Alkalmazása és fejlesztése
Az uralkodók szüksége bölcsek sokkal
mint bölcsek uralkodók.
Abul Faraj
Használja a személyi - menedzsment tevékenységek kidolgozása és végrehajtása egy sor biztosítását célzó intézkedések hatékony végrehajtásának a munkaerő és a kreatív potenciál az alkalmazottak.
Használja a személyzet meg kell felelnie a szervezet célkitűzéseit. nem sérti az érdekeit az egyén és a szigorú betartásának biztosítása a munkaügyi jogszabályok során ezt a munkát.
Alapelvei racionális felhasználása személyzet:
ü biztosítása racionális munkavállalók foglalkoztatását;
ü olyan stabil és egyenletes terhelése során az alkalmazottak munkaidő (nap, hét, hónap, év);
ü annak biztosítása, hogy a munkaerő-potenciál a munkavállaló, az ő képesítések pszichofiziológiai adatszolgáltatási követelményeket a hivatalos bejegyzést;
ü biztosítva a változatos munkát végezni;
ü biztosítsa a lehető legnagyobb teljesítményt a munkahelyen különböző műveleteket, amelyek végrehajtása szerepelni fog a munka különböző izomcsoportok és váltogatni terhelés különböző testrészek és szervek, az érzékek.
Táblázat 3.3. Útvonal racionális felhasználása személyzet
1. Eredmény mennyiségi és minőségi egyensúlyt a munkavállalókat a következők miatt: · megfelelő elhelyezése munkavállalók · megerősítése a szervezeten belüli mobilitás, beleértve a munkaerő szabad mozgását, forgalomba hozását forgása alkalmazottak
3.Utochnenie és konkretizációja személyzete alkalmazási határok, figyelembe véve a jelenlegi és jövőbeli igényeit a szervezet
Becslés az igazi potenciálját a munkaerő munkás lehetővé teszi a differenciált megközelítés a problémát a felvétel rendszerének foglalkoztatása különböző szintű fogyatékosság különböző szakaszaiban életciklusuk során.
Ebben az esetben a munkavállalók az alacsony fogyatékosság (és köztük - személyek öregségi és preretirement életkor, a fogyatékkal élők, a kisgyermekes nők, diákok) tekintjük, mint egy további jelentős munkaerőt a feltételeket a feszültség az egyensúlyt a munkaerő-források a modern társadalomban.
Ezzel a megközelítéssel, a szervezet képes lesz pótlólagos munkaerő-források hatékony felhasználása jelentős része munkaerő-potenciálját.
Attól függően, hogy a képességek egy adott munkavállaló szüksége a preferenciális mód a munka, van négy lehetőség a probléma megoldására a felhasználásra:
ü változó munkamegbízáshoz;
ü megváltoztatni a munkakörülmények;
ü változása munka és a pihenés;
ü amely alapvetően más munkát.
Helyességét a döntés attól függ, világos megértése, hogy mi legyen a türelmi módban. Például, ha egy személy ellenjavallt szempontjából gázkoncentráció, amelyet végre kell hajtani zárt (fajsúly és komplexitás) a szabadban. Azaz, azt szeretnénk, hogy megtalálják a legjobb illeszkedést munkamegbízások, a munkakörülmények, a munkaerő-rezsim.
Ebben az esetben mi nem beszélünk csökkenti a követelményeket a munkahelyen, hanem a munkavállaló szerint a normál követelmények, amelyek figyelembe veszik az objektív adatokat a munkavállalói és általában hozzájárult a megőrzése az egészsége. Csak ebben az esetben a munkavállaló kézzelfogható előnyöket a szervezetek és maguk.
