Az identitás problémája a pszichológiában „szakaszában a személyes fejlődés
A szerkezet a személyiség állandóan változik. A fejlesztés minden fázisában az egyén - a befejezése bármely szakaszában, de még néhány ellentmondást, hogy forrásává vált a további fejlődésre. A probléma a személyiség fejlesztése fokozta karaktert. Nézzük meg a nagyszínpadon egy olyan időszakot, amely egyértelműen megkülönböztetni a fejlesztés az emberi személyiség.
Csecsemőkor (1,5 év) az alapvető hit és a remény (alapvető bizalom a világon) elleni alap bizalmatlanság. Szignifikáns összefüggést: a gyermek és az anya. Kialakult egy erős tulajdonsága a személy - remélem (a destruktív változata ellátás).
A korai gyermekkorban (1,5-3 év) autonómia, a függetlenség versus függőség, a szégyen és a kétség. Tartalmas kapcsolatokat - a szülők. Úgy alakult az akarat leküzdeni az akadályokat (a romboló - kényszer, a megfelelőség, a vágy, hogy közel legyen felnőtt vagy agresszió). A probléma az identitás pszichológiai nagyon különleges ebben az időszakban.
Óvodáskortól (3-6 év) kezdeményezés ellen bűntudat. Tartalmas kapcsolatokat - a család egészére. Alakult képes a kitűzött célokat, meghatározása (roncsolásos lehetőség - a tehetetlenség, a passzivitás).
Iskolás korú (6-12 év) vállalkozás ellen kisebbrendűségi érzések (iskola). Enterprise - kész a képzés, az együttműködési készséget. Szignifikáns összefüggést: az iskola, a szomszédok. Formed kompetencia, ügyesség (destruktív kiviteli alakban - inert tulajdonságának, mint a képtelenség, hogy túlzott versenyt vagy együttműködési). A probléma a fejlesztés az emberi személyiség már kezd, hogy egy több felnőtt jellegű.
A serdülőkor (12-18 év) identitás elleni zavaró identitását. Tartalmas kapcsolatokat - szakértői csoport. Alakult ego-identitás - a „szubjektív folyamatos ön-azonosság„nem egyszerűen az összeg a kapott szerepeket az egyén, hanem bizonyos kombinációi azonosítás és az egyes funkciók, érzékelt általa alapján a tapasztalat és tudás, hogy hogyan reagálnak rá másik (romboló formában - keverés identitás, negativizmus, félénkség).
Az az időszak, a korai felnőttkorban (18-25 év) intimitás versus izolálása. Tartalmas kapcsolatok - barátai és partnerei a munkahelyen, az iskolában. Intimitás - a képesség, hogy személyazonosságát részlege, rájössz, ahogy van. Alakú szerelem (egy pusztító formában - exkluzivitás elutasítása az összes többi).
A felnőttkor (25-60 éves), illetve a termelékenység stagnálása. Szignifikáns összefüggést: a munkamegosztás és a közös házban. Alakult felelősség és gondozás (a destruktív formában - elutasítás). A probléma a személyiség pszichológiai okozta érett adottságok, szerzett korábbi fejlődési szakaszban a személy.
Besorolású (60 éves) ellen integritását az összeomlás. Tartalmas kapcsolatokat - az egész emberiséget (múlt és jövő). Összefoglalva, egy értelmes, az életet (a destruktív formában - a halálfélelem, a kár az élet, a vágy, hogy élni újra).