A koncepció a szocializáció - studopediya
A folyamat az emberi fejlődés kölcsönhatása a külvilággal szocializációnak hívják.
A különböző szótárak szocializáció meghatározása (lásd :. 147., 67. o):
3) „a folyamat Identitásmodelláló, képzési és nekünk katonai egyedi értékek, normák, attitűdök, életmód-AEC lefolytatására rejlő társadalmi, szociális-általánosság, a csoport”;
A tanári tudomány utóbbi években a probléma a szocializáció aktívan fejlődő A. V. Mudrik (82, 85,86).
A természeti és kulturális -Achievements feladatokat minden korban szakaszban egy bizonyos szintű fizika-ügynökség és a szexuális fejlődés, amely norma-különbségeket a különböző regionális és kulturális körülmények között (különböző mértékű pubertás, ez Lona-férfiasság és a nőiesség különböző etnikai csoportok és térségek t. d.).
Az öntudat az egyes tekintik dos tizhenie ez minden korban bizonyos fokú önismeret, ön-elfogadás intézkedéseket, a rendelkezésre álló relatív-telno holisztikus énkép és a specifikus urs-nya az önbecsülés.
Szerepe az elmélet nem tagadja tevékenységét Th az embereknél - szerepe a művész, az ő kapcsolata a munkáját, és hatást gyakorolnak rá, de csak hangsúlyozza az a tény, hogy az összes szükséges tevékenységek elemeit kombinálják improvizáció, a kreativitás, egyrészt, és a szabályozás, a feladat - a másik oldalon. identitásformálás szükségszerűen magában foglalja az elsajátítását sokféle szerepet a szakmai területen, otthon, szabadidős gömb, interperszonális kapcsolatok.
Mint már említettük, az emberi szocializáció pro jön egy olyan helyzet, amikor szembe kell néznie a sok körülmény, feltéve, hogy egy adott hatás-yanie, és megköveteli, hogy bizonyos magatartást és tevékenységet. Ezek a körülmények nevezhetjük tényezők szocializáció.
Microfactors hatással az emberi fejlődés che vágni az úgynevezett szerek szocializáció, azaz a. E. A személyek szoros együttműködésben, amelyben élt. Különböző korú szakaszában egyre specifikus szerek. Tehát kapcsolatban szülők, testvérek, rokonok, ezek a gyermekek és serdülők, társaik, szomszédok, tanárok. Az ifjú, és a fiatalok számának szerek közé tartoznak továbbá a házastárs, a kollégák munkahely, iskola, és (vagy) szolgáltatások ar-missziót. Felnőttkorban, hozzáteszi a saját gyerekei, és az idősek - a családtagok.
Amint Igor Kon, „a közös jellemzője az összetett ipari társadalom - a sok intézmények és ügynökök a szocializáció nem összecsukható Xia egy merev hierarchikus rendszer és a fejlődő Xia szerint saját törvények és rendeletek. Miközben folyamatosan beszélünk a koordinációs erőfeszítéseit, gyakran azzal érvelnek, mintha minden ilyen in-nyek külön-külön és együtt tették ugyanezt, és lenne mindenható. Tény, hogy ez az együttműködés természetesen nem ez a helyzet. "
Hatás az identitás a különböző tényezők a társadalmi-CIÓ az lehet vázlatosan, ahol:
-makrofaktory II, III-mezofaktory, IV-microfactors.
Tekintettel arra, hogy a szocializáció az emberi prois-fut együtt a különböző tényezők és anyagok, valamint azért, mert a tevékenység a Process-se szocializáció azonosítottak egy sor egyetemes „mechanizmusok” szocializáció és hagyományosan hívják, és ha jellemző rájuk az alábbiak szerint: a hagyományos - a család, a közvetlen környezet; intézményi-közi - az intézmények a társadalom; stilizált-CIÓ - a szubkultúra; interperszonális - PEP; fényvisszaverő egyének -Átmenő-nek a tapasztalat és a tudatosság.
A hagyományos mechanizmusa szocializáció képviselők, szeretnék létrehozni egy férfit mastering szabványok, magatartási normák-CIÓ, attitűdök, amelyek jellemzője a családja és legközelebbi-BLI-környezetben (a szomszéd és szakmai), bár ezek nem mindig felelnek meg teljes mértékben az állami, de kedvét. Ez az emésztés fordul elő általában tudattalan szinten érzékelt kritikátlan uralkodó sztereotípiákat.
