A tanári szakma társadalmi intézmény
Küldje el a jó munkát a tudásbázis könnyen. Használd az alábbi űrlapot
A diákok, egyetemi hallgatók, fiatal kutatók, a tudásbázis a tanulásban és a munka nagyon hálás lesz.
Szabályozó hatáskörébe tanár tartalmaz rétegek száma: 1) a kiválasztási folyamat egy bizonyos irányba (orientációs funkciót, amelyek működnek értékek, ideálok és amely kifejezett a készítmény célra); 2) határainak meghatározása, amely a mozgást egy adott irányban (korlátozó funkciója erkölcsi normák és elvek kifejezett szakmai etikai tanárok); 3) a látás az egész folyamat még korai szakaszában, amely lehetővé teszi, hogy válassza ki a megfelelő taktikát, és elkerülni a hibákat, a maximális (az előrejelzés funkció, amely végzik ismeretek és érzések); 4) ellenőrzi, hogy a változások során az a jelenség, hogy szükség esetén (felügyeleti funkció, amely a tudáson és becslések).
Annak megállapításához, a versenyképes szerkezetet munkaidő pedagógiai kereskedelem lehet használni két paramétert: csökkentett norma óra közvetlen oktatási tevékenysége és a bevezetése időt normák csökkentése deformációk személyes tanár.
Az ötlet a folyamatos pedagógiai képzés, ami a problémát a belső átalakítása a tanári szakma kifejezett fokozatos szaporodás és kreatív megújulás, fejlesztése és javítása minden tanár egész szakmai tevékenységét. Folyamatos oktatás lehet tekinteni abból a szempontból az egyén, az oktatási folyamatban, valamint a nagyon képzés szerkezetét. Tettei nem olyan tényező, amely a mechanikus kapcsolat elemei és az integráció valamennyi alrendszerek és oktatási folyamatokat.