A koncepció az érettségi
Lejárat az időszakban egy személy elérni a legmagasabb fejlesztése a lelki, szellemi és fizikai képességeit.
Ez a koncepció azonosították felnőttkor és a felnőttkor, bár a felnőtté válás nem jelenti azt, hogy termőképes. Feltéve, hogy amikor egy személy megtanulja, hogy végre élet tervek és kilátások, amik a saját önálló, csak akkor lehet mondani, hogy ő egy érett ember.
A legfontosabb területek az egyes önmegvalósítás a következők: a szakmai területen, a családi kapcsolatok, a szexuális kapcsolatok, a kommunikáció, szülői, önfejlesztés és önfejlesztés.
Lejárat - ez a leghosszabb egyedfejlődés, amely magában foglalja az életkor 25 és 55-60 év. Szakaszában korai érettség az egyes jellemző hozza, hogy minden területén az emberi tevékenység, a stabilizációs személyiségjegyek, beleértve a kommunikációs készségek, létrehozó bensőséges kapcsolatát egy másik személlyel, az első megnyilvánulása kreatív képességeit, hogy felépítse a saját életmód, pszichológiai újraértékelése a válság az élet. Átlagos futamidő - a keresés a választ, hogy az alapvető kérdések a természet az élet, a teljesítését vágyak.
Ez az az időszak az újraértékelés céljából és azt állítja, a képesség, hogy nézzen körül, hogy érdekel más emberek, a vágy, hogy befolyásolják a jövőben lesz egy kreatív ember, egy profi. Ugyanakkor itt az ideje, hogy kétségei vannak a folytatása a választott út, a félelem csökkent a teljesítmény, ami növeli az igényt az új értékeket. Vannak különbségek a valóság és a vágy, az ember, mintha egy útkereszteződésben, és milyen is a döntése most fogja meghatározni a jövő életben.
mid-life válság időszakában adhat bizonyos viselkedési formák:
- Először is, a tudatosság hiánya a válság, nem értékelik a terveiket és törekvések, melyek a megszokott élet;
- Másodszor, a figyelmet a válságra az észlelés és értékelését a valóság az élet és a megjelenése félelmet a lehetetlensége további megnyilvánulása a tevékenység és a korrekció a korábbi terveket;
- Harmadszor, a válság a tudatosság révén az értékelési és korrekciós tervek, felújítási és mély vágy, hogy aktív legyen az új környezetben.
Annak érdekében, hogy sikeresen leküzdeni a midlife krízis, felül kell vizsgálnia a céljait (öntudat), és túlbecsüli saját források bővítése horizontok, hogy vizsgálja felül és módosítsa az élet folyamán egy új látószöge amikor körvonalai célokat, amelyeket korábban rejtettek.
Közép- és második felében az élet kell saját fontosságát, különben nem fog különbözni az első felében, és valami, hogy emlékeztesse őt.
R. Peck azonosítja négy alatt a válság, amelynek megoldása szükséges feltétele a fejlődésnek az autentikus generatív:
Azt is feltételezzük, hogy annak érdekében, hogy úgy érzi, elégedettség időszak mid-life ember kell a következő célkitűzések elérése:
késői futamidő ad viselkedés:
- aggodalomra ad okot (a személy megpróbálja folytatni a termékeny és kreatív munka, megmutassák a készségek és képességek);
- hiánya aggodalomra ad okot (gátlásához vezet a fejlődés és a kialakulását, okozhat érzéseit hasznavehetetlenség, ürítés);
- túlzott öngondoskodás, stb
A fő szempontok a késői pszichológiai érettség az egyén:
Személyes lejárat összefügg a kapcsolat az ember, hogy saját maga és saját tevékenységét, a megnyilvánulása a tevékenység a társadalom, a kreatív megoldást az élet terveket és célokat.
Vannak különböző fejlettségi szintű (függőség, a függetlenség és a kölcsönös függés), az emberek különböző show-személyi érettség. Bizonyos körülmények között, lehet, hogy egy teljes, vagy részleges függőség a kapcsolat rendszer „Felnőtt - Child” (ez egy normatív viselkedés és társuló rendellenességek sajátosságaival egyéni jellegű), vagy számláló függőség jellemzője egy bizonyos szakaszában a szocializáció (a függetlenségi harcban).
Egy fontos jellemzője az érett emberi élet, hogyan lehet hatékonyan és aktívan használja fel a rendelkezésre álló idő neki egyéni önmegvalósítás.
K. Abulkhanova-Slavskaya két típusát különbözteti meg az embereket: az extenzív és intenzív. Az első ésszerűtlen a mennyiségi és minőségi idejüket, életüket, és a második - nos, bölcsen és optimálisan alkalmazkodik a körülményekhez, a társadalom, aktívan használja a készségek és képességek a szakaszában a szocializáció.
Ennek alapján ez a funkció (mértékig - sebesség), tudjuk megjósolni a három lehetőség közül Acme személyiség.
