A mintát a zeneiskolában tanuló minta jellemzőitől végzés petíció a Bíróság előtt
Otthon Sample jellemzők Minta jellemzői a zeneiskolában tanuló
Most jellemzők, mint korábban stílusú leveleket az ajánlást. Van egy külön igény választ, másként nem rendelkeznek. Itt látható a formában. Minden hír
A szovjet időkben, az ajánlás jótállás helyettesít a kiváló tulajdonságai. A dokumentum menedzsment az üzleti jött használatba szokatlan dolog, mint írni. Minden hír
Mindig meg kellett, hogy jelenjen meg a HR osztály és a görbe. Van különbség egyre jellemző egyéb alkatrészek. Amikor szükséges volt alkalmazható, vagy tegyen képviselői mandátum. Találtunk egy mintát, amely hagyná idő nyomtatásához a megfelelő dokumentumot a szovjet időkben banális ajánlás helyébe lép jellemző. Szinte minden volt kénytelen működni a kifejezést, mint jellemző. Most jellemzők újra kezdték hívni ajánlólevél. A dokumentumokat a szokásos használattal ment tőkés fogalmát ajánlást levelek formájában.
egyes tervek
Csodálatos, hogy vannak minták. Kérjük, küldje el nekem, hálás lesz nagyon, nagyon! És nem csak nekem, hanem az egész húr osztályának iskolánkban. Úgy tűnik, amelynek jellemzői írok, akkor is tulajdonítható, hogy a kategória a „semmire sem jó”. Bár én nem írta le, hogy az a diák a második tanév, részvétel a koncerteken, versenyeken kötelező. Az én műveletlen véleménye szerint ez a legpontosabb leírását a diák. Azt is csoda, hogy tetszik tulajdonságokkal rendelkeznek, mint mi is, mindenki úgy ír, ahogy jónak látja. idézet
Njuta, egyetértek veled teljes mértékben! A legpontosabb leírást - azt játsszák, és ahol játszott. Azt is mindig rámutatott korábban, de most fél. Ja, és én mindig azt írta át, hogy milyen munkát végeztünk ebben az évben, mit kell keresni, és így tovább. N. És ők (a Módszertani Központ) azt mondta, hogy nem tud írni, ez egy súlyos tudatlanság, ahogy le van írva a bal oldalon. Mi van, ha meg van írva a bal oldalon, például, hogy már „Seitz Concerto száma 3” és Mazas Etude 47 - ez nyilvánvaló, hogy dolgozott a technika, és érintse meg a húrt staccato. Vagyok velük egyetértenek ebben, ez nyilvánvaló, de itt van az ugyanazon írási továbbra is szükség van.
A tanulók teljesítményét a az év végén
1. Fejlesztési Múzsák. adatiliesztő (fok alkalmazkodóképesség) elvégzi. ez az egység a hallgató múzsák. instrumentu.2.Obschee fejlesztés, érzelmesség, vospriimchivost.3.Otnoshenie zene, zene. zanyatiyam.4.Rabotosposobnost, sobrannost.5.Umenie Tutor, a fokú műveltség az elemzés a szöveg, a sebesség fejlődését a múzsák. proizvedeniy.6.Uspehi god.7.Nedostatki fejlesztése a tanuló és a feladat leküzdésére.
