A szocializáció - az eredmény a szocializációs folyamat

Szocializáció - egy fejlesztési és emberi önátalakítás a asszimilációs folyamat és a szaporodás a kultúra fordul elő, hogy a során kölcsönhatás a természetes, viszonyítva a vezető és a szándékosan létrehozott életkörülményeinek minden korban szinten.

Ez az első alkalom a „szocializáció” lépett amerikai szociológus FG Giddings ( "Theory of szocializáció", 1887) - ypotpebil ego értékben közel sovpemennomy - "fellendülést sotsialnoy pripody xaraktera vagy egyedi", "podgotovka chelovecheskogo materiala sotsialnoy az élet."

Az első megközelítés magában foglalja a passzív, illetve azt kéri, Posi CIÓ személy szocializáció és a szocializáció Ras maga tekinthető egy alkalmazkodási folyamat a társadalom vor miruet minden tagja szerint a benne rejlő kultúra. Ez a megközelítés lehet nazvansubekt objektum (a társadalom - a tárgya a hatása, és az a személy - a tárgy). A ISTO-nek ezt a megközelítést, francia tudós, Emil Dyurkgeym és az amerikai - Talcott Parsons.

Támogatói a második megközelítés alapja az a tény, hogy egy személy ac-tively részt vesz a szocializációs folyamat, és nem csak alkalmazkodik a Xia a társadalom, hanem hatással van az életkörülmények és magán. Ez a megközelítés lehet meghatározni kaksubekt szubjektív-kellemes. Az alapítók ezt a megközelítést lehet tekinteni AME Ricans Charles Cooley és George Herbert Mead.

Ennek alapján figyelemmel a téma megközelítése, a szocializáció, de nem tudjuk kezelni, mint egy fejlesztési és emberi önátalakítás a folyamat amerikai katonai és reprodukciós kultúra fordul elő, hogy a kölcsönhatás a férfi-Wii természetes, viszonylag közvetlen és céltudatos kormányzás által létrehozott életkörülményeinek minden korosztály.

Essence sotsializatsii.Suschnost szocializáció kombinációja eszközök és az emberi állapot elszigetelten házireceptek egy adott társadalomban.

Válás - a folyamat autonómmá az emberi társadalom. Re-E folyamat eredményeként - annak szükségességét, hogy az a személy, hogy a saját véleményét, és a jelenléte az ilyen (autonómiáját értékek), hogy szükség van a saját kapcsolódási (érzelmi autonómia), az kell dönteni a személyi kérdések, a képesség, hogy szembenézzen azokat a helyzeteket, amelyek me-ő saját változás shayut , önrendelkezés, önmegvalósítás, SA-moutverzhdeniyu (viselkedési autonómiáját). Így, az izolátumot-Lenie - a folyamatot, és az eredmény a kialakulását az emberi egyed-alnosti.

Ebből következik, hogy a folyamat meghatározott szocializációs belső, nem teljesen feloldható konfliktus emberi alkalmazkodás intézkedés társadalomban és leválasztási foka a társadalomban. Más szóval, a hatékony szocializáció során bizonyos adaptációja az egyensúly és a szétválasztás.

Abból indulunk ki, hogy az emberek a szocializációs folyamat megy át a következő szakaszokból áll: csecsemőkor (születéstől 1 év), a korai gyermekkorban (1-3 év), óvodai gyermekkor (3-6 év), általános iskolás korú (6-10 éves korig) a fiatalabb fiú (10-12 év), vezető serdülőkorban (12-14 év), fiatalkora (15-17 év), ifjúsági (18-23 év) korban, Molo Dost (23-30 év), a korai futamidő (30-40 év) és késői felnőttkorban (40-55 éves) és az idősebb korú (55-65 éves) és az idős kor (65-70 év), a hosszú élettartam (70 év felett). Következő akkor tekinthető az emberi szocializáció a színpadra a fiatalok, azaz a szocializáció a fiatalabb generációk számára.

szocializációs tényezők. Szocializáció zajlik a kölcsönhatás a gyerekek, tinédzserek, fiatal férfiak hatalmas együttes lichestvom különböző körülmények között, többé-kevésbé aktívan befolyásolják fejlődésüket. Hatnak az emberi állapot nevezett tényezők. Tény, hogy nem mindegyikük még azonosítani tudjuk, hogy nem mindenki értette. Azokat a tényezőket, amelyek vizsgálták, a tudás nagyon egyenetlen: körülbelül egy elég sokat a másik - egy kicsit a harmadik -sovsem kissé. Több vagy kevesebb tanult és tényezők a szocializáció nagyjából sorolhatók négy csoportba.

Első -megafaktory (mega - egy nagyon nagy, általános) - KOS-MOS, a bolygó, a világ, amely bizonyos mértékig más csoport NN tényezők befolyásolják a szocializáció minden a föld lakói.

Második -makrofaktory (makro - magas) - az ország, népcsoport, a társadalom, az állam, amely befolyásolja a szocializációs összes élő emberek egyes országokban (ezt a hatást közvetítik a másik két csoport tényező).

Harmadik -mezofaktory (mezo - Intermediate, Intermediate), állapot-Vija szocializációja nagy embercsoportok kiosztott: a helyileg STI jellege és a közösség, amelyben élnek (régió, település, város); tartozó közönség különböző hálózatok tömegkommunikáció (rádió, televízió, stb); azt sugallva, hogy lét tartozik a különböző szubkultúrák.

