Cikk (4 osztály) a szülői értekezlet »bajt és rendbontás - van-e különbség,« letöltés
Szülő találkozó témája „Frolic és a huliganizmus - Van-e különbség?”
-továbbra is a jogi oktatás a szülők;
-kialakulását a pozitív hozzáállás a szülők foglalkoznak problémás helyzeteket;
-ami a kedvező pszichológiai légkör kölcsönhatás a szülők és a tanárok.
Leggyakrabban a splash bűncselekmények a nyáron, amikor a legtöbb időt a gyerekek magukra hagyják őket, hogy elhanyagolják, és az iskolában elején a tanév. Az ünnepek után a gyerekek még nem váltott a ritmust az üzleti élet, akarnak hülyéskedik, és néha nem veszik észre, hogy a tréfa bemegy kicsinyes huliganizmus.
A különbség a két fogalom: a bajt és rendbontás?
Huliganizmus - súlyos megsértése a közrendet, kifejező egyértelmű tiszteletlenséget társadalom kíséretében az erőszak polgárokkal szemben vagy annak veszélye annak használata, valamint a különböző megsemmisülése, vagy károsodása más tulajdonát.
Rendbontás - obszcén nyelv nyilvános helyeken, sértő molesztálás a polgárok vagy egyéb intézkedéseket, amelyek sértik a közrendet és a béke
„Szótár a magyar nyelv” SI Ozhegova Ő magyarázza a „magatartás” az alábbiak szerint: „huliganizmus - magatartás, amely érzékeli a világos tiszteletlenséget társadalom, az emberi méltóság, a szélsőséges tivornyázást.”
Huliganizmus - az egyik leggyakoribb bűncselekmény. Ő különleges veszély abban rejlik, ami gyakran vezet a huliganizmus elkövetni komolyabb bűncselekmények.
Apropó huliganizmus, nem is beszélve a vandalizmus.
Vandalizmus - megszentségtelenítése épületek és egyéb építmények, az anyagi kárt a nyilvános helyeken.
A „tréfa” „szótár a magyar nyelv” SI Ozhegova Elmondja az alábbiak szerint:
tréfa - vicces, mókás trükk. Naughty - kényeztesse, vidámság, svoevolnichat.
Nézzük meg, hogyan is kapcsolódnak ezek a fogalmak a gyermekek intézkedéseket. Mit látsz tetteikért: tréfa, huliganizmus vagy vandalizmus?
1. A tanuló az osztályban ének hangosan
2. Az autóbusz uti vágni egy késsel.
Disciples 3 - középiskolás diákok, beszél egymással, profanitás,
4. A hallgatók szétszórt homok, hogy a szomszéd hozta elvégzésére az építési munkálatok, és nem volt ideje, hogy az udvarra.
5. 6. osztályos tanulók festett munkáját a kör tagjai művészeti kiállításra az iskola kikapcsolódás.
6. Nincs változás az ötödik osztályosok játszik salochki, összetört üveg.
7. 7. osztályos tanuló kitört az üveg a tanulmány a történelem, mert nem ért egyet azzal a véleménnyel, a tanár téve.
8. vágókés a pultok.
9. Csavarozásnál csavarok bútorok, így azt üzemképtelen.
10. A feliratok a falakon a WC.
11. A pupilla 11 Class hangú mennyezeti, dobás ceruzával a fordított.
12. A tanulmány a biológia osztály 6 diák tört egy virágcserép. Csak úgy. Unalmas volt.
2.Bogaty A találmány a gyerekek. Szeretnek hülyéskedik, nem gondolt arra, hogy a bohóckodás gyakran át a kategóriába megfélemlítés.
-A gyerekek gyakran elégedettek a harcot, „előírt nyíl”, amelyben a sztrájk, verés, károsítja az egészséget az áldozat. Először azt feltételezték, hogy között a „rombolók” és kutyákkal több fiú, mint lány. A mi korunkban ez nem így van. Ma „törékeny lények” könnyebb bejutni a játékteret, mint a fiúk, és a hő a harc a két elveivel „első vér”, vagy „nem hit egy hazug,” nem működik valaha. Annak ellenére, hogy az elkövető a súlyos vandalizmus szüksége figyelemre méltó erőt, még ez a lány nem rosszabb, mint a fiúk.
-Mint a gyerekek kérődző. Használt szórás a maradványokat, ragasztott a bútorokat, ami az anyagi javak megsemmisítése, ruha, cipő mások.
-Hobbija hirtelen kialakult csínyek gyerekek gyakran fertőz osztálytársak, ami a tömeges használata néhány elem, hogy kárt mások egészségét. Így az alany egy csúzli. Ehelyett slingshots gyakran bontott toll.
-Az alábbi példák azt mutatják, nem a ártalmatlan „gyerekes csíny”, és nem a szokásos epizódok és érdemelnek komoly vizsgálat, hozza a felelősöket bíróság elé.
Cselekményeket huliganizmus gyermekek a lézeres eszközök. Irányítja egy erős fénysugár a tárgyakra, például repülőgépek, azok kápráztató pilóták ebben az esetben, ami a repülőgép-balesetben.
-Gyermekek megüt a pohár autók, köveket dobni a vonat ablakon. ártatlan emberek áldozatává váljanak ilyen trükköket.