Stilizált szocializáció hatásmechanizmus-belül egy adott szubkultúra. Under subkul-séklet utal, amelyek az erkölcsi és elméletek-cal vonások és viselkedési megnyilvánulások, tipikus ember egy bizonyos kor, szakmai vagy kulturális réteg, amely az egész teremt életmód, szakmai vagy társadalmi csoport távon. Szubkultúra, mint általában, könnyen megállapítható, hogy kívánnak létrehozni, az nyilvánvaló, hogy számos magatartási és kölcsönösen imootnosheny egyes jellemzőit a stílus a viselkedés és a kommunikáció, a beszéd, a megjelenés módon eltölteni a szabadidejüket. A szubkultúra jellemzi függőség bizonyos rétegek esztétikai kultúra, a hierarchia értékek vonatkozásában életmód. Szubkultúra befolyásolja a szocializációs a homlok századi eddig, és olyan mértékben, mint az, hogy milyen mértékben egy csoportja kollégák vagy társaik, akik annak hordozói Reference (jelentős) számára.
Interperszonális hatású mechanizmussal szocializáció összeköttetésben van egy személy szubjektív jelentős mymi-arcok neki. Ezek lehetnek a szülők (bármely életkorban), kedvenc tanára, egy tekintélyes felnőtt vagy egy kolléga, egy barát a saját kora, vagy az ellenkező nemű. A folyamat során a kommunikáció Eden-azonosítás (azonosító) egy adott személy. Természetesen az érintett személyek lehetnek tagjai az intézmények a társadalom érinti azokat az emberi, és ha társaik vagy a kollégák, akkor lehet, és a hordozó-mi kor vagy szakmai szubkultúra. De vannak olyan esetek, amikor a kommunikáció az érintett felekkel abból adódik, hogy a szervezetek és csoportok. Emellett általános szett releváns jogalanyok csoportok és szervezetek befolyásolhatja az adott személy nem azonos azzal, amit előzőleg fejt ki maga a szalag vagy szervezetek-CIÓ,
Hatást ezek mechanizmusok közvetítik etsya fényvisszaverő, azaz a belső párbeszédet, amelyben egy személy látja, értékeli elfogadja vagy on-elutasítják az értékeket, amelyek a különböző intézetek, van a társadalom, a család, a szakértői csoport, jelentős személyek. Tehát minden okunk megvan, hogy fontolja meg a visszaható mechanizmus szocializáció adott. Reflection lehet belső párbeszéd többféle: egyrészt a párbeszédet a személy, akit december; másrészt a párbeszédet az valós vagy fiktív személyek halad pro-egyedül. Egy különleges fajta belső párbeszéd következetes mély kölcsönös gondolatok a kölcsönható partnerek, társ-gazdaság, amely a reprodukció hazai partnere a világ, és a belső világban, viszont lehetővé tette tükrözi a belső világ, az első partner. Más szóval, az ember mo-Jette kialakítható és változtatni osozna-CIÓ és átéli a valóság, amelyben él, az ő helye ebben a valóságban és önmagát.
Tehát a körülmények a falu, valamint a rosszul képzett városi családok is nagy szerepet játszanak a hagyo-szigetelő mechanizmus. Ami dei létezik legnagyobb városa elsősorban intézményi és stilizált-CIÓ. Az emberek nyilvánvalóan befelé forduló típus (azaz befelé, fokozott szorongás, sa-mokritichnyh) a legfontosabb lehet fényvisszaverő. Ezek vagy más mechanizmusok is uralja a függőség-nek a szempontból szocializáció. Tehát, amikor a területen a szabadidő, a divat, a vezető gyakran stilizált, és a standard és a stílus az élet gyakran képződik a szokásos mechanizmus.
A fentiekből nyilvánvaló, hogy az emberi társadalmi-ció folyamatában való interakció változatos és elég sok tényező-tori, csoportok, szervezetek, ügynökök impl-stvlyaetsya különböző mechanizmusok. Feladatukat, szerepük a szocializációs folyamat általában, és a különböző korú szakaszaiban nemcsak kiegészíti egymást, de ilyen vagy olyan módon össze nem illő és ellentmondásos. Mindez objektív Obus-lovlivaet bizonyos fokú önállóságot chelove-ka, amely szükséges a kialakulását a személyiség, képes döntéseket hozni, pro-ellenállni a külső nyomás, és így tovább. D. Ugyanakkor, az autonómia megállapított és a lehetőséget sotsi-ügyi anomáliák, deviáns lefolytatására és így tovább.