Állami elismerést 2
Van-e jobb, hogy egy szót vagy egy lakat a száját, hogy lógni?
Élünk ma Gogol, ha jobban megnézed, mi történik a mi tanítás. Nos, amikor a kormány elkezd gondolkodni prioritások az életben. Nemzeti projektek az oktatás, az orvostudomány, született egy nagy vágy, hogy változtatni az életünket, annál jobb. Ki ellen? De van mind a vágy: látni, hogy a megváltozott nemzeti projektek életünkben az idő, amely alatt hozzák. És láttam nem boldog. Valami rejtélyes.
Tanári Újság
Egyszer hallottam a gondolat, hogy a törvény nem szolgálhat fizetést. És az erkölcsi törvény? Tanár - szolgája az erkölcsi törvény az első helyen. Kérdés Foresee: Mi a baj azzal, hogy a munka jó tanár belátható? Ezt csak mi a jó! Gyenge mást: amikor még nem vették figyelembe a valódi ér.
Miután megismerése a helyzet az országos projekt, egyértelmű, hogy a szint az állami követelmények tanár-jelölt, aki szeretné kifejezni a szakmai színvonal, valamint a megfelelő jutalmat százezer, nagyon magas. Az első dolog, ami eszébe jut, ha elolvassa a helyzet, hogy úgy gondolják, de lehetséges, hogy végre mindezt, ha végzett a lelkiismeret, és mindig? Sok nagyon megérdemelte a tanárok megismerkedhetnek a követelményeknek a nemzeti projekt, hogy a tanár, a vágy, hogy érvényesüljön, mint méltó a nyereménye egyszerre eltűnik. Miért? Több oka is van.
Másodszor, lehet hallani, és méltó az országos pedagógus díjat: „Ha mindez jelenleg gyűjtik, a diákok összpontosítani nem lesz lehetséges”, „nem akarok kárt okozni, hogy vegyenek részt öndicséretet.” És egy nagyon elismert a kollégám a kérdésemre, hogy miért nem vonatkozik a feladat ezt a díjat, azt mondta: „Igen, nincs időm rá, hogy figyelmetlen, annyira, hogy nem!” Ez az a munka, megtagadják maguktól „finom édességet”.
Harmadszor, a támogatás odaítélése azon tanárok akinek a munkáját nagyra értékelik a diákok és a szülői közösség. De valahogy nem láttam a gyakorlatban olyan eljárást objektíven értékelni a tanár munkáját szemével diákok és szüleik.
Negyedszer, a teljes gyűjtemény a dokumentumok tenyésztett ki, hogy a tanár-kérelmező, és az összes, hogy összegyűjtjük, senki és semmi nem mutatott (azaz, hogy a pályázati dokumentáció böngészést és telt fenti tisztviselők oktatás, aligha nevezhető valódi vizsgálatát tanár siker és eredmények).
Bármely alkalmazott dolgozik először, csak akkor kap fizetett, és a több prémium. És abban a helyzetben, a díjat jelöltjei az oktatási díjat kiderül, hogy a tanár az első, elnyerte a Nemzeti Díj, és csak akkor megy, hogy kollégái a tanulságokat, hogy tanuljanak a „csillag” a munka. Amint azt a tanár fórum Andrey Vladimirovich Lukutin: „Mi jutalmaz - és akkor megmutatja nekünk az élményt!” De néha tanulni valamit, és semmi - „A király meztelen!”
Mi, a tanárok, - az alkalmazottak az erkölcsi törvény, akkor nem ragadt. Nézzük a hiúság, amellyel az egyik tanár gyűjtő „bizonyíték”, hogy „finom sütemény” volt, szomorú és vicces: annak érdekében, hogy pontokat óravezetés, sikerült venni óravezetési kollégáitól, bár a tanévben swing, a diákok véleménye, én nem értem ezeket a permutációk figyelembe nem vették, és ennek eredményeként - egy új konfliktus az osztályfőnök és a díjakat. De a Nemzeti Díj kapott, és az összes többi - csak a részleteket a nemzeti projekt.
A találkozó során a pedagógiai tanár tanács, készen arra, hogy kifogást, meg kell gondolni is, hogy egy szót, vagy egy vár magtár a száját akasztani. És kollégái nem támogatják: amit ők maguk is meg kell itt „létrehozott” egy vitát a munkatársaival, és ők majd minden, és emlékezni. Ezen túlmenően, a tanárjelöltek, akik ellen kíván érvelni, és még az osztályfőnök, és ez tényleg nagyon veszélyes. Ez csendes. Egyszer.
Most módszeres közösség tanárok. Tehát itt, akkor miért lenne másként? Ugyanabban az ügyben. Kiválasztásának kritériumai vannak homályos, hogy ha van egy kérdés, hogyan lehet, hogy ajánlásokat kíván kinevezni, nehéz visszautasítani őket. És mindenki azt hiszi, megint: mi lenne, ha én is, szükség van a támogatás kollégáim és én itt navystupayus most, akkor nem fogja megtalálni. Ez csendes. A harmadik alkalommal.
