnia milyen támogatást, Valentin Berastau:
Szerettük meg anélkül, hogy konkrét oka:
Mert mi van - unokája
Mert mi van - egy fiú,
Az, hogy a gyerek,
Mert nőnek fel,
Az, hogy anya és apa szeretne.
És ez a szeretet, amíg a végén a nap
Továbbra is titok, hogy a támogatást.
Kívánok teljes szívemből, teljes lélekkel, minden képzeletet a gyerekek szeretik!
Emlékeztető a szülők.
Ha törekszünk, hogy egy meleg, bizalmas kapcsolatot a gyermek, akkor köteles:
- Fontos, hogy megtanulják, hogyan kell feltétel nélkül fogadja el a gyermek, hogy mit jelent, hogy szeretem őt nem azért, amit ő szép, okos, ügyes, hanem egyszerűen annak, ami. Meg kell betartani az alábbi szabályokat:
- panaszkodnak az intézkedések az egyes gyermek, nem a gyermek egészét;
- elítéli az intézkedések a gyerek, de nem az ő érzéseit,
- elégedetlenség az intézkedések a gyermek ne legyen rendszeres.
2. Pszichológiai szülőket támogató kell alapulnia pozitív hozzáállás a gyermek, ami azt jelenti, az elfogadási, a figyelem, az elismerés (a tekintetben), jóváhagyás, meleg érzés.
3. Módszerek támogatást a szülők is:
a) a gyermek részére a gyermek konstruktívabb hozzáállást hibák:
- Szüleim mesélt a hibákat, amelyeket saját készítésű (nincs ember, aki nem követett el hibákat);
- Konstruktív hibát - ez a bizonyíték tevékenység (negatív - ez is az eredmény);
- konstruktív kritikát elkövetett hibák;
b) a kialakulását a gyermek hit siker: hinnie kell, hogy a siker lehetséges. Fejleszteni neki ez a bizalom segít az alábbi módszerekkel:
- hogy ösztönözze a fejlesztések, ahol több figyelmet fordítanak nem az eredmény, hanem egy folyamat;
- hogy képes legyen megtalálni és feltárni a gyermek erősségeit;
- bizonyítani hittek benne;
- ismeri a felmerülő nehézségek problémákat;
c) összpontosítanak az eredményeket a gyermek: szükséges hangsúlyozni a legtöbb, amit tett a helyes és jó, és nem mi a rossz és helytelen.
4. Ez az a képesség, hogy kifejezze támogatását viselkedési támogatása révén - touch (pat a vállát, hogy megérintse a kezét, megölelni), kérje, hogy mit lehet tenni ebben a helyzetben, a hajlandóság, hogy tegyen valamit a gyermek (közös fellépés). Az ilyen udvariassági táplálja a gyermek érzelmileg.
5. Fel kell készülnünk, hogy érzelmi támogatást, amely megnyilvánul a szimpátia, őszinte beszélgetés.