Bykov a, megszerzése és tulajdonságai az oxigén
Hasznos munkát (1 H) 8 CLASS
A munka által végzett független diákok mellett tanárok felügyelete mellett.I-hez az eredménye a sok éves munka előkészítése és lebonyolítása a gyakorlati munka egy középiskolában a kémia órák 8-9 osztályban:
- „Készítése és tulajdonságai A oxigén”
- „Előállítása egy bizonyos tömeghányad oldott anyag sóoldatok,”
- „Összegzi a legfontosabb osztályok szervetlen vegyületek”
- „Elektrolitos disszociáció”
- „Oxigén alcsoport” (lásd. Szekvencia. Az újság „Chemistry” szám).
Mindegyikük tesztelt engem az osztályban. Ezeket fel lehet használni a tanulmány a kémia, mint egy iskolai tanfolyamot az új programot O.S.Gabrielyana és a program G.E.Rudzitisa, F.G.Feldmana.
Tanulói kísérleti - egyfajta önálló tanulásra. A kísérlet nem csak gazdagítja a diákok új koncepciók és képességek, hanem egy módja érvényességének ellenőrzése a megszerzett ismeretek őket, ez hozzájárul a mélyebb megértését, az anyag, az abszorpció a tudás. Ez lehetővé teszi, hogy jobban elvének végrehajtására változékonysága világérzékelés, azaz, hogy a fő lényege ez az elv - .. kapcsolat az élet és a jövőbeni gyakorlati tevékenységek a diákok.
Célkitűzések. Ahhoz, hogy megkapja az oxigén a laboratóriumban, és összegyűjteni azt két módszer: levegő elmozdulás és elmozdulás a víz; ellenőrizni empirikusan oxigén tulajdonságai; ismeri a biztonsági szabályokat.
Felszerelés. Fém állvány láb, Spirit, illeszkedik, egy gázelvezető cső fiola, kémcső, egy darab pamut pipetta főzőpohár szilánk, boncolótűvel (vagy vezeték), a penész vízzel, két kúpos lombikok dugóval.
Reagensek. Kristályos KMnO4 (6,5 g), meszes vízzel Ca (OH) 2. szén,
Fe (acélhuzal vagy egy klip).
Biztonsági előírásoknak.
Kezelje kémiai berendezések!
Ne feledd! A csövet melegíti tartja ferde helyzetben, teljes hosszában két vagy három mozgás jegyében lámpa lángja. Amikor közvetlen fűtési cső nyílása az oldalán a maga és a szomszédai.
Simmer szellem-csak sapkát (a).
Tilos a fény egy spirituszlámpa másik (B).
Nem ruházhatja át a lélek fénye (c).
Tiltott íz ízű anyag (g).
A végzett munka csak az asztal fölött (d)
Egy élmény tettem fent
mint ezer vélemények
születhet,
képzelet.
1. Kálium-permanganát (KMnO4), helyezzük a száraz kémcsőbe. A lyukak fel csövek laza labdát a gyapjú.
2. Zárja le a fiolát dugóval ellátott gáz kivezető csövet, ellenőrizze a szivárgást (ábra. 1).
Ábra. 2.
Előállítása kálium-permanganát oxigén
és összegyűjtjük azt levegőkiszorító.
oxigénmérő parázsló szilánk
4. Melegítsük elő anyag in vitro. (Ne felejtsük el a biztonsági szabályokat.)
5. Ellenőrizze a gáz parázsló szilánk (szén). Mit érdemes megnézni? Miért van az oxigén is összegyűjthető elmozdulás a levegő?
6. A keletkezett oxigén két lombik a következő kísérletekhez. Zárjuk le a lombikot dugóval.
7. Jelentkezés egy jelentést a táblázatban. 1, amely otthont fordulóján a notebook.
1. A csövet vízzel van megtöltve. Zárja le a üveget a hüvelyk- és fordítsa fejjel lefelé. Ebben a helyzetben, engedje le a kéz egy kémcsőbe egy öntőformában vízzel. Mozgassa a végén gőz cső cső anélkül, hogy törölnénk a vízből (ábra. 3).
Ábra. 3.
Készülék a termelés az oxigén
és felvette a vízkiszorításos módszerrel
2. Amikor az oxigén kiszorítják vizet a cső, zárja be a hüvelykujjal és húzza ki a vízből. Miért oxigén gyűjthetünk vízkiszorítású módszer?
Figyelmeztetés. Vegye ki a csövet a gáz kilépési a penész, megállás nélkül a fűtési cső KMnO4. Ha ez nem történik meg, akkor a víz át egy forró csőbe. Miért?
1. csatolása a szenet egy fém huzal (preparáló tűt), és töltse a láng szellem lámpa.
2. A forró Ember merítsük a lombikot oxigénnel. Mit érdemes megnézni? Adjon magyarázatot (4.).
Ábra. 4.
széntüzelési oxigén
3. eltávolítása után a elégetlen szén a lombikból, ez mn 5-6 csepp meszes víz
A Ca (OH) 2. Mit érdemes megnézni? Adjon magyarázatot.
4. gondoskodjon a munka jelentést az asztalra. 1.
1. Csatlakoztassa az egyik végén egy acélhuzal mérkőzést. Gyújtsd meg a mérkőzést. Huzal égő gyufával merítsük a lombikot oxigénnel. Mit érdemes megnézni? Adjon magyarázatot (5.).
Ábra. 5.
égő Fe
(Acélsodrony)
oxigén
2. Alkalmazni a jelentés a munkát a táblázatban. 1.
végrehajtott műveletek
(Mi a teendő)
Ábrák a megnevezések kiindulási anyagok és kapott
Megfigyelések. feltételek
A reakciókat.
a reakciók
megfigyelések magyarázatot. megállapítások
Összeszerelő eszköz oxigént. Ellenőrizze a készülék tömítettségét