A téma a leckét „jellemző kémiai elem alumínium helyzetéről szóló folyóiratok rendszer
Lecke a 9. osztályba
Típusa leckét. Kombinált.
1. Frissítés diákok tudását az atomi szerkezete, fizikai érzékek sorszámok, csoportos számokat időszakban például az alumínium.
2. Fejleszteni a diákok ismereteit, hogy az alumínium a szabad állapot jellemzi egy speciális, jellemző fizikai és kémiai tulajdonságait.
1. az érdeklődés a tanulmány a tudomány a tevékenység rövid történeti és tudományos jelentések a múlt, jelen és jövő alumínium.
2. Ha továbbra is a kialakulását kutatási készségek a hallgatók, miközben dolgozik a szakirodalomban, laboratóriumi munka.
3. Bontsa a koncepciója az elektronikus közzétételi amfoter alumínium szerkezet, a kémiai tulajdonságai vegyületei.
1. kímélik a környezetet, amely tájékoztatást nyújt a lehetséges alumínium használata tegnap, ma és holnap.
2. A forma képes csapatban dolgozni minden diák, hogy fontolja meg a véleményét az egész csoport és megvédeni a jól teljesítő laboratóriumi munka.
3. megismertetni a hallgatókat a tudományos etika, az integritás és őszinteség a tudósok a múlt, amely tájékoztatást nyújt a harc a jogot, hogy úttörő alumínium.
Ismétlés materiallov téma alkálifém- és alkáliföldfém-M (REPEAT):
Mi az elektronok száma a külső energia szintjét alkálifém- és alkáliföldfém-M?
Milyen termékek keletkeznek a kapott vegyületet nátrium vagy kálium-oxigén? (Peroxid) képes-e a lítium reakcióba lép az oxigénnel, így peroxid? (Nem, ez a reakciójával kialakított lítium-oxid.)
Ahogy készített nátrium-és kálium-oxidok? (Kalcinálás peroxidok a megfelelő Me-, Pr: 2Na + Na2 O2 = 2Na2 O).
Megmutatják, hogy az alkálifém- és alkáliföldfém-negatív oxidációs állapotban? (Nem, nem kell, mert erős redukáló szerekkel.).
Hogy az atom sugara a nagyobb alcsoportba (felülről lefelé) periodikusan rendszer? (Növekszik), mi az oka? (A számos hatalmi szintek).
Melyik a vizsgált csoport fémek könnyebb, mint a víz? (Alkáli).
Milyen feltételek mellett a formáció a hidridek származó alkáliföldfémek? (Magas hőmérsékleten).
Milyen anyag kalcium vagy magnézium reakcióba lép a vízzel? (A kalcium reagál aktívabban. Magnézium reagál a vízzel csak akkor, ha melegítjük 100 0 C-on).
Hogyan oldhatóságának alkáliföldfém-hidroxidok vizes, a tartományban bárium kalcium? (Oldhatóság vízben növeljük).
Vizsgálatok az alkálifém- és alkáliföldfém-klip M:
Összefoglalók órák (tanulás új anyag):
Tanár: Hello srácok, ma fogunk menni a tanulmány alcsoportok IIIA. Sorolja az elemek található alcsoport IIIA?
Képzett: Olyan elemeket tartalmaz, mint a bór, alumínium, gallium, indium vagy tallium.
Tanár: Mi az elektronok száma bennük a külső energia szintet, az oxidáció mértékét?
Képzett: Három elektron +3 oxidációs állapotban van, bár a tallium több stabil oxidációs állapotban +1.
Tanár: Fémes elemek tulajdonságai bór csoport sokkal kevésbé hangsúlyos, mint az elemek berillium alcsoportok. A bór azt. Később alcsoportok nőtt a nukleáris felelős M tulajdonságai javulnak. Al - M, de már nem jellemző. A-hidroxid amfoter tulajdonságokkal rendelkezik.
Az M csoportok fő ILL legnagyobb jelentősége van az alumínium, amelynek tulajdonságai vizsgáljuk részletesen. Érdekes számunkra, mert ez egy átmeneti elemet.