Az a képesség, hogy beszéljen - a hívókártya egy személy
„Egy ember, aki nem tud beszélni, nem tud a karrier.”
„Szólj, hogy láttalak”
Születése óta a civilizáció, azt óriási szerepet játszott az emberiség számára.
Ez valójában lett a fő eszköz a kommunikáció az emberek között. Olajos áthidalva, amely a gondolatok és kívánságait belemerül az egyik személy a másikra, egyik ember a társadalom egészét, és egy kommunikációs eszköz a társadalomban.
Ez az exkluzív szerepe a beszéd nagyon fontos, hogy ez a mai nap.
Ezért szinte mindig ez volt a nagy kereslet, akik beszéltek szépen, tisztán és világosan kifejtette gondolatait.
Nem véletlen, hogy az a személy, kimondott szép beszéd, az a művészet oratórium, és így még az ókorban, voltak iskolák tanítási ez a képesség és a készség, fokozatosan vált tudomány.
Az érték nagy szónoki képesség építésében kapcsolatokat emberek a társadalomban, a családban, baráti körben, iskolában, egyetemen, a munkahelyen és a karrierjük.
Még Napóleon mondta: „Az ember, aki nem tud beszélni, nem tud a karrier.”
Amint az a híres szállóige: az emberek találkoznak a ruhát, és kísérték a fejében. Egy alapvető eszköz, amely az ember bizonyítja fejében, természetesen az ő beszédét.
Az a képesség, hogy beszéljen - a kártya személy. Amikor az ember azt mondja, hogy akar-e vagy sem, hogy feltárja a lényegét.
Tehát Socrates egyszer azt mondta, hogy hallgasson előtte az ifjú: „Beszélj, hogy láttalak.”
A fontos az képes beszélni önmagában nem igényel bizonyítékot. De nem számít, mennyire furcsa volt, sokan zavarba, sőt, azt mondanám, félnek beszélni a közösség.
Minden embernek van félelmek és fóbiák. Ezek fóbiák születnek a különböző emberek stressz és komplexek.
Pszichológusok tanulmányt a témáról: „Mi az emberek félnek a legjobban?” és jött egy érdekes felfedezés.
A tanulmány az emberek között körülbelül félelmeiket, ami nem várt eredményt.
Az emberek a vizsgálatban résztvevő kaptak egy listát. Ebben a listában számos tényező került meghatározásra, mert a félelmet. Kezdve a halálfélelem és a félelem, hogy az egerek; félelem magasságú és maximum félelem pókok; félelem a magasságtól való félelem zárt terekben.
Ahogy az várható volt, az 1. helyre került a halálfélelem természetes. A második hely között a félelmek, nem számít, milyen furcsa volt és váratlanul, megijedt, félelem beszél előtt egy csoport ember.
Sőt, nőtt a száma, akik kezdi elveszíteni a közönség kapott gyermekkora óta képességeit. Ez dob egy borzongás, a láz, kezd akadozik, térdre kezd remegni a keze, amelyet mindig segített kezdenek zavarni. Egy ember hajlandó semmit, de nem is beszélve közönség előtt.
Néhány megpróbálja legyőzni ezt a félelmet saját. Sok könyvet és cikket, hogy megpróbálja átadni a módszert, hogy megszabaduljon ezt a félelmet. De valamint úszás nehéz és lehetetlen, hogy tanulmányozza a könyvek, és távolítsa el a félelem csak olvasni, és cikkek megszabadulni fóbiák és a félelmek, hogy ez nagyon nehéz.
Ha van egy ördögi kör. Semmi sem lehetetlen, hogy módosítsa a pesszimisták hisznek és determinizmus.
És mit csinál? Ez olyan rossz. Hogyan, akkor megszabadulni ez a félelem?
Tény, hogy az ismeretelmélet ez a félelem egyaránt pszichológiai és fiziológiai tényezők.
Között az alapvető pszichológiai tényezők az a hit is.
Szemszögéből az emberi fejlődés ezen tényező nagyon nagy hatással.
