Ahogy nevelője szintjének ellenőrzésére angol nyelvtudás, a hallgató - a „virtuális akadémiai”
Minden oktató ismert, hogy ez nagyon fontos, hogy meghatározzák a valós hallgatói tudás, mielőtt elkezd foglalkozni velük. Ez a kérdés nagyon fontos meghatározzuk az optimális domináns munkamódszerek, oktatási segédeszközök, és még a választás a foglalkoztatás időtartama.
Milyen szinten vannak?
Kiosztani 7 alap szintű ismeretét idegen nyelv:
1. Kezdő
2. Elementary
3. Pre-Intermediate
4. Intermediate
5. Felső-Intermediate
6. Speciális
7. jártasság
Ebben az esetben a kezdő - az, aki nem tud angolul, és elkezdi tanulni a semmiből. Ennek megfelelően a személyek Elementary szinten van némi tudást, de ez rossz gyakorlat, hogy használja őket. Továbbá, Pre-Intermediate, Intermediate és Upper-Intermediate, a diákok, akik ismerik az angol, de bizonyos hibák: minél magasabb a szint, annál több szókincs és a képesség, hogy kifejezzék gondolataikat idegen nyelven. Részletes és jártasság - haladóknak, teljesen angolul, és tudja, hogyan kell használni őket rendesen.
Jöhet a tutor hallgató ezekkel szinten, angol, mint bármely nyelv a világon - egy élő szervezet, amely folyamatosan változik, és tud tanítani még egy életen át, megnyitva az új arc és alakját.
Hogyan lehet ellenőrizni a szintet az angol nyelv ismerete?
Általában tutor teszi ezt az első osztályú, és használja a különböző feladatokat. A legjobb, hogy válassza ki a teszteket, de ne felejtsük el, hogy tartalmazza a lista néhány kérdést nyílt válasz opció, ahol a hallgató képes lesz, hogy megpróbálja, hogy kifejezzék gondolataikat.
Az optimális számos kérdés - 25-40, hogy meghatározzák a szint után 10 feladatok - nem reális, de 50 vagy több gyakorlatot lesz egy nagyon hosszú idő. Ugyanakkor a kérdések száma befolyásolja a tanuló kora: a fiatalabb az ügyfél, így kisebbnek kell lennie.
Meg kell, hogy ellenőrizze az összes aspektusát a nyelv, kezdve nyelvtan és szókincs véget. Így, akkor kap egy teljes képet a tanulók tudását és maguk határozzák meg, hogy mit kell különösen figyelni. Sőt, gyakran előfordul, hogy a gyerek tudja, hogy a nyelvtan, de nem tudja, hogyan kell kifejezni gondolatait idegen nyelven, vagy fordítva.