Áttekintés zanyatiya_budem - absztrakt osztályok - lesz udvarias - (1-2 fokozat)
Nem állami közoktatásban
A magánintézmények COLLEGE „MASTER - CLASS
Magyarország 143 512, Moszkva Region. Istra kerület, p / o Dukhanino, pos. Ognikovo t / f (495) 994-69-18
Összefoglalói ülések
A program a tanórán kívüli tevékenységek
„Iskola udvariasságból”
Tanulmány témája: „Menjünk udvarias”
(Grade 1-2)
Az irány a személyes fejlődés:
szellemi és erkölcsi irányt
Elvégzett munka:
Kulaeva IE Helyettes. Igazgató, Oia
általános iskolai tanár
Tanulási eszközök: szóbeli (versek, rekord, kérdések
gyermek), vizuális (prezentáció), vizuális (kártyák, sun-reflexió)
gyakorlati (jelenetek).
Felépítése és fejlesztése tevékenység:
I. Szervezése tanulói tevékenységek
- Jó napot, srácok, álljunk össze, és létre dolgozni.
A mottója a mai lecke a képernyőn: (Dia)
- Nap, nap! Mi az Ön sugarak.
Legyen jó emberek - meg kell tanulni!
Hallgatva "Smile" dal (lyrics: M. Plyatskovskim;
Zene: V. Shainskiy)
- Srácok, mi a fő gondolata hallottad ezt a dalt? (Meg kell
kedves és barátságos mások).
IІ. Bevezetés a témába. Érvényesítése.
- Mit jelent az Ön véleménye, hogy egy kedves ember? (Gyermek válasz)
- Milyen hangulatban lesz másoknak, ha akkor mosoly, és
udvarias szót mondani? (Vidám, vidám)
- Mit kell tennie az első, amikor elkezd egy új nap,
jönnek az iskolába reggel, barátokkal találkozni, tanárok, hogy Ön és
barát volt jó hangulatban? (Azt kell mondanom, minden jó „, a mágikus
szó „) (idézi példákat).
- Tegye az Ön úgy érzi, egy udvarias ember? Miért?
- Nézzük.
- Olvasok egy rövid verset, és segít nekem, és a Szerződés
szó:
Szembesülve nyúl, sün szomszéd
Azt mondja neki: "..." (Hey!)
És a szomszéd fülű
Azt mondja: "A sün ..." (Hello!)
By Octopussy lepényhal
Hétfőn, úszott,
És kedden viszlát
Azt mondta: "..." (Viszlát!)
Ügyetlen kutya Kostik
Egér lépett a farok.
Volna esküdni ők
De ő azt mondta: „...” (Bocs!)
Billegető a Berezhko
Ledobta féreg
És az étel hal
Ő hörgött: "..." (Köszönjük!)
Csodálatos ének az ágak között,
Hangos hangú fülemüle
És az egész ligetet
Verebek sikoltozva: "..." (Bravó!)
Kövér tehén Lula
Megette széna és tüsszentett.
Nem tüsszentés újra,
Azt mondja meg neki: „...” (Légy egészséges!)
(A képernyőn megjelenik a szavakat következetesen felhívta a gyerekek)
- Olvasd el ezeket a szavakat újra, ahogy mi nevezzük őket?
(Magic, udvarias)
- Persze, amikor azt halljuk ezeket a szavakat, ez lesz öröm, és még
hangulat javul.
- Hogy hívják azt a személyt, aki mindig rendesen viselkedtek, felhasználása
A beszéd az udvarias szavak?
(Az ilyen személy nevezhető nevelt.)
- Igaz, udvarias, jól nevelt.
Ma fog menni, és beszélni udvariassággal. Elvégre ez az egyik
A legfontosabb tulajdonságok a művelt ember.
III. A fő rész.
És fogunk beszélni egy nagyon érdekes hely. És mi a neve
ez a hely - Találd.