Például, az egyik a jól ismert multinacionális vállalat, a tulajdonosok a cég láttuk nagyon lassú, passzív hozzáállást a munka néhány alkalmazottal. Nem volt, hogy ezek a munkavállalók nem működik megfelelően, éppen ellenkezőleg, ez a csoport az alkalmazottak jött dolgozni időben és teljes körűen végzi feladatát.
De volt egy másik csoportja, akik amellett, hogy végezni a feladatát, szintén kreatív, ez egy nagyon kreatív megközelítése dolgozni.
A tulajdonosok a cég meghívott tudósok egy csoportja álló pszichológusok és szociológusok, és megadta nekik a feladat, hogy megtudja, „többsége miért a vállalat alkalmazottai nem kreatív, de a másik viszont csak egy kis csoport ember kreatív csoda, hogy a munkavállalók 2 csoportra osztjuk Milyen tényezők eredményre.? ? a különbség oka a fizetés, vagy néhány regionális faktor vagy állapot a család, vagy a nyelvtudás, stb
A tudósok folytat nagyszabású kutatási és próbálja értékelni az egyes tényezők és az ok. Végül jöjjön egy nagyon várt eredmény - elképzelni a különbség a kreatív és uncreative emberek, hogy ellentétben a uncreative emberek, alkotói hisznek abban, amit kreatívak. Csak ez a tényező önmagában elég ahhoz, hogy legyen egy kreatív ember.
A következő szakaszban a kutató cég tulajdonosai szeretnének tudósok készült 10 uncreative alkalmazottak - kreatív. A tudósok is könnyen megbirkózni ezzel a feladattal.
Így egy 10 fős csoportnak végzett képzés, a hitüket képes visszaállítani, és végül a 10 ember átalakult kreatív.
Ez a kísérlet azt is nyíltan kijelenti, a hit erejét a saját képességeit.
Az egyik amerikai egyetem, a következő kísérletet végeztük.
speciális osztály jött létre, és a tanárok ebben az osztályban bejelentették, hogy ők a legjobbak az állam. És ebbe az osztályba tartozó diákok is választották.
Egy évvel később, az volt, hogy ellenőrizni kell a kitüntetést a hallgatók.
Beletelik egy évben, és a diákok a vizsga letételéhez. Becsléseik kellően magas.
A tudósok, akik végeztek a vizsgálat végén ismét összegyűlnek ezek a tanárok, és felfedi, hogy neki egy érdekes tény -, hogy nem a legjobb az állam, hogy már döntött, véletlenül. A tanítványok Ebbe az osztályba tartozó szintén nem a legjobb választottunk esemény, köztük mindketten teljesítők és lemaradók.
Itt egy másik példa a hit a saját képességeit egy ember életében.
Az egyik afrikai törzsek, távol a civilizációtól, a két tudós él a bennszülöttekkel. Azt tanulmányozták az élet és világnézet a törzs.
Egyértelmű, hogy a hit, a törzs, a világ vége a határ a folyó, ami folyik környékén, és hogy ezen túl folyón semmi nem létezik.
Egy nap a tudósok Aboriginal csoport jön ez a folyó. Az egyik tudós úszik a folyón. És van egy nagyon érdekes kép.
Scientist, a maradék a bennszülöttekkel, látva a második tudós, a másik oldalon a folyó és legyintett rá, de a másik bennszülöttek ránézek a meglepetés, mert nem látják a tudós, a másik oldalon. És ez nem annak volt köszönhető, hogy a látás és a hitüket.
Sőt, a legtöbben valamilyen folyó, egyfajta kerítés, egyfajta akadály, amelyek megakadályozzák, hogy minket elérésében képességeiket. És mindenki meg fogja ölni belül a félelmek és fóbiák.
Közlését a jelenség a hit magunkban, mi is szeretnénk idézni példáját a képlet a híres pszichológus Breyna Treysi.
B (T + G) = U
A hit magadban és az erőt, elvárások magad - VI
Veleszületett tehetség géneket - T.
Oktatás, tapasztalat, tudás - O.