Agents szocializáció. A döntő szerepet, hogy nő négy Lovek, hogyan fogják annak kialakulását emberek játszák, szoros együttműködésben, amelyben élt. Ezek az úgynevezett szerek szocializáció. Különböző korú szakaszaiban készítmény SPECIAL fichen szerek. Tehát kapcsolatban a gyermekek és fiatalok mint ilyen jár el, Paiute szülők, testvérek, rokonok, társaik, szomszédok, tanárok. Mint fiatal ember, vagy egy fiatal férfi a ügynökök száma is a házastárs, a munkatársak és mások. Szerint a szerepét a szociális-CIÓ ügynökök függ, hogy mennyire vannak fontos az a személy, hogyan kell építeni interakció velük, hogy milyen irányba és eszközöket, amelyekkel meg fejtik ki hatásukat.

Imprinting (imprinting) - rögzítés egy férfi a receptor és tudatalatti szinten funkciók vozdeyst-vuyuschih létfontosságú tárgyakat rá. Imprinting prois-javarészt még gyerekcipőben jár. Azonban a későbbi szakaszaiban korig imprinting a képek, érzetek stb

Azonosítás (azonosító) - a folyamat tudattalan azonosítása az ember maga egy másik személy, egy csoport, egy modell.

Reflection - a belső párbeszéd, amelyben az ember tekinthető Azt jelzi értékeli, elfogadja vagy elutasítja bizonyos rejlő értékek a különböző intézmények a társadalom, a család, a társadalom, társaik, jelentős személyek, stb

Hagyományos szocializáció mechanizmus (spontán) képviseli az abszorpciós emberi szabványok, a szabványok a magatartásra, szokásokra, minták, amelyek jellemzője a család és a közvetlen környezet (a szomszéd, haver et al.). Ez a pro-asszimiláció folytatódik, mint általában, egy tudattalan szinten megragadásával, kritikátlan elfogadása uralkodó sztereotípiák-öntettel.

Interperszonális szocializációs mechanizmus működik a pro-engedményezési emberi interakció szubjektíven értelmezhető neki személyeket. Ez alapján a pszichológiai, interperszonális mechanizmus stnogo átadása révén az empátia, azonosítás, stb

A téma a szocializáció ember válik az objektív, az élethosszig tartó tanulás minden korban szakaszában, mielőtt szembesül a feladat, amiért többé-kevésbé tudatosan, és gyakran öntudatlanul, beállítja a megfelelő célkitűzéseket, vagyis Fejti ki subektnost (pozíció) és a szubjektivitás (egyéni eredetiség).

Az ember, mint áldozat a szocializációs folyamat. Az ember nem csak a tárgy és a tárgy a szociális-CIÓ. Ő is áldozatává válik. Ezt a kötőanyagot, de ez a folyamat és az eredmény szocializáció testesítik belső ellentmondás.

A sikeres szocializáció igényel, egyrészt, ef ság az emberi alkalmazkodás a társadalomban, és a másik - egy út-ség, bizonyos mértékben társadalom előtt - vagy inkább az élet része konfliktusokat, amelyek akadályozzák a fejlesztési, végrehajtási, önálló, önigenlés az ember.

Így azt mondhatjuk, hogy a folyamat meghatározott társadalmi-CIÓ belső, nem teljesen feloldható konfliktus emberi alkalmazkodás foka a társadalomban és az autonóm-fok róla a társadalomban. Más szóval, a hatékony társadalmi-CIÓ az egyensúlyt teremt az adaptáció a társadalomban és a szigetelés is.

Ember, teljes mértékben alkalmazkodtak a társadalom, és nem tudja, hogy bizonyos mértékig ellenállni neki, hogy konformista, akkor dis-tekinthető áldozatnak a szocializáció. Ugyanakkor az emberek nem alkalmazkodnak a társadalom azt is áldozatává válik a szocializáció-CIÓ - különcnek (disszidens), az elkövető vagy még valahogy eltér az elfogadott ebben a társadalomban életmód.

Bármilyen modernizált társadalom egyik vagy másik pro-indukálja mindkét szocializációja áldozatok. De meg kell szem előtt tartani a következő tényeket. Egy demokratikus társadalom-előállított RUET áldozatainak szocializáció alapvetően ellentétes a bizalmát minket meghatározó. Míg a totalitárius társadalom, még DEKL-riruya kell fejleszteni egy egyedülálló személyiség, sőt, szándékosan termel konformista és mellékhatásaként nem óhatatlanul, akik eltérnek az előírásoktól inculcated vele. Még a szükséges embereket alkotók működéséhez egy totalitárius társadalom gyakran válnak a szocializáció-CIÓ, mint elfogadható neki csak a „szakértők”, és nem mint egyének.

Az érték, súlyossága és megnyilvánulásai leírt konfliktus con-társított mind a típusú társadalom, amelyben fejlődik és él a homlok, szemhéj, és nevelési stílus, jellemző a társadalom TSE-törés, a különböző szocio-kulturális rétegek, az egyes családok és oktatási intézmények valamint az egyén-ség az ember maga.

Osztályozása a szocializáció az áldozatok tartott V.A.Mudrikom.

• Potenciális áldozatok: az emberek a borderline mentális állapotok és hangsúlyozására jellegű; bevándorlók és gyermekeik; az alacsony gazdasági, erkölcsi, oktatási szintek; meszticek; a nemzeti kisebbségek képviselői.

• Látens áldozatok: az emberek, akik nem tudják megvalósítani hajlamait bennük rejlő miatt objektív körülményeit szocializáció.

Ennek részeként a téma a téma megközelítését úgy gondoljuk, hogy szocializált ember, nem csak alkalmazkodni a társadalom, hanem a tárgya saját

fejlesztés és milyen mértékben a társadalom egészének.

A szocializáció „mobil karakter”, azaz a. válhat hatástalan, mert a különböző körülmények (migráció, felnövő,

4. segítséget a problémák megoldásában, a pro-átengedés szocializáció, önfejlesztés, leküzdeni a negatív tulajdonságokat, érzéseket és jellemvonások.