A lépést a reakciók - meghatározza előfordulási arányának mentális reakciók és folyamatok beszéd sebességét
Ahhoz, hogy javítsa ki a viselkedés és a fejlődés az egyén a szervezet fontos tudni, és be tudja állítani az egyes vázak.
2.2 szerepe methodologist a szervezet igazgatási tevékenység
Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy fej edző, hogy hatására a vonatkozó kollégák és hozzájárulnak a sikeres feladataik végrehajtása során?
Vasziljev AI (8) úgy véli, hogy a vezető tanácsadó feladata nem csak egy jó elméleti képzés, hanem a tudás alkalmazásának képessége a gyakorlatban. Enélkül nem lehet dolgozni egy modern iskola-előkészítő, ahol az összes munka alapja a szigorúan tudományos alapon, ez számított a mély ismerete pszichológus. Ez igényel nagy tudást a különböző területeken a tudomány, a kultúra, a művészet és az etikát.
Tapasztalt metodista, ő megjegyzi, különbözteti meg a kezdeményezést, és kreatív megközelítés az üzleti: a képesség, hogy ötleteket, a munka céltudatosan, hogy vegye figyelembe a lehetőségeket és képességeket az egyes pedagógus. Ő konzultál a tanárokkal, hallgat a közvélemény, a kritikákat és javaslatokat a munkatársak, használja a tapasztalat és tudás egy időben támogatja a siker a tanár, népszerűsítve az ő eredményeit. Dicséret és bátorítást erősíti a hitet a pedagógusok a saját kezét, és okoz nekik szeretnénk, hogy megosszák tapasztalataikat a barátokkal, a gondolatait és érzéseit.
Methodologist kell tartós és szilárd, azonosítja Vasziljev AI (8) egy állítást. Ezek a tulajdonságok jellemzik érzelmileg - akarati oldali kommunikációs menedzser beosztottak, lényeges tulajdonsága a vezetési stílus - szigor. Azonban annak szükségességét, hogy összekapcsolják a magas színvonalú érzékenységgel, a melegség, az emberek tisztelete. A legfontosabb minőségi tanítási módszerek, azt mondja, az a képesség, hogy rugalmas megközelítés a különböző típusú emberek alapuló funkciókat. Egy személy óvodai nevelők határozza csapat. És hozza létre, egyesíteni, átalakítjuk egy működőképes teremtő erő vezetők - Fej és metodista.
Menedzsment funkciók és a fej methodologist, Fehér KY (5) oszlik, az általános és specifikus. Tehát a fő funkciója az egész fej, hogy véleménye szerint - a szervezet oktatási folyamat óvodai. Néhány közös jellemzői közé tartozik a szervezet a csapat oktatók, hogy egyesítse, annak revitalizáció, cél orientáció, önfejlesztés és az ellenőrzés. Különös - tanárok szakmai fejlődésének, a szervezet módszeres munka, miközben a pedagógiai dokumentációt.
A sikeres végrehajtása Mindezen feladatok attól függ, hogy mennyi a metodista ismeri csapata, a pszichológia, az egyéni jellemzőit minden tanár. Ez egy jó ismerete az emberek, mondta Fehér KY (5) megteremti az előfeltételeket a sikeres szervezés és csapatépítés. Minden methodologist saját építési munkálatok. Azonban hamarosan eléri azt a célt, a vezető, aki hivatkozik a munkáját, hogy segítsen a csapatnak, ő folyamatosan fejleszti ideológiai - elméleti és szakmai szinten. A szakmai ismeretek az első helyen az a képesség, hogy megszervezze a munkáját methodologist a tantestület, a felelősség megosztása a csapatban, figyelembe véve a személyes tulajdonságok minden tanár, hogy megmutassa szigor, az integritás e cél elérésében.