Jellemzői a végzős
NjutaGruppa: UchastnikiSoobscheny: 45
Marina # N, köszönhetően a jellemzői a terveket. Akkor írd fel azokat a terv vagy szabad formában? idézet
kolo4ekGruppa: UchastnikiSoobscheny: 43
Marina # N, köszönöm szépen! idézet
Marina # NGruppa: UchastnikiSoobscheny: 13
Megpróbálok írni, szabad formában. Ha írsz a terv szerint, minden jellemzőjével kapunk egységes, akkor eltűnik a lényeg, hogy jellemzi az adott tanuló. Próbálom, persze, hogy kiemelje a javasolt terméket. idézet
OLGA53Gruppa: UchastnikiSoobscheny: 3
Egy durva terv tanuló teljesítményét (az egyes tervek) 1.Sposobnosti. • akusztikai adatok (pitch felfogása hangok minősége intonáció) • ritmust. adatok (ritmus érzékelés, a fogalom időtartama arány, ellenállás ritmus végrehajtása alatt) • zene. memória (sebesség memorizálás dallamok kijelölés memória tulajdonságaitól - motor, hallási, vizuális, stb) 2. Teljesítmény adatok • érzelmi és stílusjegyei fogalma munkákhoz • Jellemző tulajdonosi szerszám • a rendelkezésre álló teljesítmény adatok • Fizikai adatok • pop 3.Harakteristika adatok minőségi munka • házi • képes kidolgozni a részleteket és a teljes termék jellemzői • munka dinamikoy4. Jellegzetes magatartás a tanuló az osztályban tanító • kívánja érzékelés-megfigyelések (lassú, gyors, tudatos, mechanikusan.) • érzelmi, figyelem jellemző (koncentráció, figyelmetlenség, aktivitás). Disclosure Art obraza.Tsitirovat
Musical ország Irina Anischenko: diák jellemzők
De vannak bizonyos követelményeknek. Például egy gyermek családja költözött egy másik városban, és jött, hogy vegyenek részt egy másik iskolába. Alapján az egyes tananyag kidolgozott további munkához, és egyúttal figyelembe veszi tanuló jellemzőit.
És a tanárok nem tiszta az iskolák területén és a fix rész a városban. (Iskola területén tisztítani máskor). És nem vagyunk a portások. És mindez munka zajlik a szabadidejükben óraszámban.
De ez is jó szórakozást! Szeretem, hogy megosszák tapasztalataikat, élményeiket. Töltöttem felnőtt életem tanul. És hálás vagyok azoknak, akik megosztották a tudásukat velem.
Minták kifejezések leírására
- zongorista. A készülék jól szervezett, de a virtuóz lehetőségek skromnye- A folyamat tárolására egy gyors megjegyzés text / medlennyy- osztályba összeállított érzelmi, élénk gyerek, hanem a figyelmet a leckét neustoychivoe- zongorista. A készülék jól szervezett, kezében svobodny- nyugodt karakter, bizonyos mértékig, a passzív, de staratelnyy- természetű kiegyensúlyozott, átgondolt, kíváncsi, harmonikusan razvit- fejletlen folyékonyan paltsev- hiányzik folyékonyan, függetlenség paltsev- átlagos múzsák. Részletek: rossz intones, fejletlen fül maloemotsionalen. Ritmus és memória kifejlesztett jobban teljesítő jármű merevsége, rossz koordinációs mozgások lehetetlenné teszi, hogy gyorsan be instrumente- finom technika jól kidolgozott, hiányzik végrehajtási képességek fő elemei tehniki- jobban működik a motor terv / kantilena- mögött a fejlesztés a zenei hallás és a megértés múzsák. image proizvedeniya- hibákat játékgép fejlesztés: szedés merevség, a feszültség paltsah- fejletlen múzsák. pamyat- ritmus néha instabil, nem mindig hallgatni magát vnimatelno- Fingerstyle fejletlen, bár keze zazhaty- kéz elég nagy, de az ernyedt ujjai, sok extra dvizheniy- jól megnyilvánulhat a beszédek, világosnak tűnik, érzelmi kezében közepes méretű, kompakt - figyelmetlen, hogy prímszám / applikature- határozatlan természete, de staratelnyy- elmaradott többszólamú myshlenie- hiányzik kifejezőkészség által cantilena cantilena muzyki- proedpochitaet végre zenei- hiányában azaz birtokában teljes gazdag hangzás, bár nat. A fejlesztés között megfelel vozrastu- elvesztette a színpadon előadás közben, bizonytalan sebe- fejletlen birtokában pedál készségek