célok orgperioda
célok orgperioda
Célok és célkitűzések a szervezeti időszak WEC:
Létrehozása pszichológiailag biztonságos légkör a csapat a nyilvánosságra hozatala a személyes potenciál
Feltételeinek megteremtése a gyermek megszokja rendszer pillanatok a tábor és a magatartási szabályok a táborban
Előfeltételek megteremtése létrehozását ideiglenes csoport gyerek
Fel kell gyorsítani a primer folyamatai csoport kialakulása
Határozza meg a tudás, készségek és pszichológiai portré a gyermekek ideiglenes csapat
Néha pszichológiai alkalmazkodás biológiai.
Orgperiod - ideje hozzászokott a gyerekek az új körülmények között, hogy az új követelmények, az új rendszer a nap, és még egy új diéta.
Orgperiod - az átmenet az egyik életből a másikba. Természetesen ez az átmenet, könnyen előfordul, szinte észrevétlenül néhány gyermek. De az egyes gyerekek, ez a folyamat annyira fájdalmas, annyira ideges, hogy nem áll fel, és az első megjelenése a táborban a szülők elégedettek „koncert” könnyek nyilatkozatok „itt minden rossz”, és az a követelmény, hogy azonnal menjen haza. Próbáld tevékenységét az ilyen gyermek számára. Ha a tábor lesz egy ismerős és kellemes nekik három napig, azok számára, akik nem rendelkeznek problémák alkalmazkodás, annál inkább lesz a „ház anya”.
Mindebből arra következtethetünk, hogy a fő feladat orgperiod - hogy segítse a gyermekek alkalmazkodnak a táborba. De egy ilyen készítmény adja a fő feladat egy kis megértést, mit kell tennie. Ezért zaymomsya dekódolást.
Feldolgozni a gyermek belépő új (nem hazai élet) simán ment, és biztonságosan, akkor:
lehető legrövidebb időn belül, hogy vezessenek be a gyerekek egymással (a játék cég tisztviselő tevékenységek);
csupán a gyermekek, hogy végre a napi rutin (napi rutin, higiénia, higiéniai);
hozzon létre az egység kényelmes és barátságos légkör (ház dekoráció, szoba);
hogy a gyerekek „ellenőrzött” (split között a „csapat”, „személyzet” a riasztási és egyéb szervezési szempontból.);
hogy a gyerekek kifejezzék magukat (más irányba a cég tiszt tevékenységek - sport, az intelligencia, a kreativitás, a dráma tevékenységek, stb);
képeznek a gyermekek egy ötlet, hogy mi vár rájuk a jövőben a jövőben (terv és módosítsa a rajz a gyerekekkel együtt).
Ezek alapján a problémákat fogalmaz meg a modell munkaformák, így:
a) bevezetésére gyerekeknek (egymással és a környező emberek, személyzet, melynek területe stb.) ..;
Játékok, hogy felfedezzék:
„A molekula - káosz”;
„Állatkert” (akik megfeleltek);
„Én túrázni és magammal” (Vova - villa - ...);
.
Játékok kommunikáció.
Játék a bizalom.
Találkozók személyzet.
Ismerete területén - kirándulások, üzleti játékok, megyei játékot.
"Singles" Ogonyok.
b) Annak érdekében, hogy a gyermekek életkörülményeinek; A játék „kiigazítása” - néhány lehetőség: kirándulások, séták
Kirándulások a természetben
A találkozó az orvossal,
A találkozó a szakácsok.
Játék a rendszer a nap (pl CTD „My Day”)
Történetek a táplálkozás, az élelmiszer-játékok.
d) igazolnia kell a gyermekek (és kollégái) Közös pedagógiai követelményeknek (az első esetben egység tanárok végre együtt):
előmozdítása;
büntetés. „Hozsbor” üzleti játék. A játék során, játszott az előírt követelményeknek.
d) a megállapítást.
Vizsgálja az egyéni jellemzőit minden gyermek, beleértve az egészségügyi (egészségügyi, gyógyszer). Tanulási képesség; gyermekek érdekeit; szokások és mások. A vizsgálatokat, kérdőívek, személyes napló, egyéni interjúk, találkozás a pszichológus.
e) Bevezetés a téma téma.
Mi vár ránk a változást. Szervezése a gyűjtemény egység formájában játékok VOC felkészülés is. Üzleti játék, amelyen keresztül a gyermek megtanulja, mit fog tenni a változás.
g) közös tervezés cég tisztviselő tevékenység Gyűjtemény Planning (tölthet egy szomszédos leválás).
h) alakít önkormányzati szervek az egység (felér gyermekeiket virág világ, állam Lukomorye). szervezése gyűjtemény
e) olyan feltételek megteremtése, az önmegvalósításra minden gyermek. Minden korábbi formák
A mottó a szervezet időszak - „Nem egyik pillanatról a tartalék! "
Kell történnie szervezeti időszakban:
fény "Singles";
"Hoz.sbor":
Szervezése a gyűjtemény;
gyűjtemény - tervezés;
Nézzük a játék;
1 sport üzleti vállalkozás tiszt;
1 kreatív üzleti vállalkozás tiszt;
Az első nap - egy ismerete a tábor, a hagyományok, törvények, a túra a környéken. Fontos játékok felfedezéséhez, amely lehetővé teszi a gyermekek pihenni, úgy érzi, nyugodt légkörben. A játékok, a tanácsadó, a serdülők kell nézni közelről, hogy senki nem volt a „buta” helyzetbe, és fordítva kell telepíteni a pozitív hozzáállás egymással, együttműködés és segítségnyújtás. Este, akkor tartsa a láng „társkereső”, ahol a gyerekek magukról beszélni, és hallgatni mások, de ebben az esetben van szükség a pozitív hozzáállás érkező tanácsadó.