- kiaknázása az egyén saját potenciál (a várható élettartam, ez - a legkevésbé sikeres utat az élet szempontjából a hatékonyság, a közjó, ez lehet a legjobb módja az élet);
- egységes kifejezése emberben rejlő, a növekedés az erő és feszültség (élete jól megy);
- egységes kifejezése emberben rejlő, minimum kiadásai erők és képességek (az élet megy hiába magad, és az ember).
Az egyik legnehezebb probléma a kialakulását a személyiség, mint különböző szakaszaiban szocializáció az egyén, hogy elérjék a lehető legteljesebb fejlesztése az egyén, hogy az átmenet az egyik szakaszból a másik eredményeként minőségi és természetes önmegtagadást, hogy minden szakaszában, és minden átmenet volt fájdalommentes, különösen kifejező és hozzájárult a kifejezés az emberi potenciál.
Az átfogó virágzó egyén képességeit elérni egy bizonyos fokú érettséget, beszélünk harmonikus kombinációja a törekvések az egyén képességeit, és a társadalom igényeihez.
Történelem tudja a nevét, a „nagy öregek”, akik nem érzik a régi, és amíg az utolsó napokban, továbbra is aktív alkotó élet: a francia festő Monet korai alkotói tevékenység folytatjuk, amíg érett öregség; írók Tolsztoj, Shaw, Victor Hugo volt képes létrehozni remekművek irodalom Hatvan; Német író I. V. Gete elkészült a második része a tragédia „Faust” a '82.
Az előbbi arra utal, hogy az egyén életkora, hogy elérjék a csúcspont, a nyilvánosságra hozatala a potenciál minden egyes ember. Egy egyén megszűnik az önfejlesztés, az önmegvalósítás az elején élet útja, ami azt okozza, hogy befejezze, a másik nem önteltek és szélsőséges idős kor, és ez továbbra is Acme. A terület Acme, a legmagasabb felszálló kreatív tevékenysége által érintett körzetből a véletlen a törekvések, személyiségét, képességeket és a társadalom igényeihez. Ugyanakkor terjed az ötlet a személy jelenlétét (ez elsősorban az érettségi szakaszában) két vagy több csúcspont.
Viszonylag profi, ez a kérdés, hogy egy profi ember alkotta emberi növekedési anélkül, hogy figyelembe véve egyedi adottságokkal vezethet hamis tetőpontja. Például néha úgy tűnik, hogy egy jó mérnök automatikusan lesz egy jó vezető, vagy egy híres tudós - a rendszergazda a tudomány.
Ez nem mindig van így: a transzfer egyik helyzetből a másikba anélkül, hogy figyelembe véve a lehetséges az egyes vezet az a tény, hogy a vállalat egy ideig elveszíti jó szakember, azonban nem képes fogadni a fejét.
Ami a morális dimenzió a szocializáció az egyén a fokú érettséget, az is lehet beszélni, a valós és a képzetes tetőpontja. History, valamint a jelen, hogy egy csomó példát, amikor egy személy megdicsőült rovására a másik, amikor az egyik az egyéni teljesítmény tulajdonított másik (Judas Iscariot ismert csak azokat, amelyek elárulták gazdája Jézus Krisztus 30 ezüst, J. Dantes vonult be a történelembe killer Puskin).
Tehát, vannak különböző módon lehet elérni a tetejét szakmájukban való kapcsolatukban másokkal, megfelel a szabványok és magatartási szabályok, stb Szólva módjait becsület és kötelesség, és bűnös, és arról, hogyan oldja meg a megoldatlan egyetemes erkölcsi normák, és az alapvető törvény a föld - az alkotmányt.
- húzódó kreatív, aktív időszak az emberi életet, mivel a megfelelő szervezés, valamint a egyes alkalommal (a tempó, a ritmus, frekvencia, stb);
- A formáció az etikai és szakmai kultúra;
- tanulmányozása sajátosságai a hatása a társadalmi-kulturális és etnikai-pszichológiai környezet szocializációs az egyén;
- feltételeinek megteremtése leküzdésében és a mikrokörnyezet személyiség konfliktusok, határozza meg a viselkedést az egyén;
- fejlődő tudomány-alapú algoritmus a problémák produktív érett személyiség szocializáció
- önazonosság, a figyelmet a valós lehetőségeket, hozzáállást maga az alkotó saját élete és mások.
Nagyon fontos, hogy megtaláljuk egy idős használni a képességeit, és ezáltal meghosszabbítja az érettség. G. Selle ez alkalommal azt mondta, hogy a foglalkozási terápia - a legjobb módszer foglalkozik az öregedés. Labor van felruházva egy nagy lehetőséget, hogy helyreállítsák az emberi ruházta fel, - alapvető emberi igény. A kérdés, amelyet H. Selle, nem arról van szó, hogy vagy nem működik, és milyen munkát legmegfelelőbb személyt a szakaszában az idős kor.
Ennek alapján azt mondhatjuk, hogy az acmeology, amelyek eredményeire épül a genetika területén, az orvostudomány, a pszichológia, a szociológia, a gerontológiai, a pedagógia, a fontos az összes szakaszában szocializáció - a start (gyermekkor, iskola, főiskola év), optimális (futamidő, virágzó tevékenység, szakmai készségek), befejezni, valamint a tanulmány a harmonikus egységét a hármas.