A játék „Találd meg a szót” (dia)
A szétszórt levél: K A L W O F L I E S S T V I O
A gyerekek párokban. Levelek halmozott szó ISKOLA
udvariasság
- Tehát, gyerekek, mit fogunk tanulni az iskolában? (Mi megtanulni beszélni
udvariasan, a tanulás viselkednek).
- És mi helyes viselkedésre? (Ahhoz, hogy udvarias, kedves,
mindenkinek barátok, hogy szeressék, hogy jól érzi magát magáról)
- Hogyan tanulni ezt? Mit javasol, hogy?
(A kérdés szellemi nehézséget.)
- Mit csinál a normál osztályok tanulni valamit?
(A közös megbeszélés arra a következtetésre jutott, hogy szükséges-e elvégezni bármilyen
speciális gyakorlatok.)
- Igen, mi fog végezni különböző gyakorlatokat megtanulni a titkait
kommunikáció. Megtanulod egy osztályban. Amire szükség van, ez nagyon fontos, hogy
Jó volt az osztályban?
- Srácok, mi több legyen udvarias?
- Másként hogyan határozza meg udvarias ember, vagy nem? (By tetteikért)
Törvény - még egy láncszem az oktatásban.
- Hallgassa meg a verset, ami meg van írva A.Barto. (Felvétel)
KNIGHTS
A folyosón, a tanteremben, hogy -
Mindenütt a falak festettek.
Turley festék dörzsölni kréta.
Minden tőle telhetőt megtett.
Labor egyenlő részre osztottuk
Fiúk és lányok:
Szekrény húzta az oldalon
Lányok, lányok.
Szekrény nehéz könyvek,
könyvek
Három lány mozgott,
Mozgott.
A két erős ember Man
Szék húzni lassan.
Pihenő lány,
Pihent fiú:
Girls - a padon,
Guys - a kanapén.
- Mit gondolsz, a fiúk örültek? (Igen) És a lányok? (Nem)
- Lehet, hogy valóban lehet nevezni a lovagok? Mit kell tennie,
mit kell tenni, hogy a helyzet orvoslására. (A gyerekek adják válaszok)
- Igen, mi fog végezni különböző gyakorlatokat megtanulni a titkait
kommunikáció. Megtanulod egy osztályban. Amire szükség van, ez nagyon fontos, hogy
Jó volt az osztályban? Mi ebben segíteni a hősök a tündérmesékben.
Alyonushka munkát. (Dia) „Mit tehetünk egymásért.”
Ehhez nyissa meg a lemezt a tábla (egy).
- hogy egy ajándékot (gyermekek egymásnak előre elkészített rajzok,
Crafts);
Beállítása Princess Nesmeyana. (Dia). A játék "Princess Nesmeyana".
Az egyik lány leül egy székre, tedd a koronát, ő arcát borító
kéz jelent Tsarevna Nesmeyanov. Hogy felvidítsa, azt kell mondanom,
ő kedves szavakat, hogy mi ez a jó. Gyermekek beszélnek róla hercegnő
Jó minőségű. Végül, megnyitja az arc és mosoly.
Pinocchio munkát. (Slideshow) Össze lehet hasonlítani két eset:
1), Pinocchio mondta - Artemon, hagyja, hogy egy ceruzát, és gyorsan.
2) Piero megkérdezte: - Artemon, kérlek adj egy ceruzát, majd én
Eltörtem.
- Mondd, mi a különbség az, hogy ezeket a kéréseket? (Udvariatlan első és második
udvarias)
- Gondolod, hogy bárki is Artemon ceruza? Miért?
-harc
-kimért
V. Munka a csoportban. Mi most töltött fizkultminutku hogy
Ez lehetővé tette, hogy nem csak pihenni, hanem gondolkodni.
Srácok, te, aki a jegyeket különböző színekben. feláll
csoportok színének megfelelően. Veled vagyunk végez feladatokat
csoportokat.