A második napon - ez több intim és részletes ismerete. Szükség van a kreatív munkát a csoportban. Az első napokban a fiúk nem ismerik. így még mindig nehéz beszélni nagy csoportokban. Ezen a napon lehet általános vitát a jövőbeni tervek, a születés a csoport nevét. Tinédzserek élvezik, ha a csapat eltér a többitől. Néhány matricák, attribútumok, az énekek - minden jönnek fel öröm. van szüksége, csak egy kis segítség.
Nos, ha az első néhány nap a megérkezés után szervezett esemény információ-rekreációs jellegű, amely nem igényel erőfeszítést és speciális képességek. Ebben az időszakban, célszerű inkább játékos formában, amely mindig szállít az öröm egy gyermek szállítására is bír, és nem nyomasztó a monotonitás.
Próbálja meg elindítani tervez orgperioda most. Tegyük fel, hogy dolgoznak a gyerekek leválás. Íme néhány dolog, amit maguknál a műszak kezdetén. Minden esetben legyen egy rövid ideig - legfeljebb 30 perc alatt, és együtt váltak kaleidoszkóp, amelyben minden új minta nem hasonlít az előzőhöz, de világos és szokatlan.
Például.
Verseny beszélő „Like akartam táborba.”
„Utazás a közeli külföldön” - az első szervezeti kirándulást az erdőben.
Operation „Y” -, hogy mentse a terület körül a házat törmeléket.
Bemutató teljesítménye a legjobb tisztító fogak.
Ismerete a cég tiszt területen.
Ütemezés adó szoba.
Összeszedte a formáció mikrokollektivov „Te és én, igen veletek vagyunk.”
Próba műveletek „Vigyázz!” Speed limit szoba és építve a reggeli torna.
Operation "Viszlát, sajttorta!" - az evés az utolsó tartalékait a szülő termék.
RID - feltárása érdekes esetet.
Gyűjtemény egység jóváhagyását a tervet, és a változás alapvető élettörvények cég tiszt. Stb
Ha bátran fenntartani ezt a három napot, nem vetem hang nem esik az alváshiány elájul, ha a gyakorlatban legalább fele a tervezett fog szervezni legalább tíz játékok és legalább három percig a chat a szív minden gyermek - következő megy „mint a karikacsapás.”
By the way, megléte miatt az egészségügyi követelmények az adott helyet a napokban orgperioda járhatatlan „lehetetlen!” ahogy a gyerekek a víz zagotovte választ arra a kérdésre, hogy a leggyakrabban kérni fogja a három nap alatt. Meg fogja kérdezni: „És ha fürödni?”
Vessenek véget minden elkezdődött. Ha az elején azt mondta, hogy ez fontos, meg kell követelni, hogy mielőtt a műszak végén. Például egy ilyen szabály, hogy a gyerekek nem jönnek ki az ebédlőben egyedül. Ez a szabály kerül bevezetésre, és használják a tanácsadók orgperiod érdekében. hogy a gyerekek nem volt ideje, hogy fut fel a szervezetben, a területen. ... De az idő múlásával, a gyerek megszokja a rendszer által létrehozott tanácsadó a nap, és a tanácsadók kezdenek bízni a gyerekeket. És ha azt szeretnénk, hogy megszünteti a párt ezt a szabályt, akkor jobb, ha hivatalosan is bejelentette, hogy a gyermekek. És így nem venni azt a licenc viselkednek, szükséges egyrészt, hogy dicsérjem őket minden előző nap, azt mondta: „Mi van, nekem engedelmes, független, intelligens”, és újra gyengéden emlékeztetni, hogy ebben a pillanatban nem lehet megtenni.
Ha egy gyerek haza akar menni ...
Természetesen szinte minden gyermek jelenik meg szomorú gondolatok, hogy minden nem olyan, hogy jobb otthon, néhány gyerek sírni. Emiatt nem csak idegesek, és önmagukat vádolják, hanem hagyni túl, ne hagyja figyelmen kívül ezeket a gyerekeket. Az első három nap, meg kell találni időben kommunikálni minden gyermek a készülék (akkor is, ha van kb 40), nagyon őszintén, amennyire csak lehetséges. Azokkal a gyerekek, akik nem vehetnek részt a tábori élet, meg kell beszélni külön-külön. Válaszul ő könnyes „Hiányzik az anyám ...”, akkor lehet mondani, hogy én is hiányozni anyukám és az otthoni. Ez lehetővé teszi számára, hogy megértsék. hogy nincs egyedül a saját tapasztalatait és esetleg vezethet, hogy a gyermek a gyerekek számára a csapatban és zavedet barátkozni, amellyel gyorsan felejtsd el a bajok. És barátkozz a többi gyerek, és felejtsd el a bajok - ez segít neki a kedvenc tanácsadó, kiegészítve az összes feladatot orgperioda!