Nagyon fontos, hogy bármely szakaszában a szocializáció az a személy volt a széles választék a megnyilvánulása képességeik és képességeit. Személyes választás - az biztos, hogy a folyamat irányításának és működésének eredményeiről.
A kiválasztási folyamata különböző szakaszaiban szocializációs gyakran kíséri elviselhetetlen küldetést, de ő volt az, aki elsősorban teremt személyiség, lehetőséget ad arra, hogy megmutassák a saját személyiségjegyek, felfedi a tehetség, eléri a magasból a kreativitást.
Ebben a tekintetben, a pszichológus nem kell fektetni az emberi lényeg, akkor is, ha ez a személy korlátozott, fejletlen vagy eltévedt a labirintusban az élet és a bajok. Egy férfi mindig a lehetőséget, hogy észre magát, mint egy ember, akkor kell választani, amely segít, hogy legyen egy tárgy, az alkotó a saját sorsát, az életed.
Ez egy olyan kérdés, hogy mindenkinek megvolt a lehetősége, amennyire csak lehetséges, hogy tudja magát, a belső világ, a saját „én”, az élettani jellemzők, amelyek lehetővé teszik, hogy hatékonyan használják a személyes potenciál, hogy alkalmazkodjanak az életkörülmények, befolyásolni őket, hogy építsenek saját stratégiáját és a vonal magatartás.
A virágzás az egyes funkciók, eléri a tetején a szakmai, erkölcsi javulás kapcsolódnak olyan fogalmak, mint „az élet tervek”, „az élet szempontjából”, „cél”, „gondolat”, „ideális”.
Az élet vonatkozó tervek a kilátások a szakmai fejlődés, a boldogság, anyagi jólét, a jövőben a gyerekek, stb ezek hiánya vagy az ötlet, hogy lehetetlen a megvalósítása ezeket tervek tekintik a személy kétségbeesés.
Az élet célja - az, hogy irányokat, meg kell mozgatni: ez az, amit meg kell ismernünk, hogy mit kell elérni; Az eredmény küldött az erőfeszítéseket a férfi.
A kérdés megválaszolása: „Mi az élet értelme” H. Selye megjegyzi, hogy meg kell küzdeni, hogy mi érezzük méltó. Nem szükséges, hogy egy lehetetlen feladat, mert mindegyiknek megvan a tetején. Bizonyos, hogy közel van a maximális, mások -, hogy minimalizálja az emberi képességeket. Belül a saját potenciális adatokat kell csinálni, amit egy férfi. Kiválóság elérése - csodálatos gól.
A jelenléte az ideális a legáltalánosabb fogalmát a lehető legmagasabb szintű személyes fejlődés és a megvalósításával a lehetőségeit. Ideális - ez nem illúzió, hogy van egy objektív jellegű.
Nemzeti oktatási ideális, következik a népi hagyományok és hiedelmek, szokások, a fajlagos érték orientációk és szükségleteit, nem kell tagadni az emberi értékek (őszinteség, a tisztesség, a felelősség, a hazaszeretet, stb.) Megerősítve elnyelő egyetemesen elismert értékek, nemzeti oktatási ideális kiegészíti a vonások, amelyek elsősorban találkozik a spiritualitás az emberek.
Hitek betét - ez az az időszak, amikor valaki elkezd, hogy a nagyközönség minden, hogy egy időben kapott tőle.
És nehéz megmondani, hogy hol a határ a kapott és adott között egy smart consumer és lelkiismeretes gyártó anyagi és szellemi értékeket. Bármely számviteli számítások nem ellenőrzik az interperszonális kapcsolatok, az erkölcsi erő, amely az önzetlenség: emberek közötti kapcsolatokat nem lehet egyértelműen nyilvánvaló, ha állandóan érintett azok számára, akik kap tőlük.
Ugyanakkor, kommunikál másokkal, nem kétséges, a változás maga. Ebben a tekintetben fontos tulajdonságainak tanulmányozására és a kapcsolatok az emberi megnyilvánulásai visszahatás, amely gazdagítja a rendkívül személy (fizikai, szellemi, erkölcsi, esztétikai, szakmailag, érzelmileg és m. P.). Ugyanakkor azonban meg kell érteni, mi a „támogatás”, ami a kölcsönös pusztulás: akkor a „help”, megsokszorozza a lustaság, tehetetlenség, magányosság, stb Következésképpen, az arány a „kapott, és visszatért” egy ember életében egyensúlyban kell lennie oly módon, hogy egyszerre hozzájárultak a társadalom és az egyén.
Az élet egy ember sokszor maga jóváhagyja vagy elutasítja elérte csúcsok önfejlesztés. Egy pillanatig sem nem áll a harc a elérni, és még nem ismert, az egyensúly, az emelkedés a kreatív és személyes válság. Ez egy természetes folyamat, a szocializáció az egyén. És nem számít, milyen nehéz, bonyolult és volt egy szakasza a szocializáció, de a férfi mindig megvan a lehetősége, hogy hagyja abba, tükrözi a jelentését a létezéséről.