Bemutató 100 válasz a pedagógiában - 1. fejezet
1. A tárgy a tudás a pedagógia
Az objektum a tudás a pedagógia - férfi, fejlesztése eredményeként oktatási kapcsolatok. Tantárgypedagógiai - oktatási kapcsolatokat, amelyek biztosítják az emberi fejlődés.
Pedagógia - a tudomány oktatási kapcsolatok során felmerülő kapcsolat az oktatás, a képzés és az oktatás, hogy önképzés, önképzés és az önálló tanulást célzó emberi fejlődés. Pedagógia lehet meghatározni, mint egy generáció tapasztalata a fordítás tudománya a tapasztalat más.
Pedagógia - a tudomány hogyan, hogy egy férfi, hogy segítsen neki lelkileg gazdag, kreatív aktív és nagyon elégedett az élettel, hogy megtalálja az egyensúlyt a természet és a társadalom.
Pedagógia néha úgy tekintenek, mint a tudomány és a művészet. Mikor jön a szülői, meg kell jegyezni, hogy két aspektusa - elméleti és gyakorlati. Az elméleti szempontból a képzés tárgyát tudományos és pedagógiai kutatás. Ebben az értelemben a pedagógia szolgál a tudomány és egy sor elméleti és módszertani ötleteket oktatás.
A másik dolog - a gyakorlati oktatási tevékenységet. Annak végrehajtása szükségessé tanár elsajátítását vonatkozó oktatási képességek és készségek, amelyek különböző fokú tökéletesség és elérjék a pedagógiai szakirodalomban. Szemantikai szempontból meg kell különböztetni a pedagógia elméleti és gyakorlati tudomány oktatási tevékenységek, mint művészet.
Tantárgypedagógiai a tanulmány lényegét a kialakulását és fejlődését az emberi személyiség és a fejlesztés ezen az alapon az elmélet és módszerek a nevelés, mint egy speciálisan szervezett pedagógiai folyamat. Pedagógia feltárja a következő kérdéseket:
• feltárása természet és minták a fejlődés és identitás kialakulását és azok hatását az oktatásban;
• a célkitűzések meghatározása az oktatás;
• Fejlődő az oktatás tartalma;
• Kutatás és módszerek fejlesztése az oktatás.