Végül, a diákok és a szülők közössége, amely talán az első helyen meg kell hallgatni az ügyben. De nem. A tanári fórum résztvevője beszélünk verseny tanár Volgodonsk, Rostov régióban Yelena Genrievna Konnova panaszkodik:”. de ez rossz, hogy azok, akik személyesen kommunikálni tanár az osztályteremben, bárhol a véleményüket nem kifejezni. " Úgy tűnik, mindent elkövetnek a szabályok szerint: a szülők bejelentett iskolaszék a jelöltek a Nemzeti Díjat. Valahogy úgy, mint kérdezte. Nos, mi a szülő hallgatja a beszédet rendező mer beszélni ellen a tanárok hívta jelöltséget? Ő gyermeke tanulni az iskolában még évekig tartott. Itt-ott hallgattak. A negyedik alkalommal.
Azt hittem, nehéz. És mi van ezzel mondani azoknak, akik átmentek az eljárást kifizetődő? Messze vagyok attól a gondolattól, hogy ezek az emberek vannak jelölve méltatlan. Úgy gondolom, hogy sokan nyertek megérdemelt. Úgy döntöttem, hogy mi a tanár él fórum ebben a témában.
Ez a nézet az azonos, mint én, bámultam a cselekvés oldalról: „Ez szomorú! És mint mindig - az ötlet az volt normális, de kiderült, mint Csernomirgyin. Mi ugyanazt a dalt. Az emberek hajlandóak írni papírokat. Gondolni, hogy mennyi az oktatás minősége, hogy írjon 100 százaléka az egész csapat, illetve az év 117. én nem szeretem sem, hogy az erős tanár nem felelt meg, de ez egyáltalán nem világos, hogy miért nem felelt meg, mert senki sem magyarázta sem az iskolákban, sem a tanárok. "
Előreláthatólag egy jogos kérdés megy, Nemzeti Díj nincs szükség? A válasz: biztosan szükség. A legjobb ember a szakmában, különösen egy ilyen társadalmilag fontos, mint a miénk, el kell ismerni, és ismertek. Nyilvános elismerés elengedhetetlen. És ha egy tanár kapja meg, ő készen áll hegyeket mozgat, akkor repül a munka kezdődik. És ez a felismerés ér sokat, néha tanára egész életemben megy. Sajnálatos módon, ha az élet méltó a tanárok nem kapnak egy hivatalos állami elismerést.
Mit szeretne látni egy országos projekt? Tanárok gondolta, szeretnének javítani, legyőzve keresve a választ erre a kérdésre. Ugyanakkor a tanári fórum Sergey Igorevich Galagan látja, mint ez: „Az elv a hozzáférhetőség, nyitottság, versenyek és kritériumokat. különböző, és az önkormányzatok a feltételeket, beleértve a lényeges. Én nem híve forradalom, az evolúció az oktatásban sokkal termelékenyebb.
Azt fogja mondani, hogy az őrök: az ország nem tud törni darabokra a feloldozást a helyi értékek oktatás. Nemzeti érdek kell, hogy a leginkább egyértelmű, közvetlen, megvalósítható és szükséges értékeket kezeljük kifejezetten, hanem az egyes, például a helyi csoportok arra ösztönzik az állami számla. Ebben a tekintetben az utolsó verseny, bár nagyon kicsi, nem szabad, amíg a végén a kemény hatása a jelenlegi divat az oktatásban és a funkcionáriusok, de természetesen egy sikeres lépést előre. Az egyik fő - bár többnyire nem megvalósítható, mivel a tapasztalat hiánya dokumentáció, de a lehetőség a valódi önreklámozás, úgy, hogy az elismerést közvetlenül a tanár az országos szinten. Megéri. "
Andrey Vladimirovich Lukutin írja: „Az ötlet eredetileg következik. A program keretében.
1. Vannak tanárok, akik szeretnék, hogy jelöljenek ki a díjat.
2. Van olyan szervezet, amely azt akarja futtatni (idén ez többnyire iskolák).
3. Van egy ábrázolása a Kérelmező (iskola), hogy az Ajánlattevő (a tanár).
4. Van egy információs mező (média, internet stb), ahol a tanár anyagok kerülnek.
5. Vannak emberek, akik tudják, ez a tanár, aki megjegyzést a jelöltek, - támogató leveleket, hogy tud olvasni mindent.
6. Serve dokumentumokat.
7. A szakértők minden információt megtalál a tanár (a média, az internet, stb), értékelés alapján.
9. A díj 100 ezer.
10. tapasztalatok terjesztése.
Ebben az évben, 4., 5., 7. hiányoznak. Van egy szabványos kiterjesztés a díjat: az iskola - menedzsment - bizottság - a pénzt. Csendes, és senki nem tud semmit. "
De szeretnénk befejezni a gondolataikat ezekkel a szavakkal: „Milyen lenne az élet már nem tanítják, de a szívem hisz a csodákban.” Ez van tanár szíve - még továbbra is hisznek a diadalt a jó és az igazság! Isten ments! És más módon, csak nem lehet. Nem mi lesz a gyerekek.
Mila Zenina, MCC tanára Moscow region
pozíció