Ellenőrző kérdések
1. Milyen célból szükséges szervezetek részt vesz a fejlesztési saját alkalmazottai?
2. Melyek a fő elemei a modell hivatalos üzenet.
3. Milyen szakmai képzési módszerek.
4. Melyek a legfontosabb lépések közé tartozik a tanulás a tervezési folyamat?
5. Milyen célok elérésére tervezett pályaválasztási tanácsadás a munka?
5. Milyen a modell elemeit tartalmazza rendszeres képzés?
6. Mi határozza meg a sikert a képzési programok?
7. Hogyan értékeli a képzés hatékonyságának programokat?
8. Hogyan tudjuk a dolgozók motiválása, hogy részt vegyen a szakmai képzési program?
1. elemzése kérdések feltárása, hogy tanulmányozni kell a munkaköri leírás a tiszt a kiválasztott bejegyzés (téma 2).
2. Tervezze meg a sorrendben a tetteik szerint a modell a rendszeres képzés.
3. Fejleszteni professiogram és a modell tiszt bejegyzést, amely vonzó az Ön számára (1. igénypont).
1. Pick megfelelő kifejezést meghatározás:
Szakmai orientáció - ez ...
3) - a rendszer az intézkedések, hogy oktassák a diákok és álláskeresők helyzetének terén a kínálat és a kereslet a munkaerőpiacon, kilátások a fejlesztési tevékenységek, a munka jellegét a fő szakmák és szakterületek, feltételek és a bérek, szakiskolák és képzési központok és továbbá egyéb kérdések egyre szakma és a foglalkoztatás.
2. Pick megfelelő kifejezést meghatározás:
2) igazoló dokumentum megfelel az egyén jellemzői a munkavállaló előírásoknak való megfelelés utólagos hatósági.
3. Melyek a fő téma szerepel a szerkezet professiogram?
A - általános információk a szakma;
B - jellemző a munkafolyamat;
A - egészségügyi és higiéniai feltételeket;
D - a fiziológiai követelmények a szakma a munkavállaló;
D - egy listát a szükséges ismeretek és készségek;
E - Követelmények képzés és átképzés a személyzet.
4. Pick a kifejezés megfelelő definíció:
A személyzet - ez ...
1. A - menedzsment tevékenységek kidolgozása és végrehajtása egy sor intézkedést, amelynek célja a növekedési feltételeinek javítása a munkaerő és a kreativitás a munkavállalók
2. B - menedzsment tevékenységek kidolgozása és végrehajtása egy sor biztosítását célzó intézkedések hatékony végrehajtásának a munkaerő és a kreatív potenciál az alkalmazottak.
3. 5. Melyek az alapvető követelményeket kell figyelembe venni a személyzet?
1) használata a személyzet meg kell felelnie a szervezet céljait illetően.
2) használata a személyzet nem sérti az érdekeit az egyén.
3) használata a személyzet meg kell felelnie annak igényeit és céljait.
4) használata a személyzet kell szigorú betartásának biztosítása a munkaügyi jogszabályok során ezt a munkát.
6. Határozza meg az alapelveket racionális felhasználása személyzet:
1) biztosítsa a racionális munkavállalók foglalkoztatását;
2) olyan stabil és egyenletes terhelése során az alkalmazottak munkaidő (nap, hét, hónap, év);
3) betartásának biztosítása munkaerő potenciális munkavállaló, tudását, pszichofiziológiai adatszolgáltatási követelményeket a hivatalos bejegyzést;
4) annak biztosítása sokféleségét elvégzett munka;
5) hogy a lehető legjobb teljesítményt a munkahelyen különböző műveleteket, amelyek végrehajtása szerepelni fog a munka különböző izomcsoportok és váltogatni terhelés különböző testrészek és szervek, az érzékek.
7. Állítsa be a megfelelő sorrendben az elemek szisztematikus képzési modell.
1) meghatározzuk képzési igények
2) a források elosztását;
3) figyelemmel kíséri a képzés;
4) a célkitűzések meghatározása az oktatás;
5) előállítására képzési terv;
6) A készítmény a képzési program;
7) végrehajtása a képzési program;
8) az eredmények értékelése és a tanulási folyamatot.
Válaszok a vizsgálatokat a 3. téma