Áttekintés csomópont a középső csoport „virág kedvesség”
Natalia Syukova
Áttekintés a GCD a középső csoport „Virág Kedvesség”
KIVONAT GCD a középső csoportba
Oktatási célokat. csupán a gyermekek tudják kezelni a érzések és érzelmek; bővíteni az elképzelést, jóság. egyetlen integrált minősége a személy; gyerekeket tanítani gondolkodni a lényege az erkölcsi magatartás.
Oktatási problémák. hogy a tisztességes bánásmód egymással; ápolják a pozitív hozzáállás társaik és a felnőttek
Gondozó. - A vendégek jöttek hozzánk ma,
Fogsz kapcsolja,
- Minden nap meg kell kezdeni a jó hangulat. F A hangulat jó volt, és szórakoztató, álljunk körbe, kéz a kézben, csukjuk be a szemünket, és így, hogy egymást a szikra a melegség és a szeretet, ami a szívünkben él. Érzem magam, mint a kezünkben a tenyér tenyér halad kedvességét. Van néhány szórakoztató, egymással és szeretnék egymást, jó reggelt és vidám hangulatban.
- Játsszunk egy játékot, „Mi vagyunk a család”
Harcolunk ugyanannak a családnak -
Ez az, amit mi, te és én!
Érintsd az orrod szomszéd jobb,
Megérintette a szomszéd orra balra.
Te és én egy család -
Ez az, amit mi, te és én!
Embrace szomszéd jobb,
Csodálja meg a szomszéd maradt.
Te és én egy család -
Ez az, amit mi, te és én!
- Ma köpeny bejutni az országba a kedvesség. Gondolod, hogy ilyen kedvesen. Akikkel lehet mondani, hogy ő jó. (Figyelmes, óvatos, nem mohó, tender).
- És ha valaki nem jó. Ő milyen? (Evil, mohó, durva)
- Srácok, ne feledje, kérem, az én jó cselekedetek (a gyermekek válaszai) Tegyük a jó tenyere a csomagtartóban jó cselekedetek
- Srácok, figyelni, hogy a kép, amely mutatja, hogy őket?
(Gyermekek ültetés és itatni, tisztított hó és a pálya t. D.). Mi tettek elkötelezett a gyermekek. jó. Amikor egy személy végez jó cselekedeteket és tettek. milyen arca abban a pillanatban? (Nem rossz jó szemmel). És most, hogy minden más jó. mosoly, néznek egymásra szeretetteljes tekintetét.
- Együttérzés - fontos a minőség minden ember, aki a bűvös szavakat. Tudja a bűvös szavakat? (Köszönöm, kérem, bocsásson meg, jó napot, és így tovább. D.)
A kopogtak az ajtón. (Hozz egy telket neki virág nélkül szirmok és a levél)
„Azt, Tündér a kedvesség. Azt akartam, hogy kapsz egy mágikus virág. De a gonosz boszorkány elvarázsolta elkapták, és elrejtette szirmok. "
- Srácok, Segítség a tündér kedvesség újraéleszteni a virág?
Termelő tevékenység a gyermekek (rátét)
- Az egyik szirom mosolyogva (ami mindig vidám hangulat)
Tovább lap pálmákkal (gyermekek barátságos lenni)
Tovább lap a nap (hogy mindenki jó volt. Boldog hangulat)
Tovább szívvel (kedves szívét. Aki hajlandó megtenni, jó cselekedetek)
- Mi szép virágok kapsz. Kapok több virág rét kedvességét. Egy mágikus virág marad nálunk a csoportban. és én voltam az első, hogy egy kívánság, és ismételje meg:
„Azt akarjuk, hogy a gyerekek a mi óvodai volt a legtöbb jó. legbarátságosabb, a legintelligensebb, a legőszintébb, leginkább gondoskodó, a legtöbb szerető és legkedveltebb "
- Most akkor adja meg a virágokat kedvességét a vendégek.
Tematikus terv a projekt „már a világ népességének” témájú óravázlat a projekt „Van a világon emberek” száma is figyelemmel az 1. célkitűzés „Örülök! Nevetek! Jól érzem magam! „Emlékezzünk a korábban tanult érzelmek.