-Vannak különböző formái gyermek vandalizmus. Egyikük - a bosszú, a válasz sértés vagy bűncselekmény. Tipikusan az ilyen esetekben, a pusztítás elkövetett névtelenül, a folyamat a megsemmisítése vagy anyagi kárt az elkövető, hogy bosszúálló érzelmi elégedettség és lehetővé teszi, hogy a rongálásnak sokáig marad büntetlenül, mert minden történik részvétele nélkül a tanúk és az áldozat. harag gyakran adódnak érzéseit irigység vagy igazságtalanságok, és azt is képzelni. Ugyanakkor a pusztítás a tárgy maga választott elve „csak a hóna alá esett.”
-A gyerekek szeretik személyesen, hogy robbanó eszközök és tesztelni, ami életveszélyes és kipróbálhatják magukat, és mások.
Egyértelmű a vágy, a szülők, hogy gyermekeik a védelem eszközeként támadások ellen huligánok, bűnözők. De átnyújtotta a paprika spray, meg kell magyarázni, hogy ez csak akkor használható önvédelmi és csak akkor, ha feltétlenül szükséges. Mindenesetre lehetetlen permetezni gáz szórakoztató, mert akkor komoly károkat okoz a mások egészségét. Gáz kannák töltött anyagok, amelyek kis koncentrációban irritálhatja a szem nyálkahártya, felső légúti és néha a bőrt. Az a személy, aki ellen a használt patron 5-15 perc alatt elromlott. Aeroszol spray közvetlenül a szembe a veszélye a súlyos kémiai égést nazális vagy szem. Gáz okozhat rohamokat gyerekeknél allergia vagy asztma. Voltak esetek, az iskolában, amikor a gyerekek permetezni az irodában, valamint a diákok szembe különböző dezodorok.
-Azt már korábban is jeleztük, hogy a huliganizmus kísérheti alkalmazása erőszak állampolgárok vagy fenyegetés annak használatát.
-De lelkesedést graffiti vitatható. Ha a gyerekek szerveznek a külön kijelölt területeken, tartsa versenyek a festészet bármilyen felületre a patronokat, vonzza a figyelmet a sok járókelők. De itt van a festett falak a házak és kerítések minden településen az ország nem valószínű, hogy kérjük a felnőtt. Legvalószínűbb akció „extrém” graffiti átnyúló bűnözés - korrupció az állami vagy magántulajdon rongálás.
-A környezetszennyezés is zajlik anélkül, hogy a gyermekek bevonásával.
-Sokatmondó, tudósok azonosították a minta: azok, akik elkötelezett mindenféle cselekmények huliganizmus és a vandalizmus serdülőkorban, általában 21 évesen, már van egy alapos „track record” - egy sor vezet a rendőrség nyilatkozata a számlán az ellenőrzés a fiatalkorú és és a büntető „szolgálati idő”.
Ma emlékezni nem minden csínyek és megfélemlítés bohóckodás a gyermekek, de a szülők és mindazok a gyermekekkel dolgozó, emlékeznünk kell arra, hogy gyakran a kiütés akciók tizenévesek vezeti őket a kolóniát.
Arthur Schopenhauer azt mondta: „Leisure nélkül szellemi törekvések - a halál egy ember.”
Úgy tartják, hogy az egyik oka annak, hogy a gyermekek a vágy, hogy tegyen valamit, hogy tönkre, igyekszik megtudni ugyanabból a „utcagyerekek” egy feszült helyzet a család, amikor a gyermek látja a szülők nem érdekel, hogyan, hol és milyen cég tölti szabadidejét mit csinál.
Azonban a megerősítése kontroll és figyelem - nem csodaszer. Túlzott szigorúság, a nélkülözés a jogot, hogy a függetlenség, kemény büntetés kisebb vagy nem szándékos jogsértések is hozzájárulnak hibák a viselkedését serdülőknél.
Nos, és persze mindent megtesznek, hogy csepegtetni a gyermekek egyfajta felelősséget a mondott és tett. Ez nagyon nehéz, de szükséges.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Szülő Meeting „Jó, hogy van egy család, hogy minden bajok bármikor, bárhol megvédeni engem”
Szülői értekezlet, töltök 3. osztályba, gyermekeikkel együtt alapján családi bibltoteki chteniya.Predpolagaetsya előtti gyermekek kezelésére (skits, dal). Kérésére a srácok előkészítését.
Szülő Meeting „Jó, hogy van egy család, hogy minden bajok bármikor, bárhol megvédeni engem”
A találkozón a gyerekek meghívott családjuk segítségével meghívásokat. A tantermi óra előtt az ünnep, találkozó gyerekek írni, hogy a család jelent számukra. Minden család készít előadást.
Szélesítsük a megértés és gazdagítják a pedagógiai készségek szülők -nravstvennogo lelki nevelés óvodások; bevonják a szülőket eszmecserét a haladás és.
Szülő Meeting „Jó, hogy van egy család, hogy minden bajok mindig tartja mindet”
Találkozó Célkitűzések: 1. A forma az erkölcsi kultúra a gyermekek és a szülők. 2. Támogatni a kerületben.
Szülők találkozó: „Jó, hogy van egy család.”
Cl. óra a családi értékek.
szülő találkozó forgatókönyv járó gyerekek, „e a gyermek a jogot, hogy létezik?”
Legyen Ön gyenge vagy erős, fehér, fekete minden ravnoTy született schastlivymEto igaza adott minden.
Szülő találkozó témája „Frolic és a huliganizmus - Van-e különbség?”
Beszéd van írva a szülők számára elérhető yazykom.Ono segítséget a szülők megértsék, hogy felnevelni egy gyereket. ő hozza a személy. Sekély tréfa észrevétlenül felnőtt vezet helyrehozhatatlan.