A legfontosabb dolog a színházban, hogy a stúdió iskola hatású és improvizáció - egy fekete négyzet
Lifehack Anatolij színházi kamikaze ...
- Mi a rangja?
- ez valami köze egy esemény, amely nem elkötelezett a logika, de van egy becsületes élet, helyes viselkedés szerves anyag, kell legyen természetes (az eljáró rész)
- a szempontból a rendező, szervíz - változtassa meg.
- Emlékezzünk 5 lehetséges válasz az eseményre, amelyek mindegyikében értékelési és válik egy esemény a partner számára:
+ - (Y) egy pozitív vagy igenlő;
- - (No) negatív reakciót;
0 - (nem érdekel) egy semleges hozzáállást;
? - (Chevo ??) kérdő formában a válasz;
... -molchanie. értékelés hiánya, ez is csak egy becslés.
- Mindenesetre mind egy eseményt, és egy becslést a színész és a melléképületben.
így ha a válasz esetén a változás, akkor értékelni fogja a válasz;
ha a válasz az esemény csak elnevezésű esemény nem látja, és a végén ...
- Ha ez igaz, élő pontszám született - nem blokkolja azt - adja meg a nézőt. Többre domború a becslések fényesebb. Készítsen kötet képeket.
- Extension - ez összhangban van ez az egész, mit csinálok?
Ez akkor keletkezik, ha már vannak események, és becslések.
Esemény-értékelési lánc - ez fontos, a többi - több zseton ...
- Egy nagyon fontos része a munka. Válasz a lehető leghamarabb, ha nem akarja elveszíteni a közönség! Arra kell törekednünk, egy bizonyos szintet, hogy képes legyen versenyezni TV és az internet.
- 3 másodpercig választ - ez a maximum, ami most várja a néző számára, a harmadik a második hosszabb fordul elő skuuuka. 5,6-szerese * 3 másodpercig, és a néző elveszett. Mi lehet számolni 6-os és nyerni vissza a test, az arckifejezés, vagy lassítani, hogy a mélysége azt jelenti, hogy is lehet szórakoztató, de a referenciapont mindig a gyorsulás.
Amikor a baba fejlődik, van átjárhatóság - a képesség, hogy egy játék, tolja, azaz a végre valami műveletet. Ezután megkapjuk az összeget a műveletek - ezt a folyamatot (vegyük csőből, a fogkrém, fogmosás ...). Az összeg folyamatok átalakul akció (jön az étteremben, beleértve a vásárlás harisnya, asztal medence, manikűrös, stb.) Így a hatásának összege a skálán az élet munkáját.
Ennek része a etűd becsült esemény-lánc egy lánc műveletek, más néven „gyöngyök” felfűzve egy „menet” Célkitűzések. Mi lenne a nyakláncot perspektivikus vázlat vagy teljességet.
A cél előtt figyelembe kell venni a kezdő és a játék során, hogy változtassa meg és újakat függően partner. Az egyik cél az, soha nem elég! A különbség a számos célkitűzést gyorsan létrehozhat egy képet körülötte, a kötet a színpadon. Attól függően, hogy a szint a mikro-célkitűzések jön létre (például az értékelést egy esemény partner „Nem várok testvére”) és a makro-játékkal ( „Szeretem a testvére”).
Emlékezzen megváltoztatják a célok elérése (kérjük, zsarolás, vesztegetés vagy szolgáltatás, hisztérikus, könyörögve, veszélyek).
Legyen kifejező! A néző észleli az információt a fülek (intonáció minta és tartalma) és a szem (és gesztusok mizanstsenirovanie).
Gyakorlatok építeni s.o.tsepochki a vázlatok:
- „Értékelő / Nem értékelés” - egy közös „szó szerint” csak akkor, ha a partner nem felel meg a reakció rendszer, mondván: „nincs pontszámot”, így partner kiválasztása egy másik, vagy megváltoztatja a saját kifejezés, illetve, ha a partner értékelése a fejlesztési megfelel az etűd - kifejezze az „értékelés” szó és tovább megy.
- Gyakorlat lehet képezni fogadási testi (gesztusok, test, arckifejezések) és hang külön (intonáció, szünetek), amely meghatározza a maguk számára adott körülmények között.
- 1 perc és 12 szót az egyes partnerek
3 perc 33 szavakat, 5 és 50 stb
Azt is figyelembe tetteik és partnere, ha van ideje (többszólamú figyelmet, reakció gyorsaság, a pontosság és konkrét, nincs idő a hiúság) - A „kettős ülés” - egy véletlen találkozás ismerős emberek, dörzsöli a személyes, robbanás, védhető ellátás, amely nem felel meg egy ismerős, akivel továbbra is tanulmányozzák a sík nem a személyes kapcsolat (egy útra egy partner).
On Megosztás
Share on Twitter Tweet
Ugyancsak hasznos gyakorlat, amelyben teljesen ki a szervezetben, és koncentrálni csak a verbális vzaimodeystvii.Pri nem szabad elfelejteni, hogy ez a kiértékelés során, és nem egy értékelést. Csukott szemmel és fekvő helyzetben, ez lehetővé teszi, hogy távolítsa el a hiúság, hogy utolérjék a kapcsolatot, és összpontosítson a dráma.
Azt is jó tudni, hogy van két fajta feladat, a testmozgás és a tanulmány. Az első esetben arra összpontosítunk, hogy a hónolás a készség a feladat, építünk egy lánc a fej megfelelő intézkedéseket vagy jelentkezve a kéreg alatti készség. A második esetben mi használ a már megtalált készség és színészi eszközök csatlakoztatása volumene identitásunk, megpróbál létrehozni egy kész termék.
Temporitme is megfigyelhető az értékelések:
- Ön kapott egy eseményt, és reagál (megadott érték) a harmadik a második, és akkor ad az esemény újra és akkor a válasz / vizsgálat nem történt volna meg a harmadik egy második, és például az 5. vagy a 6.. Nem lehet ismétlés.
Temporitme körül lesz - a vizsgálat, hang, hang, mozgás a test, abban az esetben, telítettség.
Amikor játszunk szó, nem tanulmányok - elkötelezetten logika, próbálja vizsgálni az összes hibát - Egy élet nem logikus!
Gyakorlat az osztályban. Ezek a körülmények kínált:
Az első 4 perc, játszottunk vele partnere robbanás hisztit, akkor veszekedés, és minden partner indokolt kialszik, és találkozik egy idegennel, egy ismeretlen személy.
Hogy tele energiával pamut: tensing minden izom, és akkor csak hagyja, hogy a leadott energia. Last minute játszani egy idegen nagyon könnyű volt, mert. hogy csak volt egy kicsit elfoglalt életet - alom, intenzív érzelmek, az energia, rendezvények. És akkor te szembe egy idegen, ha tele van nem gondolod, hogy mit mondjak neki, hogy dolgozzon ki olyan érdekes. Mindezen szavak, mozdulatok, érzelmek akkor a felszínen, akkor is csak arra várnak, ha hagyod ki!