Áttekintés csomópont modellezésére - arany hohloma
Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény
"Óvoda" Gingerbread Man "S. Perovo" Szimferopol régió
Köztársaság Krím
közvetlenül oktatási tevékenységek
Az oktatási terület „szakember esztétikai
senior logopédiai csoport
MBDOU "óvoda" Gingerbread Man "
a. Perovo”, Szimferopol kerület
Kononov Tatyana Vitalevna
Oktatás: továbbra is megismerjék a gyermekek Khokhloma festmény, tanítani festmény ábrázolja az elemek felhasználásával gyurma sablonok használata, helyes használata az eszköz - stack, biztonságos technikákat gördülő és gördülő;
Fejlődési: kifejlődjön a készítmény képes szépen elrendezve egy adott mintát alakot, szenzomotoros - összhang a szem és a kéz, a kreatív gondolkodás, képzelet, figyelem;
Oktatási: érdeklődés felkeltése a népi mesterségek és hagyományok, a kölcsönös vágy, hogy működjenek együtt;
Anyaga: viasz gyurma sárga, zöld és piros színben, az üres panel a fekete kartonból halom, üzenőfal öntésére, levél minták, virágok és madarak, egy hangfelvétel a magyar népdalok „Ó, Rowan göndör”, „Rowan” dallamok ditties körülbelül Khokhloma kiállítási népi piacok Gzhel, Zhostovo, Khokhloma.
Előkészületek: olvasás verseket népi mesterségek, az albumok elemekkel népi festmények / Zhostovo, Gzhel, Khokhloma / tanulási közmondások a munka, a népi ditties, teljesítménye relief képek és Rowan ágak - kriulya sárga viaszos agyag;
Szótár: plastilinografiya, panelek, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; Közvetlenül oktatási tevékenységet.
Gyermekek csoportjába tartoznak, és vált a félkör, a vendégek fogadására, „Welcome, a vendégek, kedves!”
Pedagógus felhívja a figyelmet a gyermekek egy gyönyörűen díszített zenekar népi stílusban.
-Srácok, már meg, mi az a szokatlan helyzet a csoportban. Ma itt - tisztességes kézműves.
-És ki tudja, mi a kézműves? / Gyermek válaszok /
-Igaz, hogy már régóta egy jó híre az emberek élvezték a jó iparos, aki készített, majd festett gyönyörű edények, háztartási cikkeket. Hogy ezekről mesterek mondani?
-„Ezermester!”
-Jobb, most olvastam, hogy a rejtvényt, és megpróbálja kitalálni, hogy mi féle népi festmény kérdéses.
A gyerekek ülnek le a szőnyegre. Pedagógus úgy gondolja, a puzzle a fajta népi festményeket.
okozott tálcák
rózsák, pipacsok, nefelejcs
fekete mezőben virágzott. / Zhostovo festés /
Pedagógus helyezi egy festőállvány kép a kép a termék a stílus Zhostovo festmény.
-Jól van, srácok, mi Zhostovo festés különbözik a többi festmény? / Kids Válasz /
-Igen, valóban, a virágok, hogy található a fekete háttér, ez a festmény az különbözteti meg a többi. Következő rejtély.
* Ez főzőedény egy csoda,
Kék színű fut végig,
És megszületett uzor-
Tear képtelen nézni. / Gzhel festés /
Tedd fel egy képet egy festmény Gzhel.
-Srácok, ne feledje, hogy miért mesteremberek Gzhel választotta kék képével? / Gyermek válaszok /
Az utolsó rejtély, figyelj.
* Minden a levelek, mint a levelek
Itt minden - arany,
A szépség, mint az emberek hívja ... / Khokhloma /
-Srácok, milyen elemeket Khokhloma népi festészet tudja? / Gyermek válaszok /
- Vannak féle festmény, amely lehet mondani egy szót. Például egy kék gzhel hívják, mert van egy csomó kék, de úgy, mint egy szót mondott Khokhloma? Mi ez? / Arany /
-Srácok, tegyük esel ajándék a szülők a motívumok a festmények, mert Khokhloma annyi arany ősz színei. Ez egy csodálatos freskó - festmények is lógott a falon. Nézzük ismételje ezt a szót. Alina kérjük, ismételje meg ezt a szót. Mi lesz teljesíteni a lista nem festék, hanem a wax segítségével agyag. Ez a technika az úgynevezett „plastilinografiya”. Nézzük ismételje ezt a szót. Egyes válaszok.
-Tudtad, hogy a mesterek dolgoztak nemcsak egy, hanem kettesével, három, hogy segítsen, és kiegészítik egymást. Nézzük, mi pedig megpróbáljuk panelek párban. Van egy doboz chips, figyelembe véve a chip, és üljön az asztalnál az azonos színű. Tartott egy interaktív játék „Keressen egy pár.” Gyermekek helyükre. Gondozó elmondja és megmutatja, lépésről lépésre a munkát.
-Felhívjuk figyelmét, hogy már elkezdett összeállítja az előző leckét? Mi már megtettük? / Kriul /
-Először is, én nem a madár. Ehhez figyelembe a sárga lapot, a tetejére egy madár mintás, kör és vágja ki a halom kapcsolódnak a kör közepére. Ezután kivágjuk a levelek csatolt ága hegy hamu. Akkor vessen egy labdát a vörös agyag és kigurul vékony gyöngy kezét egy egyenes vonal, akkor vágja azonos köteg ék, henger berkenye bogyók, recepció lenyomásával rögzítse a panelt. Ezután, egy sablont, kivágott virágokat sárga lemez és is társulnak a panelen. És a végén a munka, díszítő egy madár, ami a szárny mintázata levél, toll, levelek és a bogyók a hegyi kőris segítségével stack. Itt van egy szép freskó történni.
-Most, mielőtt kap munkát, hadd dolgozzanak ki kezünkből.
2.Provoditsya ujj torna „berkenye levelek”
Rowan levelek enyhén mozgassa / tömörítésére és kibontására ököllel kezek /
lába alá levelek csendben esik / körkörös forgását a csukló /
És ropog a lába alatt zizeg / dörzsöli a kezét egy egyenes vonal /
Ha újra szeretné pörögni / alternatív kapcsolaton ujjak /
-Srácok, először meg kell megegyezni, hogy ki, hogy mely elemeket kell vágni, és ha az azonos számú elemet, mint a virágok, levelek és bogyók a hegyi kőris, akkor faragni, és farag együtt.
-Hogyan kezdődik a munka?
-Akkor mi a teendő?
-Hogyan díszíteni a munkát?
Gyermekek kap munkát. Hang magyar népdalok. A munka befejezése után, a gyerekek megy ki a panelek, lógott egy festőállvány megjeleníthető vendégeket.
-Nézd, milyen szép falfestmény kapsz.
-És mi panelek tetszett a legjobban? Miért?
-Mindannyian tudjuk, hogy a valós énekelni ditties. Kérjük, a vendégek?
Gyerekek sorakoznak félkörben, énekelni ditties.
* Ősz, esik teljesen egyedül
elrejti az arany a kasszából
Nos, mi az arany?
Minden szilárd Khokhloma!
* Khokhloma mert Khokhloma
minden öltözött ház
És akkor az utcán,
kakas és tyúk!
* A nagyi nagypapa ebéd előtt
mert a gyönyörű ételek
öntsük a levest szép!
Meglátogatjuk viszlát
Mondjuk együtt: „Mielőtt, szia!
A gyerekek a meghívott vendégek, hogy a kiállított a vásár.
