A probléma a gyerekek, akik folyékonyan beszél mindkét kezét
Még az iskolában a gyermekek, akiknek bal domináns volt, és megpróbálta megjavítani, ami az írási igaza van. Most ez a gyakorlat nem ajánlott. És szerint a legújabb kutatások ezen a területen, a gyerek kezében egyformán szabad mindkét kezét, hajlamosabbak a mentális egészségügyi problémák, a nyelvi problémák és a tanulási nehézségek, mint a társaik.
A tudósok szerint az eredmények a kutatás segít a tanárok és orvosok, hogy melyik gyerek alakulhat az ilyen problémákat.
A kutatók maguk nem biztos, hogy mit jelent az ilyen eredményeket, bár feltételezzük, hogy minden a különbség a gyermekek agya a domináns kéz és két. Tény, hogy a tudósok nem tudják, miért néhány ember lehet egyformán tartani mindkét kézzel (nem domináns kéz). Ez a képesség az úgynevezett vegyes dominancia kezét.
Azt is figyelmeztetnek, hogy ez a jelenség nagyon ritka, és előfordul egy 100, így a kutatók összpontosul személyek kis csoportja.
„Ne gondoljátok, hogy eredményeink szerint, minden gyermek vegyes dominanciája a kezében óhatatlanul problémák az iskolában, vagy fejleszteni figyelemhiányos hiperaktivitás. Azt találtuk, hogy ezek a gyerekek nagyobb a kockázata a találkozás ilyen jellegű problémák. De szeretném hangsúlyozni, hogy a legtöbben figyeltek a gyerekek nem voltak ilyen problémák „- mondta a vezető kutató Alina Rodriguez.
A vizsgálatban 8000 gyermek Észak-Finnországban, 87 amelyek közül a vegyes dominancia kezét. Először is töltötte ki a kérdőívet évesen 7 és 8 év, majd a 15. és 16. Mivel mintegy 90 százalékát a lakosság a jobb kéz - a domináns, a kutatók összehasonlították őket a gyerekekkel, folyékonyan beszél két kézzel vagy balkezes.
A szülők és a tanárok is kitöltött kérdőívek kapcsolatos tevékenységét és működését 8 évesek. Tanárok rámutatott, hogy a gyermekek olvasási nehézségekkel, írásban vagy a matematika, és értékelni haladás „átlag alatti”, „átlagos” és „átlag feletti”.
Amellett, hogy a matematika, a gyermekek számára egy domináns bal kéz nem volt probléma, mint társaik. És mi a helyzet a matematika: évesen 7-8 év, az első 30 százalék volt több problémát, mint társaik a domináns jobb kezét. És a gyerekek ambidexter, ezek a problémák voltak, 90 százalékkal magasabb, mint a gyermekek, akiknél domináns jobb kezét.
Sőt, 7-8 évesek vegyes dominanciája a kezében volt még kétszer probléma a nyelv és a tanulmányi teljesítmény. És évesen 15-16 éves, az általuk kétszer fokozott a figyelemhiányos hiperaktivitás zavar.
A tudósok úgy vélik, hogy a dominancia, egyrészt az agyféltekék. Például, az emberek, akik folyékonyan beszél a jobb oldali, uralja a bal agyfélteke.
„Azt lehet mondani, hogy az általuk megfigyelt atipikus specializáció a agyfélteke, különbözik a normális, megfigyelt emberek domináns jobb” - mondta Rodriguez.
A jobb agyfélteke nem tud működni az emberek, akik folyékonyan beszélnek mindkét kezét, valamint egyének domináns jobb kezét.
A kutatók szerint, ez nem csak a finn gyermekek. „Nincs okunk feltételezni, hogy az amerikaiak fognak tartani más jelek, más, mint a gyerekek, akik részt vettek a vizsgálatban” - mondta Rodriguez.
Fordítás: Filipenko DS