Cikk a gyermek - figyelmetlen, ingyen, szociális háló a pedagógusok
Figyelem - ez a fő feltétele az aktív szellemi tevékenység, és sikerül az iskolában. Ha a gyermek nem figyel, ez nem jelenti azt, hogy nem volt a figyelmet. Egyszerűen ez nem célja, hogy a tevékenység típusa, amelyet most foglalkozni a tanuló.
Akár öt évében a gyermek figyelmét önkéntelen, amely miatt csak az objektum tulajdonságait, anélkül, hogy a belső erőfeszítéseket. Valami új, fényes, érdekes kötődik vonzzák a baba volt, nem számít, mennyire elfoglalt. Kezelése a gyermek középpontjában csak a hatodik évben az élete - és az első nagyon kevés. Önkéntes figyelmet (ha a gyermek szándékosan eltérített érdekes dolog, a hangsúly az, amire szüksége van) igényel sok energiát és mentális erejét. Továbbá, a kor 6-7 éves, van egy csomó belső változások a test és a lélek a gyermek és a különleges erőfeszítések fejlesztésére irányuló figyelem szükséges. A gyermek, hogy a nő a családon belüli és a normális életet a gyermekek számára, a fejlődés és önmagában, és függ a felnőttek, hogy kinek és hogyan a gyermek kommunikál, ahol gyalogos, milyen játékokkal játszani - vagyis szülők befolyása a fejlesztési kognitív funkciók is nagyon fontos. De ha a gyermek figyelmetlen, impulzív, nyugtalan - ez nem mindig csak az eredmény rossz szülői és életmód. Az okok a figyelem hiánya lehet:
- Az úgynevezett hiperaktivitás szindróma. A helyes neve ennek szindróma - ADHD „figyelemhiányos hiperaktivitás zavar”. Ezek a gyerekek különbözik túlságosan a fizikai aktivitás, komplex szervezés magatartás hiánya, az élességet, még a legérdekesebb és a kedvenc tevékenységét. Ha a szakértők megerősítették létezését ADHD, a gyereknek szüksége van a felügyelet és korrekció.
- Krónikus betegségek. Gyermekek egészségügyi problémák elfárad gyorsan és funkciója a figyelem miatt csökken az általános gyengülése a test.
- Fáradtság, torlódás amellett, hogy a gyermek iskolai órán látogató különböző körök, szakaszok. Torlódás a fizikai, mentális és információs terv bizonnyal csökkenti a hatékonyságot, növeli figyelmetlenség.
- Problémák a motiváció. Képzési tevékenységek leggyakrabban vonzó tevékenység a gyermekek számára. Előfordul, hogy a gyermek nem is próbál összpontosítani, hogy maguk döntsék, ha ez még mindig nem ért semmit.
- Különösen az idegrendszert. A diákok a gyenge idegrendszer jellemzi instabil nehéz a fókusz
- Életkor karakter figyelmét. Gyermekek általános iskolás korú gyengék neurofiziológiai mechanizmusok, amelyek szabályozzák a folyamatokat a figyelem és az önkontroll. 9 -10 év a nagy figyelmet, a stabilitás és a forgalmazás élesen. Ezért az általános iskolás korú igen kedvező fejlődését figyelmét.
Hogyan segítenek a gyerekeknek.
- Hogy a gyermek önbizalmát
Az iskolában, az új környezetben, nehéz koncentrálni, főleg azért, mert a bizalom hiánya, a félelem, kettesével, büntető szülők. Ez létrehoz egy feszültséget, ami a gyermek figyelmét szóródik. A gyermeknek meg kell adni a bizalmat. Tudnia kell, hogy a rossz értékelést, persze, felboríthatja a szülők, de a büntetés nem lesz túl szigorú. Csak kell egy kicsit dolgozni, és rögzíti csúnya becslést.
- Mi szükség van a pontos figyelem középpontjába.
Időbe telik, hogy erősíti az idegrendszert. Gyermek és így nehéz. Ne kelljen tragédia ki az egyes hiányzó betűket, nyugodjon, amely egy megbízható otthoni környezetben gond nélkül. Hiába, hogy állandóan emlékezteti őt az ellátást. Állandó ellátást nem történik meg. Mi szükség van a pontos figyelem középpontjába.
- Ha házi hogy fejlesszék a szokást a figyelmet felvételét.
A gyermek nagyon nehéz váltani a figyelmet, ezért gyakran nehezen indul a házi feladatot. Ez megköveteli, hogy akaraterővel, így még egy ilyen győzelem, mint az elején házi jelölni kell dicsérni. Ez adja a gyermek pozitív érzelmek, ami különösen fontos a nehéz feladat. Továbbá, a jóváhagyásával kísérletek függetlensége problémák megoldásában.
- Ha figyelmetlenség. képtelen koncentrálni valami még érdekesebb a gyermek számára, állandó stimuláció megfigyelhető a gyermek több, mint 6 hónap, a konzultációt a neurológus - van szükség. Aztán a baba és meg kell szakmai támogatást, hogy megoldja a problémát.