Anyag (3-as fokozat) a másodlagos emlékeztető a mondat, ingyenesen letölthető, a szociális
Másodlagos ajánlatok tagjai
- Kiegészítés - egy kisebb tagja a mondat arra utal, hogy a téma, a kérdésekre adott válaszait ferde esetben. A szerepe kiegészítők általában főnév vagy névmás. Úgy határozott, hogy hangsúlyozzák a szaggatott vonal.
A diákok részt a sportban.
- Definíció - egy kisebb tagja a mondat, amely áll a jeleket, kérdések megválaszolása Mi az? Kinek? A szerepek meghatározását általában melléknév vagy névmást. Úgy döntött, hogy hangsúlyozzák a hullámvonal.
A tavaszi nap süt.
- Körülmény - egy kisebb része a mondat, ami megmagyarázza a körülményeket, amelyek a tevékenység zajlik. Ez választ ad a kérdésekre Hol? Hol? Hol? Hogyan? Mikor? A körülmények általában kifejezett határozók és főnevek ferde esetben elöljárók és nélkülük. Úgy határozott, hogy hangsúlyozzák a kötőjel - dot.
Az erdő, a madarak énekét.
Havas téli felhívta ablakokra mágikus szokások.
Winter (mi?) Hófehér
festett (mi?) minták
festett (hol? milyen?) ablakokra
minták (mi?) mágikus
Másodlagos ajánlatok tagjai
- Kiegészítés - egy kisebb tagja a mondat arra utal, hogy a téma, a kérdésekre adott válaszait ferde esetben. A szerepe kiegészítők általában főnév vagy névmás. Úgy határozott, hogy hangsúlyozzák a szaggatott vonal.
A diákok részt a sportban.
- Definíció - egy kisebb tagja a mondat, amely áll a jeleket, kérdések megválaszolása Mi az? Kinek? A szerepek meghatározását általában melléknév vagy névmást. Úgy döntött, hogy hangsúlyozzák a hullámvonal.
A tavaszi nap süt.
- Körülmény - egy kisebb része a mondat, ami megmagyarázza a körülményeket, amelyek a tevékenység zajlik. Ez választ ad a kérdésekre Hol? Hol? Hol? Hogyan? Mikor? A körülmények általában kifejezett határozók és főnevek ferde esetben elöljárók és nélkülük. Úgy határozott, hogy hangsúlyozzák a kötőjel - dot.
Az erdő, a madarak énekét.
Havas téli felhívta ablakokra mágikus szokások.
Winter (mi?) Hófehér
festett (mi?) minták
festett (hol? milyen?) ablakokra
minták (mi?) mágikus
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
„A javaslat. Az elsődleges és a másodlagos részt a mondat. A homogén részein a mondat.” "
Ismételjük féle javaslatokat; fejleszteni szóbeli és írásbeli nyelvtanulók készítése és terjesztése javaslatokat; tanítani megfelelő kiválasztása a nyelvi eszközök, számviteli szövegek; generál képességeit.
Áttekintés a leckét a magyar nyelv a bemutatása a 3. fokozat a témában „támogatása tagja a mondat - meghatározásának szerepe a mondatban.”
Áttekintés a leckét a magyar nyelv, a 3. évfolyamon, amelynek témája „A másodlagos része a mondat - meghatározásának szerepe a mondatban” a program. „Iskola közé tartozik.”
Előadás a leckét a magyar nyelv, a 3. évfolyamon, amelynek témája „A másodlagos része a mondat - meghatározásának szerepe a mondat:” A program „A School of Hungary”
Előadás a leckét a magyar nyelv, a 3. évfolyamon, amelynek témája „A másodlagos része a mondat - meghatározásának szerepe a mondatban” a program. „Iskola közé tartozik.”
Memo „Másodlagos a mondat”
Úgynevezett másodlagos tagjai, azonosítja a problémákat nekik.
bemutató projekt a magyar nyelv, amelynek témája „A fő és másodlagos része a mondat. A javaslat alapján.” (Megfelelően összeállított munkaprogrammal CMD „magyar iskola” (1 -.
A tanulság a magyar nyelv Grade 2 rendszeren keresztül L.V.Zankovva Tárgy :: „Common és non-proliferációs javaslatokat. Fő és másodlagos része a mondat "
A fejlődő ezt a leckét véve a kor és pszichológiai jellemzői a fiatalabb diákok valós lehetőségeit a diákok 2 osztály, mind a diákok, akiknek pozitív motiváció.
Memo fő- és részei a mondat.