Ahogy tetszik!
Technikai igazgató eBay íratták be gyermekeiket iskolába számítógépek nélkül. Akárcsak a személyzet és a többi völgy óriások: Google, Apple, Yahoo, a Hewlett-Packard. A név ebben az iskolában - a Waldorf-félszigeten. Ez egy nagyon egyszerű, régimódi - tábla színes kréta, könyvespolcok a lexikon, fa asztalok notebook és ceruza. Ahhoz, hogy a vonat, a szokásos, nem a fejlett technológia eszközök: tollak, ceruzák, varrótűk, néha az agyag, stb És minden számítógép .. Nem egy képernyőn. Ezek használata tilos az osztálytermekben és otthon nem ajánlott.
A tanulók a 2-es fokozatú, állva egy kört, a tanár megismételte a vers közben egy zsák tele babbal. E gyakorlat -, hogy szinkronizálja a test és az agy.
Múlt kedden, az 5. osztályos gyerekek a fa kötőtű kis minta a haj, helyreállítása kötés elsajátított az alsó tagozatban. Ez a fajta tevékenység szerint iskolába segít fejleszteni a képességét, hogy az összetett problémák megoldására, az információk, hogy úgy gondolja, és dolgozzanak ki koordinációt.
És ez egy olyan időszakban, amikor az iskoláknak az egész világon is igyekezett felszerelni a tantermekben a számítógépek, és sok politikus azt mondják, ne csináld - csak ostoba. Érdekes, hogy az ellenkező nézet széles körben elterjedt a közepén high-tech gazdaság, ahol néhány szülő és tanár világossá teszik: az iskola és a számítógépek nem kompatibilisek.
Hívei képzés nélküle úgy vélik, hogy a számítógépek gátolják a kreatív gondolkodás, a mobilitás, az emberi kapcsolatok és a figyelmet. Ezek a szülők úgy gondolják, hogy ha valóban szükséges, hogy megismertesse a gyerekeket a legújabb technológiát, akkor mindig ezt követeli a készségek és a szükséges létesítmények otthon.
Pol Tomas, az egykori tanár és tanár Furman Egyetem, aki írt 12 könyvet oktatási módszerek közintézményekben kimondja, hogy az oktatási folyamat jobb, ha a számítógépet használnak a lehető legkisebb. „Oktatás - ez elsősorban a humán tapasztalat, a tapasztalatszerzés, - mondja Pol Tomas. - A technológia csak egy elterelés, ha szükséges olvasás, a számolás és a kritikus gondolkodás. "
Amikor támogatói a berendezés kategóriájú számítógép azt állítják, hogy a számítógépes ismeretek szükséges, hogy szembenézzen a kor kihívásainak, a szülők, akik úgy vélik, hogy a számítógépek nem szükséges, azok meglepődve: miért rohanás, ha minden olyan könnyű megtanulni? „Ez szuper könnyű. Ez körülbelül ugyanaz, mint megtanulni, hogyan kell fogat mosni - Mr. tűk mondja Silicon Valley alkalmazottja. - A Google és hasonló helyeken teszünk technológia ostobán egyszerű, amennyire csak lehetséges. Nem értem, hogy miért a gyermek nem tud megtanulni őket, mikor lesz vége. "
A diákok maguk sem tartják magukat megfosztva csúcstechnológia. Ezek esetenként filmet nézni, számítógépes játékokat játszani. Gyerekek azt mondják, hogy még csalódott, ha látják a szülők, rokonok, behálózta a különböző eszközöket.
Orad Kamkar, 11 éves, azt mondta, a közelmúltban felkereste unokatestvérek, és azon kapta magát körül öt férfi, akik játszanak a modulokat, figyelmen kívül hagyva őt és egymást figyelmet. Meg kellett rázni mindegyik kezét ezekkel a szavakkal: „Hé srácok, itt vagyok!”