Gyűjtse szavak csoportokba (szó lógott az osztályban)
1 Csoport: üdvözlet.
2. csoport: a szavak, hogy tudok búcsúzni
3. csoport: a szavak fellebbezés kérni egy könyvet
4. csoport: az Elismerő szavakat
Minden csoport keresi a szükséges szavakat neki.
Dalszöveg:
1. Jó reggelt, jó napot, hello, üdvözöljük, szívesen tesz eleget,
Hello.
2. Minden jót, minden jót, jó éjszakát, kellemes álmokat,
Még szerencse, boldog, viszlát, örülök, hogy látlak.
3. Adj kérlek, tudnál kölcsönözni nekem, kérlek,
adj abban az időben, ha nem nehéz adj kérlek.
4. Köszönöm, nagyon köszönöm, én nagyon hálás lesz, köszönöm, én
Nagyon szép, hadd kifejezni hálámat.
csoport képviselője olvasni ezeket a szavakat.
- Észrevetted, hogy erősebb „varázsszót”?
(Udvariasan, egy mosoly)
- Hadd srácok is egyetértenek, hogy az mindig az egész,
azok kezelésére, akkor ezek csak egy kedves szó, és egy mosolyt, és helyesen
hajtja végre a kérést. Akkor mindenki jó hangulatban.
- Srácok, emelje fel a kezét, aki már volt kérdezni valamit.
- És mi van a kérés? Kérjük, - udvarias referencia senkinek,
hív, hogy tegyen valamit.
- Srácok, hogyan kell kifejezni a kérést? (Gesztusok, arckifejezések, szavak)
- Most a két akkor megjelenik egy jelenetet, és akkor eldönthetjük, hogy szóljon (mielőtt
edző figyelmezteti két gyerek)
Jelenet: Amennyiben a széket, amelyen az egyik diák ül. Egy szöveg nélkül
kéri, a másik, hogy így.
- Útján, amit kértek? Mivel szavakkal kifejezni?
Most a két meg fogja mutatni ezt a jelenetet, csak szavak.
- Srácok, mit gondol, miután ezeket a szavakat akarok a kérésnek eleget? most
Megtanuljuk, hogyan kell helyesen kifejezni kérő.
És segíteni ebben a tervben (Dia)
terv:
1. Fellebbezés.
2. Kérem, segítsen.
3. Köszönöm.
- Ebben a sorrendben kell felépíteni egy kérés. miért
kezdeni? Ha ez az azonos korú, hivatkoznak rá, név szerint. és ha
felnőtt - név és apai. Aztán kért. Mi
Meg kell a kérelmet? (Varázsszó) És amikor választ
megállapodás, köszönetet kell mondanunk a személy.
- Most mindenki úgy dönt, hogy kinek kérte fog beszélni róla
magad, és akkor jelenti be. (Srácok végre párban vagy kis csoportokban)
VI. Összefoglalva az eredményeket. visszaverődés
-Ez véget ér a beszélgetés a magatartási szabályokat
viselkedett gyerekek.
-Mit tanultál ma az oktatás?
- Mi az oktatás?
- Nincs az a személy, fel kell emelni?
- Amit úgy tűnik egy igazi oktatásban?
- Mi a fő következtetés tetted magad ma?
(Gyermek válasz)
- Emlékezz, az emberek hozták fel nemcsak a szavak, hogy
udvarias, de jó cselekedetek.
- Most jobban megnézzük a képet. Látod a nap,
sugarak díszíteni. Írd fel azokat a jó udvarias szót
Meg kell enni a beszéd nevelt gyermekek (dolgozik egy poszter).
- Nézd, milyen csodálatos szavakat írtál.
- Remélem, hogy a tevékenység segít, hogy egy figyelmes és kedves egy
Más és az emberek, akik körülvesznek.
- Ezen a jelenlegi tevékenység véget ér. Itt az ideje, hogy elbúcsúzzon.
Vegyünk egy jó pillantást egymásra mosolygott.