Mint látható a képletből, a három tényező befolyásolja a végeredményt - a siker.
Ha a veleszületett tehetség 50, és add hozzá az oktatás és a tapasztalat, egyenlő a 50, akkor kap 100.
De ha önbizalom és hit lesz egyenlő nullával, akkor az eredmény 0 lesz Mert, mint azt, hogy nem szaporodnak 0, az eredmény nulla.
Ebben a példában egy fontos tényező nagyon világosan látható higgy magadban.
Másrészt kiderült, hogy fontos a tudás és az emberi tapasztalat. Ez a képlet azt mutatja, hogy az ember, támaszkodva csak magukat, hogy ne helyezzék erőfeszítés és munka, nem, hogy egy oktatási nélkül tapasztalatszerzésre, akkor nem fog sikerülni. Vak hit munka nélkül szintén nem vezet semmi.
100000000x (0 + 0) = 0
Itt nyilvánvaló, hogy az aktuális dátum az én fogalma „I” és kiálló magát a jövőben egy bizonyos szinten, azaz pszichológiai tényezők nem elegendők.
Természetesen ezek a tényezők nagy jelentősége van, értesítsen bennünket a végső cél és a küldetés, hanem, hogy a jövőben meg kell aktívan mozogni, meg kell törekedni.
Ami a fiziológiai alapjait félelem faktor
Itt látunk egy teljesen megfelelő választ a tényező, irritálja az emberi szervezetben.
Ie ősidők óta az a személy ütközést minden félelem, van egy belső riasztást.
Ennek eredményeként a mellékvese adrenalin kiválasztó jelet.
Önmagában ez a folyamat arra szolgál, hogy mozgósítsa az emberi energia kinyerésére. A támogató szerepet elleni küzdelemben szorongás. A vadászat, támadták néhány állat, ez a tényező pozitív. Kopasztás a stressz hatására adrenalin, amelyet a fizikai aktivitást.
Az előadás előtt a találkozón az emberi szervezetben ugyanaz.
Szorongás vezet természetes reakció a szervezet, megjelenése adrenalin a vérbe. De ellentétben a szorongás, amely a fizikai előfeltételek, az adrenalin nem használják az előadás alatt.
A fel nem használt adrenalin kezd kárt okozhat.
Persze, bizonyos mértékig, a jelenléte a kisegítő adrenalin faktor, megszilárdítása erejét a testet, növeli a felelősségtudatot. Mindazonáltal a jelenléte a vérben a nagy mennyiségű ez az anyag az ellenkező hatást. Ahelyett, hogy egy szép beszéd, valami mintha azt mondanánk, egy pár szót, mintha, hogy elkerüljék a kínzást, arra kényszerítve a helyére.
Különben is, vissza a témához kapcsolódó képes beszélni, egyértelmű, hogy beszéljen, beszéljen szépen beszélni, félelem nélkül - meg kell beszélni.
Másrészt a félelem tényező megakadályozza.
Beszélnünk kell legyőzni a félelmet, ő is nem beszél.
Sajnos, az elméleti tudás és ismeretek családfa félelem tényező legalább részben segít, hogy végül hatástalan.
Mint már említettük, annak érdekében, hogy tanulni beszélni, beszélni, valamint megtanulni úszni úszni kell tanulni, hogyan kell vezetni egy kerékpáros, meg kell vezetni.
Egy személy lehet olvasni egy csomó könyvet, meg egy csomó technikát az internetről, kap egy csomó tipp vezetés a kerékpár. De semmi nem segít neki, de ő nem megy; A készülék leeshet, de végül tanulni.
De mi történik akkor, ha a rajz párhuzamot ebben az esetben, és oratórium?
Sőt, ellentétben az ősszel egy személy egy bicikli, „bukott” alatt nyilvános előadás megsérült sokkal fájdalmasabb, így a félelem nem csökken ...
Ahogy már mondtuk, megtanulni úszni - meg kell úszni.
Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell vezetni egy kerékpár - meg kell vezetni, tanulni beszélni - mondani.
