A munkaprogram színházi kör program szabadon letölthető, a szociális háló
Összeállította Tkachenko Natalya Georgievna
a fejét a színjátszó csoportja
Színjátszó csoportja orientációs program tartalma művészi és esztétikai, közös kulturális formájában szektás szervezetek tervezett 1 év.
- Tanulók életkora 8-16 év (2-11 évfolyam).
- Ez a program célja az 1 év.
- képzési mód
Kör órarend épül alapján a két ülés hetente. Minden egyes munkamenet 90 percig tart (40 perc után - 10 perc szünet). Az oktatási folyamat megfelelően építettek életkor, pszichológiai jellemzői és serdülők, ami azt sugallja, hogy egy esetleges korrekció ideje és képzési rendszer.
A projekt alapja a színházi tevékenység a következő elvek alapján:
- rendszerek elve - feltételezi a folyamatos tudás, integrált saját asszimiláció;
- A differenciálás elve - magában foglalja a azonosítását és fejlesztését tanulók hajlamok és képességek különböző területeken;
- Az elv az izgalom az egyik legfontosabb, hogy figyelembe veszi a kor és az egyéni jellemzők a diákok;
- elvének kollektivizmus - a kollektív kreatív ügyek a fejlesztés a különböző képességek és meg kell adni nekik a teljes öröm és a haszon.
Jellemzői a program:
- aktív szerepet az oktatási és fejlesztése serdülők révén a színház, ahol a diák szerepét játssza a előadóművész, rendező, zeneszerző, a játék;
- elvének interdiszciplináris integráció - vonatkozik a kapcsolódó tudományok (órák az irodalom és a zene, az irodalom és a művészet, a művészet és a technológia);
- A kreativitás elvének - megköveteli a maximális figyelmet fordítva a kreativitás, a gyermek, a fejlesztés a pszicho-fizikai érzetek, az emancipáció az egyén.
Pedagógiai megfelelőségét ennek során a diákok az életkoruk miatt jellemzői: változatos érdekeit, kíváncsiság, lelkesedés, a kezdeményezés. Ez a program célja, hogy fokozza a kreatív potenciálját a tinédzser, gazdagítják szókincs alkotnak morális és esztétikai érzelmek, esztétikai ízlés művészet, a kultúra, a kommunikáció, mert nevezetesen az iskola alapkövét a kreatív személyiség, fix erkölcsi viselkedési normákat a társadalom alakult spiritualitás.
Amikor tervez kör munkáját veszik figyelembe a fő célkitűzéseket.
1. Bemutatni az elemek a színpadon a megerősítés.
2. A jobb művészi ízlés diákok, nevelés, erkölcsi és esztétikai érzések, hogy megtanulják, hogy érezni és értékelni a szépséget.
3. Fejleszteni a kreatív képességeit iskolások, hang és színpadi kultúra, megfigyelés, képzelet, érzelmi válaszkészség.
Feladatai kör aktivitását.
- Tegyünk gyerekek a színház terminológia; kilátással a Színművészeti; a készülék a nézőtér és a színpad; fejleszteni érdeklődés az előadóművészetek; kultúráját viselkedés a színházban.
- Hogy felfedje a kreatív lehetőségeket a gyermekek, amelyek lehetővé tesznek ezeket a lehetőségeket
- A fejlett fantázia, a kreatív gondolkodás, látási és hallási figyelem, memória, találékonyság, megfigyelés útján színházművészet. Aktiválja a kognitív érdeke.
- Alakítani a morális és esztétikai érzékenység a szép és a csúnya az életben és a szakmában.
- Gyermekeket a jóság, a felebaráti szeretet, a figyelem az embereket, az ő szülőföldjén, közömbös hozzáállása a világ felé.
- Fejleszteni a gyakorlati készségek kifejező olvasás művek különböző műfajok. Fejleszteni beszéd légzés és artikuláció. Fejleszteni beszédmód az anyag nyelvtörő és versek.
- Fejlődő képes fellépni egy szó, ahhoz, hogy a néző választ, befolyásolja az érzelmi állapot, hogy megtanulják használni szavakat, hogy kifejezze érzéseit alapvető szókincs. Fejleszteni a képességét, hogy valóban úgy gondolja, bármilyen elképzelt szituáció, turn és viszont
- Fejleszteni kell a ritmusérzék és a mozgás koordinációját.
- Segíts a tanulóknak leküzdeni lelki és beszéd „rendszer”.
- Fejleszteni a képességét, hogy összehangolják a többi gyerek; ápolják jóakarat és egyetértés a többiekkel való kapcsolatait; megtanulják, hogy építsenek egy párbeszéd választja saját partner
Formák és módszerek a munka.
Form osztályok - csoportos vagy egyéni órákat, az egész csoport egy időben, és a résztvevők egy adott ábrázolás gyakorló előadásmódot, a mezanstseny. A fő foglalkoztatási formák színházi játékok, vetélkedők, vetélkedők, beszélgetések, ünnepségek.
Staging jeleneteket speciális iskolai rendezvények, iskolai szünetek staging forgatókönyvet, színházi történetek, epizódok irodalmi művek - mindezt célja megismertetése gyerekek színművészet és a kivitelezés.
Mozgó az egyszerűtől az összetett, a gyerek képes lesz megérteni a lenyűgöző tudomány színházi készség, tapasztalatokat szerezzenek a nyilvános beszéd és kreatív munkát. Fontos, hogy a színházi kör gyerekek megtanulják a csapatmunkát, a munka egy partner, megtanulnak kommunikálni a közönséggel, megtanulni dolgozni a természet a karakter, motívumok tetteikért, kreatív Refract szöveges adatok vagy egy szkript a színpadon. A gyermekek megtanulják, kifejező olvasás a szöveg, a munka a megjegyzések, amelyek érdemi, és úgy érzi, hozzon létre egy karaktert az alábbi ahogy ők látják. Gyermekek hozza elemei ötleteiket, elképzeléseiket a forgatókönyvet, végrehajtás teljesítményét.
Ezen kívül nagy jelentősége van a munka a design a játék, a díszlet és a jelmez, zenei kísérettel. Ez a munka is fejleszti képzelőerejüket, kreatív tanulók aktivitását, lehetővé teszi, hogy a lehetőséget a gyermekek ezeken a területeken.
Az év végére iskolás osztályok
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
A program „Színház + retorika” egy olyan program a művészi és esztétikai irányultság. A színházi művészeti hallgatók megismerhetik különböző módokon: az osztályban dráma csoport.
A program felsorolja a tervezett tevékenységek egy bizonyos ideig vremeni.Programma szolgálhat egy kiegészítője minden tanórán irodalmi mű, vagy egy bögre.
Módszertani fejlesztés az oktatási program „Színház az egészség” színházi csoport
Egészséges életmód - zálogjog a boldog és sikeres életet a gyermek összhangban a mai világban, és a jövőben is.
A program célja a 144 óra egy évben: 2 óra - Bevezető osztály, 22- elméleti anyag gyakorol i108 óra előadások és próbák, 12 óra - készenléti idő. Városban
Magyarázat: A megkülönböztető jegyei a színjátszó csoportja a program az aktív megközelítés az oktatási és a gyermek fejlődése révén a színház, ahol a diák szerepét játssza Hu.
színjátszó csoportja program „Carousel Színház”
Átkozta a tanár.