Egy ördögi kör: egyrészt meg kell beszélni - másrészt félnek beszélni.
Egy másik módja - képzés.
A képzés során a személy kénytelen beszédet a különböző formák játék.
Során elkövetett hibák az előadások és pontatlanságok, bár nincs értéke a képzés terén, de ezek nagyon jelentős.
Ez olyan, mint dobott kosárlabdával a kosárba. Egyrészt egy nem dobták a labdát jelzi realizált hibák és szolgálja a pontosabb lövés a jövőben, de a másik viszont nem befolyásolja a játék kimenetelét.
Az egyik fő jellemzője a képzés - az, hogy tartalmaz egy nagy előadások száma.
Itt kiderül, a képzés fontosságának retorika és a nyilvános beszéd készségek.
A képzés során együtt dolgozik készülékek és köznapi beszéd paramétereket, a résztvevők sokat jár játékos formában.
Törvény, törvény még egyszer beszélni, ez a hívás Képzéseink. Mert beszélő megszabadulunk a félelem és a tapasztalatok gyűjtése, így szükséges a számunkra, de az a tény, hogy ezek az intézkedések végzik játékos módon elnyeli a hatása az ősszel. Minden úgy történik, mint a játék, és a tudatalatti vesz mindent komolyan és leváló annyira fontos tapasztalat és a szükséges készségeket.
Elméletek a képzés 20%.
A többi 80% gyakorlást, játékok és előadások.
A képzés alapja a technológia a moszkvai egyetem Retorika és oratórium. Ezt a technikát fejlesztettek ki, és ma már Sergeem Shipunovym - vezetője és vezető oktató „University of Retorika és oratórium” ([email protected], www.orator.biz)
Amellett, hogy minden képzést, hogy a két technikát:
2) kívüli képzésben komfort zónában.
Az első az a módszer „tanulás - és tanulni.”
Valószínűleg sokan szembesülnek ezzel a jelenséggel: ha valaki tanítani semmit, akkor ő fog tanulni sok új dolgot, hogy erősítsék meg a tudás és felfedni a hibákat.
Ez a jelenség széles körben használják a képzésben.
A résztvevők megkapják a fogalom a különböző paramétereket a képzés során, és hogy minden más értékes tippeket, ami visszajelzést.
Így párhuzamosan a része a beszéd, a résztvevők a lehetőséget, hogy elfogadják egymást, felismerni saját és mások erősségeit és gyengeségeit, és így a legjobbaktól tanulni, és megszabadulni a rossz teljesítményt.
Ezért a képzés munkát egy non stop egy pillanatra sem.
A második módszer azon alapul kívüli képzésben komfort zónában.
Mindenkinek van egy komfortzóna, amelyben él. És ebben a légkörben, jó érzés és ingyenes. Ebben a zónában a személy nem tanulnak, normális életet.
Jön ki a komfort zónában, a személy kezd kialakulni.
Használt a képzési eltávolításának módja a komfort zóna hozza a résztvevők a fejlesztés a terület, amelyre már megszokták, és válik számukra egy iskolát.
Képzés, mint fordult egy nehéz sport képzés. Itt a résztvevők sorolhatók helyzet távol áll a valós és ugyanazon hogy nehéz terhek. Terhelés a terhelés, a terhelés a terhelést, de játékos formában ...
A képzés befejezése után a terhelés megszüntetése, valamint a képzésben résztvevők visszatértek a normális életbe.
De nem volt ugyanaz a személy, mint korábban.
És ha elkezd végre képzési módszerek az életben, nem hagy semmilyen akadály.
Így a képzés legyőzni a félelmet, önmagukban, valamint fejleszteni a képességét, hogy beszéljen szépen, tisztán és hatékonyan kifejezni gondolataikat, szóval lesz egy igazi szónok!
Meghívjuk minden kedves tréningek!
Village Najaf Allahverdiyev on engedélyesek helyszínen
A helyszín a képzési központ „Carnegie Club (Baku)” (vezetője a Najaf Allahverdiyev)
Najaf csoport a Facebook-on